北京林业大学研究生课程教学质量评价表.doc
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1、附件3:北京林业大学研究生课程教学质量评价表(教师及研究生用)课程名称学时任课教师授课地点开课学院授课时间听课主要内容评 价 项 目 和 参 考 标 准参考分值评分教师授课情况教学态度仪表庄重,举止大方,精神饱满,按时上下课,严格要求、注意考勤5备课认真,教学大纲、讲义及讲课PPT等教学文件齐全5教学内容概念准确,条理清晰,重点、难点突出,分析透彻15信息量丰富,能反映本学科最新学术动态,理论联系实际10教学方法采用启发式、互动式教学,注重学生创新精神和思维能力的培养15语言清晰、语速适中,授课方式灵活,教学方法先进,辅助手段运用得当10教学效果教学组织合理,讲课富有特色,深入浅出,能激发学生
2、的学习兴趣8师生互动好,课堂教学气氛热烈6因材施教,有目的地培养研究生的创新能力,有对学生的能力要求和实施措施,效果显著6考核科学、规范、严格,方法多样,注重对研究生知识运用能力的考察,能合理反映研究生的能力,成绩分布合理5教学队伍课程负责人课程负责人师德好,学术造诣高,教学能力强,教学经验丰富,教学特色鲜明8教学队伍结构教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好;有合理的知识结构和年龄结构;教师之间授课内容衔接良好4教学改革与研究教学思想活跃,教学改革有创意,积极推动教学改革,成效显著3总体评价优秀(85-100分)良好(70-85分)合格(60-70分)不合格(60分以下)综合 评分意见和建议(课堂教学中值得肯定的方面和有待于改进的方面)备注:对于该课程的意见和建议可以加页,也可发邮件到培养处信箱:。听课教师/学生: 年 月 日
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- 北京林业大学 研究生课程 教学质量 评价
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