锻造“红色引擎”推进课程思政构建“三全育人”工作新模式(精选范文).docx
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1、锻造“红色引擎”推进课程思政构建“三全育人”工作新模 式(精选范文)习近平总书记强调“高校立身之本在于立德树人”。20xx年以来,xx大学党委以实施“红 色引擎”工程为突破口,充分发挥党委的政治引领、组织保障和工作统筹作用,以建强红色 堡垒、培育红色引擎教师、创新课程思政模式链接教书育人通道,促进党建工作与“三全育 人”同频共振,为学校党建和思想政治工作注入了 “源头活水”,构建起“大党建大思政”工 作新格局。一、筑牢红色堡垒,激活凝心聚力“强磁场”基础不牢,地动山摇。“红色引擎”工程以教师党支部为基础,明标准、定标 杆、强指导、重示范,不断增强抓党支部建设的“硬核”能力,着力将其打造成 党建
2、工作样板支部。制定了红色引擎党支部建设标准,明确党支部建设的目标 和任务,突出强调党支部在政治引领、立德树人、规范组织生活、团结凝聚师生、 促进学校中心工作等方面的示范建设和成效引领作用。制作了 “红色引擎教师党 支部”统一门牌标识,悬挂在支部所在系、教研室,强化教师党员责任意识,警 醒教师履行课程思政、立德树人的神圣使命。各支部结合专业优势,开展“对标 争先”“结对共建”“最正确党日立项”等活动,如动物科学技术学院兽医党支部以 打造金课为切入点,开展“一师一课”活动,打造党员教师多、名师多、金课多 “三多”党支部;工程技术学院教工第一党支部开展“红色引擎支部建设+”活动, 在松原市建立教学实
3、践与科技创新基地,将课程思政融入实践教学,为服务地方 经济提供有力支撑,等等。这些活动为“三会一课”赋予了更加鲜活的内容,将 党建、思想政治工作与教学科研中心工作有机结合,实现党建与业务工作双促进、 共提高。三年来,学校党委共遴选“红色引擎”教师党支部x个,组织部定期考 核检查,验收通过率100%。“红色引擎”党支部的选树,使其它支部学有标杆、 做有示范,红色堡垒组合成群,支部堡垒核心提升。二、涵养教育初心,培塑教书育人“大先生”学高为师,身正为范。教师是立教之本、兴教之源,只有教育者先受教育, 才能更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。学校党委每年选树x名左 右专业教师确定为“红色引擎
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