幼儿园班务工作总结报告.docx
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1、幼儿园班务工作总结报告 幼儿园是小伴侣的欢乐天地,可以关心孩子健康欢乐地度过童年时间,不仅可以学到学问,而且可以从小接触集体生活。下面是我给大家带来的幼儿园班务工作总结报告5篇,盼望能够帮到大家! 幼儿园班务工作总结报告篇1 间飞逝,转瞬一年已经过去了。在这一年中,我们班的七位老师,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点: 一、班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生,第一学期收幼儿21人,其次学期收幼儿19人,年龄都在23岁之间。入园时我们班老师与家进步行了交谈,在交谈中,我们对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查,并做好了具体的记
2、录,使幼儿来园时,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班的老师和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 在班级工作中,我班老师以大局为重、乐观工作、不分彼此,到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。下半年王老师老师担当班长工作,在我们班虽然年龄最大,但她总是兢兢业业、工作抢着干、从不叫苦
3、叫累。每天早早到班上把教室内外打扫的干洁净净,尽职尽则的把工作做好。正是我班老师这种高责任心及奉献精神,一年来,我班无任何责任事故发生。 二、训练教学工作 1、本学年中,我班教养员依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的训练教学方案。 幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的学问。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了“自己的事情自己做”,大大提高了幼儿的自理力量。在训练教学活动中,教养员紧密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教
4、学活动和日常生活中进行平安训练、文明礼貌训练、团结友爱训练、使幼儿形成了良好的行为习惯。并能仔细组织幼儿开展各项教学活动,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,如:“找找我自己”、“字宝宝乐园”等等。幼儿就特殊喜爱,在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们看一看、摸一摸、读一读等等。 三、组织大型活动 1、家园同乐庆六一 为了迎接这次的开放活动,四位老师提前做好预备,我们准时组织幼儿排练节目,加班加点制作道具。使这次活动得到了大家的好评,让家长们和
5、孩子们亲身体会到了家园共育的欢乐,开快乐心的度过了六一儿童节。 2、全园体操竞赛 在园体操中,我们老师乐观组织幼儿训练,使我班幼儿在体操竞赛中取得了“活泼可爱奖”的好成果。 3、学期汇报活动 宋老师老师和楚老师老师仔细编排节目,并抓紧一切时间为孩子排练。支配了十个节目,包括舞蹈、识字、嬉戏、经典颂读、唱歌,节目演出后,效果特别好,受到家长的全都好评。 4、家长会活动 本年度共召开次家长会,上学期成立了家长委员会,分别由方天勤、张心怡、付周权的家长担当,为了预备家长会活动,我班宋老师老师主持召开家长会,仔细听取家长的建议并做好具体记录。在会议过程中准时回答家长的提问数十个,通过家长会活动,让老师
6、和家长得到了更好的沟通,便于我班更好地开展各项工作。 5、教学活动 我们还乐观参与我园的教学活动,通过语言赛课活动,我们和孩子都得到了熬炼和提高。使自己在原有的基础上都有所提高,能乐观主动的参与培训活动,在园领导的带领下,外出参与听课学习等等。 四、卫生保健及常规训练 1、卫生保健 我班老师严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,尽职尽责、踏踏实实从不因私事影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我班老师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如:晨检时留意观看幼儿脸色,幼儿有不舒适现象准时通知家长,因小班幼儿还不能准时的表达需要
7、,日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面,我班老师更是细心照看,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱,对有个别幼儿不吃菜的不好习惯,我班老师总是不断的表扬和鼓舞,改正了不良习惯,一年来,我班幼儿都自己独立吃饭。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够五杯水。因此,我班幼儿很少生病,出勤率很高。 2、常规训练 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规训练,培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我班老师统一要
8、求、统一管理,我班的幼儿养成良好的行为习惯。 五、家长工作 在幼儿训练中,家庭训练占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的状况。在早晚接待中,准时与家长沟通幼儿状况。在家教园地中,对家长们最关怀的问题准时解答,得到了家长的好评。 在这一年中,我班老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,但也有不足处,如:幼儿来园较晚,带零食的现象教多等等。在新的一年里我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步! 幼儿园班务工作总结报告篇2 孩子们在贝贝班度过了一个开心而充实的集体生活、为此,我们老师付出
9、了辛勤的汗水,但也收获了孩子们花朵般的笑容。一份耕耘一分收获嘛,看到孩子们的进步,我们从心里感到欣慰,为了今后更好的工作,现将本学期的工作进行如下总结。 一、适应方面: 孩子刚到幼儿园产生一种生疏,警惕甚至恐惊,经过我们两位老师发自内心的微笑,亲切的摩挲,搂抱,减轻了儿童的一些不良心情,孩子较快的适应了集体生活,在较短的时间内喜爱上了幼儿园,爱上了老师,我们两位老师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每位幼儿,让孩子感受到老师的爱,用爱和幼儿建立感情。 二、平安方面: 我们两位老师从不离开幼儿的左右,发觉幼儿在活动中、上厕所中、用餐中、午睡中有担心全的事情发生,会准时制止,以防幼儿的平安受到威逼
10、,在生活中我们两位老师的眼睛从不离开幼儿的身影,如有不测发生会准时制止,爱动是孩子的天性,尤其是在户外活动的时候,老师不能时时刻刻的守在每个幼儿的身边,所以只能尽力的眼光放在每个幼儿身上,从他们的活动中观看他们的一举一动,一说一笑,观看他们是否有不适,是否有心情。 三、训练教学: 我们两位老师在教学中以孩子的生活阅历紧密结合,以熟识的事物做例子,以幼儿宠爱的嬉戏做形式,使幼儿在理解和欢乐中投入到活动,激发他们主动参加活动的意愿,快乐的玩耍,孩子到幼儿园最能感受到的是一份亲情,通过集体活动的进展培育孩子的集体荣誉感和团队精神,如:我们依据季节不同带孩子到户外体验天气变化,感受大自然的美,尤其是在
11、小小运动会上,我们表演了揪尾巴,展现了孩子的风采,赢得了大家的阵阵掌声,充分发挥了孩子的主动性、参加性,使他们得到熬炼,让他们更健康、更自信。 四、保育方面: 自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。 1、孩子生活自理力量较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿一日生活常规,如:手把手的交给孩子穿、脱衣服,手把手的孩子入厕、洗手,鼓舞孩子自己动手进餐,同时在常规的培育下,老师认真观看,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐的形成一种自觉的行为。 2、在上厕所时我们尽量做到不让幼儿尿裤子,由于天冷,假如幼儿尿裤子会简单生病,为了不让幼儿尿裤子,我们都是尽力做到为每个幼儿脱裤子,尿好以
12、后再给幼儿提上裤子,即使是一个幼儿上厕所,老师也不会怕麻烦的跟着去给幼儿脱穿裤子,我们班一、二十个孩子,每个孩子尿三次,都得重复这样的动作好几十次,尤其是男孩,上厕所时自己照看不好,我们都是给他们把裤子脱掉,然后扶着小鸡鸡尿,可潘老师才是一位20岁的小姑娘,为了不让孩子尿裤子,他也总是亲自扶着男孩尿尿,有时我看不下来,说:我来吧,可她说:没关系,都是咱得孩子,我能做好。 3、在用餐中,两位老师会依据幼儿饭量随时添加饭菜,让幼儿在舒适的环境中进餐,满意每个孩子的饭菜需要,鼓舞幼儿自己学着吃饭,刚来园时幼儿吃饭力量较差,老师总是急躁的哄着,讲着故事喂这个孩子吃,喂那个孩子吃,有时怕饭菜凉了孩子吃了
13、不好,我们就同时喂几个孩子一起吃,每到开饭时真想我们要有七十二变多好呀,忙完以后,停下来才想起我们还没吃饭呢,不过在看到幼儿那甜甜的笑容后,即使我们饿着也感到满意。 4、在睡觉中,孩子刚来园时睡觉真是个大难题,在家是妈妈搂着睡,来到幼儿园两个老师不能同时搂着一二十个孩子睡觉吧,所以幼儿难免不适应,可我们两位老师尽量做到像妈妈一样抱着、搂着、拍着、哄着,一刻也不离开孩子,例如:浩然和小金金刚来时,根本就不挨床的边,一到睡觉就哭着找妈妈,我们就抱着孩子满教室的晃、哄、唱歌,这一觉睡下来我都累得胳膊上下都是疼的,晚上睡觉都不知怎么放,潘老师也是累的抬不起手,另外在睡觉和醒来时,我们都是准时给孩子脱穿
14、衣服,以防幼儿生病感冒,就是在平常活动中我们也会依据每个幼儿的状况准时脱穿,如:苏航、胡艺凡,特殊爱出汗,我们就依据室内、室外温度的差异,每天甚至要脱穿五、六次。 5、老师每天必需根据规定清洁、消毒、杜绝细菌、病菌的流传,有个孩子在外传染上腮腺炎,我们发觉后立即实行措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外,为孩子造一个舒适、卫生的生活坏境。 五、家长工作: 1、发挥家长园地的作用,以家长园地为窗口,让家长更深化地了解我们的工作。 2、通过各种渠道做好家长的沟通、沟通。 、向家长公布二位老师的电话号码,便利家长和老师的沟通。 充分发挥家长资源,调到家长更好地参加到我们的活动中。 协作幼儿园召开每
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