《遗传学》课程教学大纲(本科).docx
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1、遗传学课程教学大纲一、课程基本情况课程代码:1061129028课程名称(中/英文):遗传学/Genetics课程类别:专业基础课开课学期:学期学分:3总学时:48理论学时:40实验/实践学时:8适用专业:生物技术适用对象:本科先修课程:普通生物学开课学院:环境工程与化学学院二、课程简介(课程性质、定位、培养学生的知识点和能力点,200字左右。)遗传学是生物技术专业的专、也基础必修课程。是研究生物遗传和变异的科学,通过 该课程的学习使学生掌握经典遗传、细胞遗传、数量遗传、微生物遗传、群体遗传、分子遗 传等基本原理和遗传分析的基本方法,了解现代遗传学开展的成就,使学生对遗传物质的本 质,传递,变
2、异及遗传信息的表达和调控有一个较为全面和深入的认识和了解。并能具备应 用其基本原理分析遗传学数据,解释遗传现象的能力。通过该课程的学习进一步培养学生严 谨求实的科学态度和团队合作精神。三、课程教学目标.课程对毕业要求的支撑指标点3.1掌握动物、植物、微生物的基本结构及生命活动的基本规律;指标点3.2掌握基因、蛋白质、细胞等操作的基本原理及方法,具备相关的实验技能。指标点5.1掌握生物分析检验及诊断的基本原理和方法;.课程教学目标(1)能够掌握分析遗传学中三大规律间内在联系;理解经典遗传规律并能正确地应用 这些知识解决问题。理解基因突变及其变异的分子基础;理解遗传过程中的核质互作关系。(2)能运
3、用所学的遗传学知识和技能,说明和解决生命科学中有关遗传学问题以及与 遗传有关的人类健康问题的能力。(3) 了解遗传学领域的开展前沿和趋势,掌握遗传学的基本实验方法和技能,并在科学态度、实验能力方面获得提升。3.教学内容与课程教学目标之间的对应关系课程教学目标教学内容教学方法目标1:能够掌握分析遗传 学中三大规律间内在联 系;理解经典遗传规律并 能正确地应用这些知识解 决问题。理解基因突变 及其变异的分子基础;理遗传的染色体基础;细胞质遗传;群体遗 传,数量性状的遗传分析,基因突变,染 色体结构和数目变异;别离规律,组合规 律,连锁遗传,遗传的分子基础,细胞质 遗传1 . PPT授课2 .案例分
4、析和讨论3 .启发式教学4 .动画视频解遗传过程中的核质互作 关系。目标2:能运用所学的遗传 学知识和技能,说明和解 决生命科学中有关遗传学 问题以及与遗传有关的人 类健康问题的能力。性连锁遗传常见遗传疾病;染色体结构变 异,数目变异、基因突变;运用非整倍体 进行基因定位1 . PPT授课2 .启发式教学3 .案例提供课讨论4 .动画视频目标3: 了解遗传学领域的 开展前沿和趋势,掌握遗 传学的基本实验方法和技 能,并在科学态度、实验 能力方面跳得提升。遗传学开展趋势、前沿、热点和问题以及 在不同领域的应用成果、技术等1 . PPT授课2 .案例分析和讨论3 .启发式教学4 .动画视频四、教学
5、内容章绪论1 .教学内容:遗传学的研究对象与任务;遗传学的开展简史;遗传学的研究领域;遗传 学在科学研究和生产实践中的作用;.教学:遗传与变异的概念.教学难点:遗传与变异相互关系章遗传的染色体基础1 .教学内容:原核生物与真核生物;核内遗传物质和核外遗传物质。染色体的形态特征; 染色体的结构(四级结构模式);染色体的数目;染色体的核型与核型分析。有丝分裂及细 胞周期;减数分裂过程及遗传学意义。雌雄配子的形成;授粉与受精;直感现象;无结合生 殖。植物的生活周期;.教学:有丝分裂及细胞周期;.教学难点:减数分裂过程及遗传学意义;章遗传物质DNA和RNA的结构与功能L教学内容:DNA是遗传物质的证据
6、、DNA的结构、RNA的转录与加工、遗传与蛋白质 的翻译;.教学:DNA的、RNA的转录与加工、遗传与蛋白质的翻译;.教学难点:DNA的、RNA的转录与加工、遗传与蛋白质的翻译;章孟德尔遗传及其扩展1 .教学内容:别离规律;组合规律;基因互作;孟德尔遗传规律的应用;.教学:别离规律;组合规律;.教学难点:别离规律;组合规律;章连锁遗传和性连锁1 .教学内容:连锁遗传的现象;性状连锁的实质一基因连锁的验证;不完全连锁的形成。 交换值的概念;交换值的测定方法。基因定位方法;连锁遗传图及应用。性别遗传及 性 别决定;性别决定的剂量效应;伴性遗传;从性遗传和限性遗传;.教学:交换值的计算及测定方法;基
7、因定位方法;伴性遗传;从性遗传和限性遗传;2 .教学难点:交换值的计算及测定方法;基因定位方法;伴性遗传;从性遗传和限性遗 传;章染色体结构变异1 .教学内容:色体结构变异的类型缺失;重复;倒位;易位;细胞学鉴定方法及引起的 遗传效应;染色体结构变异的应用;2 .教学:缺失;重复;倒位;易位结构变异引起的遗传效应及细胞学鉴定方法;3 .教学难点:缺失;重复;倒位;易位在实践中的应用第七章染色体数目变异L教学内容:染色体组及其倍数的变异;单倍体;同源多倍体与异源多倍体;非整倍体 变异;多倍体形成途径及应用;染色体数目变异在育种上的应用;4 .教学:同源多倍体与异源多倍体染色体如何别离;非整倍体变
8、异5 .教学难点:染色体组及其倍数的变异;单倍体;第八章数量性状的遗传分析L教学内容:数量性状的特征;数量性状遗传的多基因假说;遗传率的概念;广义遗传 率的估算;狭义遗传率的估算;6 .教学:遗传率的概念;广义遗传率的估算;狭义遗传率的估算;了解数量性状的特征;7 .难点:广义遗传率的估算;狭义遗传率的估算;第九章核外遗传1 .教学内容:细胞质遗传及其特点,母性影响,叶绿体与线粒体的遗传;2 .教学:细胞质遗传与母性影响的区别;3 .教学难点:细胞质遗传及其特点,母性影响;第十章基因突变1 .教学内容:基因突变的时期;基因突变的一般特征。显性突变和隐性突变的表现;大 突变和微突变的表现;植物基
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