高中物理优质实用课件精选——气体的等温变化 .pptx
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1、,气体的等温变化,执教教师:XXX,第1讲气体的等温变化,目标定位 1.知道玻意耳定律的内容、表达式及适用条件. 2.能运用玻意耳定律对有关问题进行分析、计算. 3.了解p-V图、p- 图的物理意义.,预习导学 梳理识记点拨,1.气体的状态参量 生活中的许多现象都表明,气体的 、 、 三个状态参量之间存在着一定的关系. 2.玻意耳定律 (1)内容:一定质量的某种气体,在 不变的情况下,压强与体积成 . (2)公式:pVC或.,压强,体积,温度,温度,反比,p1V1p2V2,(3)条件:气体的 一定, 不变. (4)气体等温变化的p-V图象:气体的压强p随体积V的变化关系如图1所示,图线的形状为
2、 ,它描述的是温度不变时的p-V关系,称为 .一定质量的气体,不同温度下的等温线是不同的.,图1,质量,温度,双曲线,等温线,想一想如图1所示,为同一气体在不同温度下的等温线,T1和T2哪一个大? 答案T1大于T2.因为体积相同时,温度越高,压强越大.,课堂讲义 理解深化探究,一、气体压强的求法,1.液柱封闭气体 取等压面法:同种液体在同一深度液体的压强相等,在连通器中,灵活选取等压面,利用两侧压强相等求解气体压强.如图2甲所示,同一液面C、D两处压强相等,故pAp0ph;如图乙所示,M、N两处压强相等.故有pAph2pB,从右侧管看,有pBp0ph1.,图2,2.活塞封闭气体 选与封闭气体接
3、触的液柱或活塞为研究对象,进行受力分析,再利用平衡条件求压强.如图3甲所示,汽缸截面积为S,活塞质量为M.在活塞上放置质量为m的铁块,设大气压强为p0,试求封闭气体的压强.,以活塞为研究对象,受力分析如图乙所示.由平衡条件得:Mgmgp0SpS,即:pp0 .,图3,例1如图4所示,竖直放置的U形管,左端开口, 右端封闭,管内有a、b两段水银柱,将A、B两段 空气柱封闭在管内.已知水银柱a长h1为10 cm,水 银柱b两个液面间的高度差h2为5 cm,大气压 强为75 cmHg,求空气柱A、B的压强分别是多少?,图4,解析设管的截面积为S,选a的下端面为参考液面,它受向下的压力为(pAph1)
4、S,受向上的大气压力为p0S,由于系统处于静止状态,则(pAph1)Sp0S, 所以pAp0ph1(7510)cmHg65 cmHg, 再选b的左下端面为参考液面,由连通器原理知:液柱h2的上表面处的压强等于pB,则(pBph2)SpAS,所以pBpAph2(655)cmHg60 cmHg. 答案65 cmHg60 cmHg,借题发挥(1)在考虑与气体接触的液柱所产生的附加压强pgh时,应特别注意h是表示液面竖直高度,不一定是液柱长度. (2)特别注意大气压强的作用,不要漏掉大气压强.,二、玻意耳定律的理解及应用,1.成立条件:(1)质量一定,温度不变. (2)温度不太低,压强不太大.,3.应
5、用玻意耳定律解题的一般步骤 (1)确定研究对象,并判断是否满足玻意耳定律的条件.,(2)确定初、末状态及状态参量(p1、V2;p2、V2). (3)根据玻意耳定律列方程求解.(注意统一单位) (4)注意分析隐含条件,作出必要的判断和说明.,例2如图5所示,活塞的质量为m,缸套的质量为M,通过弹簧吊在天花板上,汽缸内封住一定质量的气体,缸套和活塞间无摩擦,活塞面积为S,大气压强为p0,则封闭气体的压强为(),图5,解析以缸套为研究对象,有pSMgp0S,所以封闭气体的压强pp0 ,故应选C.对于活塞封闭气体类问题压强的求法,灵活选取研究对象会使问题简化. 答案C,例3粗细均匀的玻璃管,一端封闭,
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