初中生物优质实用文档精选——《评价自己的健康状况》教案01.docx
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1、评价自己的健康状况教案01教学目标1.尝试评价自己的健康状况,关注健康问题;2.全面理解健康的定义;3.认识生活方式对健康的影响。4.探究酒精对身体的影响。5.选择健康的生活方式。 教学重点和难点1.重点:全面理解健康的定义,选择健康的生活方式,尝试评价自己的健康状况。2.难点:全面理解健康的定义,选择健康的生活方式。课前准备1.学生:收集资料,做社会调查2.教师:收集有关资料,培养水蚤、准备实验仪器等教学设计学习内容学生活动教师活动课时一:评价自己的健康方式 导入:健康是最大的财富 阅读资料提供故事情境,引发学生的情感评价自己的健康参阅课本,评价自己的健康状况指导学生判断班级调查和讨论1、你
2、的健康状况怎样?2、你最差的项目有哪些?3、你最不在意的项目有哪些?4、它们可以分为几个类型?班级调查、分析数据、讨论协助组织调查,引导讨论健康的定义讨论、总结引导讨论,帮助总结健康的应对措施讨论、完成作业引导讨论,帮助总结课时二:酒精对水蚤心率的影响 探究实验自主设计实验报告,完成探究活动操作,收集数据指导观察,说明注意事项,指导数据整理和分析课时三: 分析实验数据,说明酒精对人体的影响分析讨论,总结引导讨论,帮助总结分析香烟烟雾对蜗牛的影响的探究实验分析讨论,总结引导讨论,帮助总结分析各种疾病死亡率的历史变化,总结生活方式对人体健康的影响分析讨论,总结引导讨论,帮助总结讨论自己身边的不健康生活方式分析讨论,总结分析讨论,总结认识到不健康的生活方式对人体的长期影响阅读资料,分析总结提供资料,引导分析完成作业:给XX的一封信写一封劝告自己或他人改善生活方式的信,并交对方签字督促完成第 3 页 共 3 页
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