读后感41400(3页).doc
《读后感41400(3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读后感41400(3页).doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-读后感41400-第 3 页读 关注儿童的生活:以儿童为中心的反思性课程设计有感“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”,这句话已成为许多幼儿园的办园宗旨,而提出这一教育理念的正是我国现代教育史上著名的儿童心理学家和幼儿教育专家陈鹤琴。对于陈鹤琴提出的“课程应以自然和社会为中心”以及“课程应当采用游戏式的教学方法”等理念对我产生了一定的共鸣,本次暑假,学校安排了读关注儿童的生活:以儿童为中心的反思性课程设计有感,真是一次绝好的机会让我对这些概念有了更深的了解。本书主要探讨了幼儿园的课程建设问题,还涉及03岁的保教课程建构,具有很强的系统性、实践性和时代性.首先本书从引导教师关注儿童生活
2、人手,反思目前课程建设中的问题.从幼儿园环境创设、游戏指导、适宜性发展等方面梳理课程构建的过程,书中每一部分的内容都按照自我反思、问题策略、案例分享与实践运用的思路,帮助教师反思,带着问题阅读。其中我深有感触的篇章是第八章,讲述的是课程设计的组织与评价,在本章的开头,就先提出了课程设计的起点,起点是什么,是以儿童为中心!也就是说在整个教学活动中,幼儿是主体,当刚接触这个职业时,我也困惑,如书中所写。看到后面,这本书给了我正确的航标,以儿童为中心的课程一点也不逊色于教师主导的课程,其结构源自教师坚信幼儿有能力专注于他们感兴趣的事物,而不是一味循规蹈矩的听从教师撰写的计划,作为教师需要十分用心的创
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读后感 41400
限制150内