数学:2.6《有理数的加减混合运算》同步练习7(北师大版七年级上).doc
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1、数学:2.6有理数的加减混合运算同步练习7(北师大版七年级上)一、选择题1式子 写成和的形式是()AB CD 26的相反数与5的相反数的和的倒数是()ABCD 3若 ,则 与它的5倍的相反数的差的绝对值是()A4mB mC6cmD m4式子 的正确读法是()A负 50,负 40,加 18,减 25,加 34的和B负 50减 40加 18减 25加 34C负 50减负 40加 18减负 25加 34D负 50负 40加 18减 25加 345若有理数 ,则()A三个数中至少有两个负数B三个数中有且只有一个负数C三个数中至少有一个负数D三个数中有两个是正数或两个是负数6若 , ,则 的值为()AB
2、C8和2D 或 7若 ,则 的取值范围是()ABC 或D 取任意数二、填空题1把 写成省略加号的和的形式为_2若 ,则 与 的关系为_3已知 ,(1)当 、 同号时,则 _0, _0(2)当 、 异号时,且 ,则 _ (填“”、“”或“”)4若 , ,则 _0, _05若 ,则 _6 _.7若 , , ,且 , ,则 _. 三、解答题1填空:(50)(50)_,(50)(50)(50)_,(50)(50)(50)(50)_;2猜想:十个(50)相加等于多少?10(50)等于多少?3猜想:一个正数与一个负数相乘,积是正数还是负数?参考答案:一、1C2C3D4B5C6D7C二、1 ;2互为相反数;3(1) , ;(2);4,;55;6 75或7三、1100,150,2002500,500(小学学过乘法是相同加数的简便运算,现在也许仍然是这样)3负数由10(50)500的猜想而产生的新猜想 3
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