小学科学教科版四年级下册教师备课参考(2021新版).docx
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1、四年级科学下册教师备课参考第一单元教学内容教学目标课时教学重点教学措施1.1种子里孕育着新生命1植物种子多种多样,大小、形状等外部形态各不相同。2种子都有种皮和胚,有些植物种子中有胚乳。3胚是新植物的幼体,新的植物是由的胚发育来的。4大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。1通过观察不同植物的种子,认识种子的外部特征和内部结构。实验,讲解相结合1.2种植凤仙花1种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。2会用播种的方法栽培植物。3能利用种植杯观察记录种子萌发的过程。4能基于研究需要制定观察计划,能用表格、图片、测量纸等记录凤仙花的生长变化。学习掌握种植的技能,并确定观察、记录的内容和方法。实验,讲解相结合
2、1.3种子长出了根1. 植物的根总是向下生长的。2. 植物的根有吸收水分的作用,能将植物固定在土壤中。3. 不同的植物,根的形态特征不同,在维持植物生存中发挥的作用也不同。能用实验的方法证实植物的根有吸收水分的作用。实验,讲解相结合1.4茎和叶1. 植物的叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。2. 植物的茎有运输水分和养料的作用。3. 植物的叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用。能用实验的方法证实植物的根有运输水分的作用,认识到植物的叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用。实验,讲解相结合1.5凤仙花开花了1. 花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。2. 根据花的结构,可以把花分为完全花和不完全花,有些花同时有雄蕊
3、和雌蕊,有些只有雄蕊或只有雌蕊。3. 在花的各部分结构中,雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。认识花的结构以及雄蕊和雌蕊的作用。实验,讲解相结合1.6果实和种子1. 植物的果实是由果皮和种子两部分组成的。2. 不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同。认识果实是由果皮和种子两部分组成的。实验,讲解相结合1.7种子的传播1.植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代。2.种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间的联系1.8凤仙花的一生1. 植物都有自己的生命周期,凤仙花一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和
4、开花结果期。2. 在植物的生长过程中植物不断发生变化,会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。3. 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。通过对凤仙花一生的生长变化的整理,认识植物都有自己的生命周期,在植物的生长过程中植物不断发生变化,会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。第二单元教学内容教学目标课时教学重点教学措施2.1电和我们的生活1.电是由电源提供的,电源分为交流电和直流电。2电是我们生产和生活的重要的能有,它能驱动用电器做很多工作。初步懂得一些基本的安全用电知识。获取学生初始想法,意识到电与生活的紧密联系。实验,讲解相结合2.2点亮小灯泡1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会
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