六年级下册第6单元作文.docx
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1、六年级下册第6单元作文 作文文章各局部应组成完善统一的整体;各局部要相对齐备,不行无故残缺;各个部分在文章中所占的地位要适当。以下是我整理的六班级下册第6单元作文,欢迎大家借鉴与参考! 六班级下册第6单元作文1 过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,眼看着六年学校生活一晃而过,我不禁潸然泪下眼前出现着当年入学时的场景,心想着就要离开母校,跟她说再见了。而这难忘的六年学校生活,已经挥之不去,永久烙在我童年的记忆当中了。 忘不了我刚入学时的场景,那时处处一片生疏,我胆子非常小恐惊不已。我见到了我的班主任苏老师。在模糊的记忆中,她笑着,摩挲着我的头,说我很聪慧,是她鼓舞和笑容感染了我
2、,才让我在校内里有了自信,面对阳光,不再惧怕。 忘不了苏老师的作文课,它如一把奇妙的钥匙打开了,我常年封闭的.作文之门,让我的作文从倒数变名列前茅;忘不了王老师的急躁,让数学不再枯燥无味,让数字变成了一个个趣味无穷的符号 忘不了那个别开生面.四射的运动会,正在进行的是我们六班级男子接力赛,眼看着我的好哥们小徐拿着接力棒,撒腿就跑,他分秒必争,一路斩兵截将,不给对手留任何机会,奋力冲向终点,结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地,起不来了,眼看着一个个队员都冲过终点,可他一点方法也没有,只是趴在地上,流露出圆满的目光。 一点点的失误,让这个第一名离我们远去。但是我们并没有称赞他。由于我们知道,我
3、们是一个集体,要有福同享,有难同当。 我也忘不了,我离开母校转到新学校时,到处想着我,对我温顺,爱护,还有关怀我的孙老师,为了培育我,她不辞辛苦地将我收在她们班;也忘不了新同学老潘,小王等人对我的关心与鼓舞。 忘不了,忘不了,永久忘不了学校生活如珍宝一般流光异彩,让我无限留念。又如河里的水,顺流而下,一去不复返光阴啊,半年之后,能让我再见母校一面吗? 六班级下册第6单元作文2 在不知不觉中,我已经与老师、同学一起度过了六年的时间。这六年的时间,如一个五味瓶,有着让人记忆犹新的酸、甜、苦、辣 记得我第一次跨入这个大门时,我的心中就布满了神奇与期盼,还有一点生疏,我不知道什么样的老师、同学将与我相
4、处。当爸爸、妈妈拉着我的手走入了这个布满了神奇的环境时,我第一次见到了今后要在一块儿学习、生活六年的老师、同学:老师是那样和气可亲,同学们又是那样活泼可爱。 从我一脸稚气地进入学校,到我现在拿着资料复习,为升学校做预备时,我与老师、同学已风风雨雨走过了六年。六年弹指一挥间,如白驹过隙,我们已经从素不相识,到现在有着深情厚谊,如今,就要分别了,我们是多么不舍呀! 在我的学校生涯中,老师用精神食粮培育了我六年,就犹如我其次个妈妈。老师像一根蜡烛,燃烧了自己的青春,照亮了我们通往学问的大路;又像一滴甘甜的雨露,滋润了我们这些禾苗,自己却无声的消逝在了泥土之中。加减乘除,算不出老师对我的付出;诗词歌赋
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