校长培训跟岗实践研修总结.docx
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1、校长培训跟岗实践研修总结这次有幸参加了合肥师范学院主办的“国培计划2015”小学校长短期集中培训,在这里,我认识了合师院的许多领导、专家、教授,认识了一大批教育同仁。衷心感谢学院领导和主讲老师的辛勤劳动!为期两周的培训被安排得井井有条,一周理论学习,一周跟岗实践,堪称理论与实践相结合的典范。通过学习交流,本人认为理论水平得到了提高,思想境界得到了升华;办学理念得以提炼,个人眼界得以开阔;办学目标更加明确,办学思路更加清晰。在跟岗实践环节,我们第三组被安排在包河区望湖小学学习。虽然一周的时间转瞬即逝,但学校安排的各项活动以及望湖小学的先进管理早已深入人心,给我们留下了深刻的印象。学习过程中,学校
2、安排的活动有:胡冬梅校长关于“舒展教育的提出与实践”讲座;朱文君、朱文燕老师古诗文诵读课观摩;张超伟、姜凤萍主任关于“校本研修的设计与实施”专题讲座;“市级家校名校”专家验收会观摩;“我的阅读教学故事”分享会观摩以及自主考察等。通过观摩、座谈、研修、交流和参观学习,感受了望湖小学先进的办学理念、优美的育人环境、精细的管理经验。首先,我们要衷心感谢望湖小学的精心组织安排。胡校长和校领导班子成员百忙中亲自为我们举行讲座,带领我们参观学习,组织其他交流活动。在生活上也给予我们无微不至的关照。第二,让我们在短暂的学习实践中取得了巨大的收获。我感受最深的主要有以下几方面:一、高瞻远瞩的顶层设计。望湖小学
3、是一所年青的城市小学。2010年开始组建,2011年开始招生,至今才四五年的办学历史,但已经迅速从最初招生的四个班成长为如今36个教学班、1600多名在校生、85名教师、占地面积30亩的学校。短短几年时间,望湖小学已经形成了鲜明的办学特色,实现了品牌发展。令人赞叹的是学校建筑群、运动区布局合理,功能齐全,配套设施都与主体建筑风格一致,颜色协调;学校的办学理念科学合理;人事管理分工明确,部、室协调;各项管理制度精细、齐全。所有这些无不说明学校起点高,看得远,设计先进,管理有方。二、高尚儒雅的校园文化。学校育人环境优美。教学区、办公区、运动区、生活区各自独立,互不干扰。建筑风格、建筑颜色协调一致,
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