初中健康教育教学工作计划 教学工作计划.doc
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1、初中安康教育教学工作方案 教学工作方案初中安康教育教学工作方案篇1一、指导思想:心理安康教育必需要坚持以人为本,尊重学生的人格,遵循学生的心理开展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和效劳,以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理安康和个性主动开展的目的,让每一位学生在活动中理解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我,在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。二、教育目的1、对全体学生开展心理安康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。2、对少数有心理困扰或心理障碍的学
2、生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,进步心理安康程度,增强开展自我的才能。三、主要内容根据中小学心理安康教育指导纲要的要求,帮助学生适应中学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,开展其学习才能,改善学习方法;把握升学选择的方向;理解自己,学会克制青春期的烦恼,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己的冲动行为;加强自我认识,客观地评价自己,积极与同学、老师和家长进展有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化,培养对挫折的耐受才能。四、详细的施行方案1、坚持心理安康教育课的正常教学。根据学校的安排,并根据各个班的详细情况,以预防性和开展性目的为主,矫治性目的为辅,做好
3、心理安康教育的教学活动设计,认真上好每一节心理安康教育课。在心理安康教育课中加大活动和游戏的份量,使心理安康教育课真正做到以活动、体验为中心,让学生在活动中得到情感体验;其次要充分利用音像等手段,把对学生的身心开展有益的内容展现给学生,在课堂中播放有助于身心放松的音乐,使学生在愉快、放松的过程中进步心理适应才能。2、心理辅导室每周一至周六的课外活动时间接待学生个别咨询,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰。对于极个别有严重心理疾病的学生,及时识别并转介到医学心理诊治部门。同时,为来访学生建立详细的档案资料,并跟踪调查,以彻底解决学生的心理问题。3、进一步完善心理辅导室设备
4、的添置工作,使心理安康教育更具有标准性、科学性,以期营造一个安静、温馨、舒适的咨询环境,更好的为广阔师生效劳。4、加强与班主任、科任老师的联络,理解、反应学生的心理开展状况,帮助班主任、科任老师理解学生思想状况,为有心理困扰的学生提供帮助,并为班主任更好理解学生,管理学生提供反应,共同为学生的开展而效劳。5、通过橱窗、网站等宣传途径加强心理安康教育知识的宣传。6、积极开通学校与家庭同步施行心理安康教育的渠道。利用家长会或者发放资料的形式,指导家长转变教子观念,理解和掌握心理安康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理安康教育的环境,以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。初中安康教
5、育教学工作方案篇2一、指导思想:中学生肩负着培养跨世纪人才的重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理安康,安康教育是中学素质教育的一项重要内容,也是现代根底教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的安康人格,这对于进步中华民族的整体素质,进步将来人才的质量,有着极其深远的意义。二、教材简析八年级心理安康教育的内容,主要有:第一节:关爱生命 远离毒品。第二节:防治近视。第三节:合理饮食,强身健体。第四节:肥胖症与减肥。第五节:常见意外伤害的预防。第六节:初中生常见心理障碍-自我意识开展。第七节:10
6、年后的我。第八节:青少年主要传染病及其预防。这局部内容,帮助学生建立良好的卫生习惯,适应现代社会生活具有重要价值,增强学生社会交往的主动性,克制交往中存在的心理障碍。三、教学重点、难点1、重点:使学生理解安康教育的重要性,理解毒品,加强预防传染病。强调和学生讨论和沟通的过程,更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。2、难点:增强学生自控才能,不受毒品的危害,使身体安康成长。三、教学目的:从小培养学生良好的心理素质,培养学生遇到不愉快的事,学习冷静考虑。稳固学生各方面常识的理解,让学生可以进展自我检测。开发学生的心理潜能,塑造学生的安康人格,进步中华民族的整体素质,进步将来人才的质量。
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