03岁婴幼儿家庭教育与指导教案第一章.doc
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1、0-3岁婴幼儿家庭教育及指导教案课程名称:0-3岁婴幼儿家庭教育及指导课程性质: 专业必修课 授课班级:14学前专升本、15学前专升本开课学期: 2015-2016第二学期 任课教师: 何艳楠 兴安职业技术学院教育系课程基本情况一、授课专业:学前教育专业 授课班级:14学前教育1、2、8班 二、课程学时:周学时4,总学时72 三、使用教材刘新学、唐雪梅主编学前心理学北京师范大学出版社出版,全国学前教育专业“十二五”系列规划教材四、教学参考书1 陈帼眉:学前心理学,人民教育出版社,2003年版。2 陈帼眉,冯晓霞,刘桂珍:学前心理学,北京师范大学出版社,1990年版。3 高月梅:幼儿心理学,浙江
2、教育出版社,1998年版。4 李丹:儿童发展心理学,华东师范大学出版社,1987年版。5刘金花:儿童发展心理学,华东师范大学出版社,2000年版。五、教学方法:讲授法,讨论法、案例法六、教学手段:多媒体教学及传统教学相结合。七、考核方式:出勤考核、作业成绩、见习观察及实验、闭卷考试。八、学生创新精神及实践能力的培养方法通过案例教学方法提高学生分析问题、解决问题的能力;通过课堂讨论的方式提高学生解决实际问题的能力和及同学的沟通能力等;通过幼儿园实地的观察、记录及分析,培养学生初步的科学研究能力。九、学习规范要求:严格考勤,注重学生课堂表现及课堂参及情况,课下作业的完成情况等。0-3岁婴幼儿家庭教
3、育及指导课程教案课题名称第一章 0-3岁婴幼儿家庭教育指导概述授课类型新授课学时4教学目标了解0-3岁婴幼儿家庭教育及其指导的重要性;领会0-3岁婴幼儿家庭教育的目标及内容,形成科学的家庭教育观;掌握0-3岁婴幼儿家庭教育指导的基本任务,理解0-3岁婴幼儿家庭教育指导的形式及原则。教学重点0-3岁婴幼儿家庭教育指导的基本任务教学难点根据现实需要合理运用相关理论开展指导工作。教学方法讲授法、讨论法、案例法教学手段多媒体、传统板书作业或思考题教学后记0-3岁婴幼儿家庭教育及指导课程教案课题名称第二章 0-3岁婴幼儿家庭基健康养护及指导课程类型学时4教学目标了解0-3岁婴幼儿的营养需求,认识营养素缺
4、乏对0-3岁婴幼儿的影响;掌握0-3岁婴幼儿喂养的要点及护理方法;掌握指导家长开展0-3岁婴幼儿家庭健康养护的策略。教学重点0-3岁婴幼儿喂养的要点及护理方法教学难点指导家长开展0-3岁婴幼儿家庭健康养护的策略教学方法讲授法、讨论法、案例法教学手段多媒体、传统板书作业或思考题教学后记0-3岁婴幼儿家庭教育及指导课程教案课题名称第三单元 0-3岁婴幼儿家庭运动教育及指导课程类型学时4教学目标理解0-3岁婴幼儿动作发展的特点及规律;明确0-3岁婴幼儿家庭运动教育的基本内容及任务;掌握0-3岁婴幼儿家庭运动教育指导的方法及策略;运用家庭运动教育及指导的相关策略分析和指导婴幼儿运动发展。教学重点分析和
5、指导婴幼儿运动发展。教学难点分析和指导婴幼儿运动发展。教学方法讲授法、讨论法、案例法教学手段多媒体、传统板书作业或思考题教学后记0-3岁婴幼儿家庭教育及指导课程教案课题名称第四章 0-3岁婴幼儿家庭认知教育及指导课程类型学时4教学目标理解0-3岁婴幼儿认知发展的整体特点及任务;掌握0-3岁婴幼儿家庭认知教育的策略;分析婴幼儿认知发展的特点和规律,运用相关指导策略帮助家长正确开展婴幼儿家庭认知教育。教学重点帮助家长正确开展婴幼儿家庭认知教育教学难点帮助家长正确开展婴幼儿家庭认知教育教学方法讲授法、讨论法、案例法教学手段多媒体、传统板书作业或思考题教学后记 0-3岁婴幼儿家庭教育及指导课程教案课题
6、名称第五章 0-3岁婴幼儿家庭语言教育及指导课程类型学时4教学目标理解0-3岁婴幼儿语言发展各阶段的特点掌握0-3岁婴幼儿家庭语言教育任务及方法掌握0-3岁婴幼儿家庭语言教育指导的具体策略,并能进行分析和指导婴幼儿的语言发展。教学重点0-3岁婴幼儿家庭语言教育指导的具体策略教学难点分析和指导婴幼儿的语言发展教学方法讲授法、讨论法、案例法教学手段多媒体、传统板书作业或思考题教学后记0-3岁婴幼儿家庭教育及指导课程教案课题名称第六章 0-3岁婴幼儿家庭社会教育指导课程类型学时4教学目标掌握0-3岁婴幼儿社会性发展的特点;了解0-3岁婴幼儿家庭教育指导的策略教学重点0-3岁婴幼儿社会性发展的特点教学
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- 03 婴幼儿 家庭教育 指导 教案 第一章
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