小学科学教科版四年级上册第三单元《弹簧测力计》课件3.pptx
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1、4 弹簧测力计,科学四年级上册,你认识弹簧测力计吗?,新知导入,研究运动和力时,往往需要知道力的大小,弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。,这些同学都用了多大的力呢?,那我们需要找一个测量力的大小的工具。,新知讲解,弹簧测力计,点击观看视频,新知导入,测量力的大小,点击观看视频,新知导入,认识弹簧测力计。,1.弹簧测力计的基本构造及各部分的作用。 弹簧测力计(弹簧秤)就是测量力的大小的工具。 提环当拉手用,方便提拉重物。 弹簧受力时弹簧伸长,产生弹力。 指针指示出力的大小。 刻度板标明力的刻度值。 挂钩挂被测量的物体。,新知导入,2.弹簧测力计的原理。 用力慢慢拉弹簧,可以看到弹簧随着拉力的
2、变大逐渐伸长;拉力慢慢减小弹簧逐渐缩短。由此可见,弹簧受力越大,伸长越长;受力越小,伸长越短。 结论:弹簧测力计是利用弹簧“受力越大,伸长越长;受力越小,伸长越短”的原理来测量力的大小的。,认识弹簧测力计。,新知导入,3.认识刻度板。 (1)认识力的单位。 力的单位是牛顿,简称牛,用符号N表示。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。,新知导入,3.认识刻度板。 (2)认识最大测量值。 不同的弹簧测力计有不同的最大测量值,我们在用弹簧测力计测量力的大小的时候,不能超过这个弹簧测力计的最大测量值。 弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。,最大测量值5.0N。,新知导入,3.认识刻度板。 (3)认识
3、分度值。 弹簧测力计刻度板上一小格表示的力的数值,就是该弹簧测力计的分度值。 应该弄清刻度板上每一大格代表多大的力,每一小格代表多大的力。 读数时,注意弹簧测力计刻度板上的刻度每一小格代表0.1N的力。,新知导入,认识弹簧测力计,点击观看视频,新知导入,如何使用弹簧测力计,点击观看视频,新知讲解,用弹簧测力计测量力的大小。 1.正确使用弹簧测力计。 (1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置; (2)读数时,视线与指针相平; (3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。,新知讲解,2.学会用弹簧测力计测量不同轻重的物体对它拉力的大小。 实验目的: 学会用弹簧测力计测量不同轻重的物体
4、对它拉力的大小。 实验材料: 一个量程为10N的弹簧测力计,一个钩码,一个笔袋 ,个空水杯,一串钥匙,一张记录单。,新知讲解,实验步骤: (1)用手拉一拉弹簧测力计,分别使指针指到1N、2N、5N等,感受不同大小的力。,新知讲解,实验步骤: (2)用弹簧测力计测量不同轻重的物体对它拉力的大小。先估测一个物体对弹簧测力计拉力的大小,记录下来,然后用弹簧测力计进行测量。,新知讲解,实验记录: 实验材料: 弹簧测力计可以较为准确地测量出一些物体对它拉力的大小,这个拉力也就是物体本身的重力。,新知讲解,用弹簧测力计测量力的大小,点击观看视频,新知讲解,弹簧测力计的弹力是怎样产生的? 怎样使用弹簧测力计
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