2.1男生女生导学案(无答案).doc
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1、第二课 青春的心弦第1课时 男生女生编写:魏兆芹 审阅:孙晓敏 班级 学号 姓名 使用时间 学习目标学习目标知识结构1通过讨论、探究与交流,认识到男女生之间差异的存在,并且能够归纳出这些差异。2通过小组合作学习,男生女生性别特征的不同,发现男生女生各自的性别优势,知道如何优势互补。性别特征 男生女生 性别刻板印象 性别优势 课堂流程【自学导思】一、知识准备1受遗传、 、 等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。2青春期矛盾心理的主要表现有 、 、 。3青春的成长除了身体变化还有 、 、 等方面的成长。二、预习文本内容,完成填空1男生和女生的差异表现在哪些方面?(1)到了青春期,男生女生在 的
2、差异会更加明显。(2)在社会文化的影响下,男生女生在 、 、 等方面,越来越多地表现出各自的特点。2对性别角色的认识对我们有什么影响?(1)积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造 ,如何与 。(2)消极:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们 的发挥。(3)在 自己生理性别的同时, 受性别刻板印象的影响。3如何正确对待男女生各自的性别优势?(1)发现和 对方的优势, 自身优势,取长补短,不断 。(2)不因某方面优势而 ,不因某方面欠缺而 ,男生女生应相互理解, , ,共同进步。三、自学感悟(写出你在学习过程中的收获、困惑和发现等)【共学激思】活动一:运用你的
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