基层党委党总支直属党支部书记.doc
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1、基层党委、党总支、直属党支部书记抓基层党建暨落实全面从严治党主体责任述职述责报告二零一七年一月目 录1. 石油化工学院述职述责报告(1)2. 机电工程学院述职述责报告(7)3. 信息与控制工程学院述职述责报告(13)4. 化学与制药工程学院述职述责报告(19)5. 资源与环境工程学院述职述责报告(24)6. 经济管理学院述职述责报告(30)7. 材料科学与工程学院述职述责报告(35)8. 理学院述职述责报告(41)9. 外国语学院述职述责报告(47)10. 生物与食品工程学院述职述责报告(52)11. 航空工程学院述职述责报告(58)12. 汽车工程学院述职述责报告(64)13. 人文社会科学
2、部述职述责报告(70)14. 体育教学部述职述责报告(75)15. 研究生学院述职述责报告(80)16. 教学教辅党委述职述责报告(86)17. 机关党委述职述责报告(92)18. 后勤管理处党总支述职述责报告(98)19. 离退休工作处述职述责报告(106)抓基层党建暨落实全面从严治党主体责任述职述责报告石油化工学院党委书记 栾国颜按照学校党委部署要求,就抓基层党建工作暨落实全面从严治党主体责任的有关情况述职如下:一、成绩清单1.强化首责主业意识。明确党委书记是落实全面从严治党第一责任人,认真履行职责,年度主持召开了党建工作会23次,深入系、中心调研3次,制订和完善了包括一岗双责的责任书在内
3、的党建工作制度5项,同时开展了党员活动室建设,使其成为传播党建知识、坚定信念、组织活动的阵地。2.认真开展“两学一做”学习教育和落实“五创五强”工程。制定了“两学一做”学习教育实施方案和“五创五强”工程实施计划,通过“共筑石化梦-党建工作群”、“石油化工学院党员之家”微信公众平台,中宣部党建网理论知识竞赛平台等现代教育手段,提高党员教育水平。按照专题组织班子成员进行专题理论学习5次,组织班子成员深入各支部,督导落实学习活动。3.加强队伍建设。本年度对5个基层党支部进行了换届。按照“一好双强”的标准,将优秀党员选拔到党支部书记的岗位。制定了石油化工学院中国共产党发展党员工作细则,年度发展党员22
4、人,转正党员17人。制定石油化工学院党校工作机构设置和工作职责,定期开展培训教育工作,培训人员达200余人次。4.积极探索党建工作新载体,将党建工作同教学院中心工作有机融合。先后开展了“提素质、练内功、做榜样”活动、“纪念红军长征胜利80周年书法、绘画作品大赛”、邀请优秀校友为全院师生进行了题为“风华茂、凌云志”的主题报告,在学生支部中开展了“我是党员,向我看齐”系列主题实践活动。一年来以党员为骨干的化学工程与工艺专业教学团队被评为吉林省高等学校本科优秀教学团队,一名党员被评为吉林省第八届高等学校本科教学名师。5.努力增强“四个意识”,营造讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围。加强对思想政治工作的
5、领导,夯实思想政治工作的基础。定期深入系、中心调查了解教职工思想状况,积极研究解决思想政治工作面临的新情况、新问题。坚持与党外同志交心交朋友的制度。6.推进党风廉政建设。贯彻落实中央、省和学校相关精神,制定了班子成员一岗双责的责任书,落实一把手负总责,分管领导各负其责。在关键时间节点,加强宣传教育,打牢思想基础。在党员中带头讲党课,学党章、用党章,自觉遵守党的纪律,把严守政治纪律、严明政治规矩作为党风廉政建设的第一要务。二、问题清单1.对全面从严治党主体责任认识不足。工作摆位上,仍存在“重业务、轻党建”的现象。党建工作第一责任人意识有待提高。落实“一岗双责”并带动班子成员履行“一岗双责”方面做
6、的不够。2.教学院内党务工作人员培训较少。本年度教学院对5个教工党支部进行了换届,支部书记党务工作经验相对缺乏。针对这种情况,教学院内部开展党建理论知识学习和研讨活动数量和质量有待提高。3.理论学习内容呆板,理论指导实践能力不足。未能科学规划理论学习内容,存在等、靠上级组织指导的思想,主动思考不够。对党员学习热情调动不充分。将党建工作同教学院发展融合有待提升。党建带动教学院教学、科研、管理等方面工作虽然凸显了部分典型,但以点带面仍需提高。4.党员队伍教育管理效果不好。个别支部在组织开展党员学习教育活动时流于形式,党员提交的学习笔记敷衍了事。个别党支部存在着“重业务、轻党建”的倾向。落实“三会一
7、课”制度质量不高,党员民主评议缺乏“辣味”。 未能充分了解和掌握每个党员基本情况,关心每个党员的成长和进步不够,未能及时帮助他们解决工作和生活中遇到的实际困难,解决党员中带有倾向性的问题,充分调动党员投身学校建设的积极性不够。深刻剖析存在问题,主要有四个方面原因:一是未能透彻理解全面从严治党的科学内涵,没能将党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域有机结合。二是全面从严治党的紧迫感不强,管党治党不到位。存在“求稳怕乱”思想,拘泥于完成规定任务,缺乏创先争优锐气。三是“把抓好党建作为最大政绩”的正确责任观认识不够深刻。有时片面认为党员日常事务性工作强度大,不敢压担子、加压
8、力,导致有些工作落实不到位。四是党建管理运行机制缺乏创新,随着全面从严治党的形势发展,教学院党建制度建设未能完全适应形式和任务的发展需要。在管理机制上,教学院党建缺乏一套行之有效、切合实际的方法和手段。在运行机制中党的工作与行政工作存在分离,在具体工作中,解决思想问题与解决实际问题结合不紧密。党建活动存在着形式主义的现象。三、任务清单1.进一步强化党建第一责任人意识。努力加强政治理论学习,提升自身政治素养。理论指导实践,深入研究党建工作,提升党建工作科学化水平。创新活动载体,增强党建工作的针对性、实效性。科学理解新形势下全面从严治党的科学内涵,加强党建工作顶层设计,严抓落实,确保党建工作融合教
9、学院发展,推进教学院发展。2.突出问题导向,深化“两学一做”教育学习活动。“两学一做”基础是学,关键是做。“光说不做假把式”,群众不会只听党员干部怎么说的,关键是看党员干部怎么做。组织党员认真查摆自身与“合格党员”标准差距,针对查摆出来的问题,明确改正时间表和路线图, 切实做到凡是不利于党和人民事业的,就坚决改、彻底改。3.继续深化“五创五强”工程实施,加强基层党建工作。进一步学习、领悟“五创五强”内涵实质,贯彻基层党组织建设“五创五强”工程实施方案,加强班子建设、队伍建设、载体建设、阵地建设和机制建设。解放思想,探索创新,精心组织,层层推进,保证工作有序进行,取得实效。4.建立完善党建工作考
10、核评价机制。坚持从实际出发,制定科学合理的基层党支部党建工作考核评价指标体系。定期对党支部党建工作进行客观、科学的评价。认真落实党支部党建工作责任制,年末开展党支部书记抓基层党建工作述职评议考核,形成一级抓一级,层层抓落实的工作局面,确保党建工作在基层末端得到有效落实。5.进一步改变工作作风,增强宗旨意识。经常深入到系、中心和学生宿舍中,尤其是学生宿舍中,倾听广大师生意见,为教学院师生办实事。带头树立敬业精神,密切联系群众,探索工作新思路,组织好教学院教师真抓实干,投身学校发展。加强党风廉政建设,保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。 6.加强教学院理论中心组学习及党务工作人员学习、研讨,确保“关键
11、少数”党建理论水平的提升。设计实践性强、党员参与热情高的学习内容,切实增强学习效果,同时提升党员管理水平。- 6 -抓基层党建暨落实全面从严治党主体责任述职述责报告机电工程学院党委书记 李桂娟按照学校党委部署要求,就抓基层党建工作暨落实全面从严治党主体责任的有关情况述职如下:一、成绩清单(一)对党建工作重视和摆位情况树立“抓好党建就是最大的政绩”的理念,集中主要精力投入党建工作。注重强化班子建设,主持召开议党和专题议党会议12次,坚持执行每周一党政联席会议制度;深入教学一线调研指导6次,解决党建难点问题1项。(二)指导推动基层党建任务完成情况1.坚持学做结合,有力推进“两学一做”学习教育一是打
12、牢“学”这个基础。班子成员带头学。组织党委理论中心组学习党委会的工作方法等专题学习研讨6次、为师生上党课4次;组织全体党员集体学。举办了党章等集体学习5次;设立移动课堂随时学。利用党员“微信群”、QQ群等新媒体,发布系列学习材料18篇;开展学习交流比着学。组织“优秀学习笔记评选活动”和“两学一做”基本知识考试。二是抓住“做”这个关键。开展党员帮扶、志愿服务、党员责任区、党员亮身份、毕业生党员最后一次党课等活动。教师党员与学生“一对一”结帮扶对子。教工党支部与学生党支部共同组织了“党团活动室装修设计比赛”、“纸桥承重”等大学生科技赛事,指导大学生课外科技活动,参与人数达2000余人。开展党费自查
13、自纠,33名教师党员及时补交了党费。2.对照“五创五强”实施工程和基层党建考核实施办法落实党建工作一是严格遵守换届纪律和程序,顺利完成党委和下设的四个党支部换届工作,确保换届风清气正。二是坚持思想建党和制度建党,严格规范党内政治生活。出台了机电工程学院党建工作制度汇编,努力实现党建管理标准化。按照学校党委下发的吉林化工学院基层党建工作考核评价实施办法相关要求,建立健全党建工作档案管理,落实考核相关内容。三是积极探索创新支部活动载体。教工党支部与学生党支部对接,指导大学生课外科技活动,激发学生学习兴趣,达到了教学相长的目的。四是党费收支情况:党建经费13700元,支部活动支出4133.9元,剩余
14、部分计划用于党员活动室建设。3.思想政治工作和统战工作以思想政治建设引领学院文化建设,做好统一战线工作。通过开展丰富多彩的学院文化活动,在广大师生中广泛宣传和树立“爱校荣校”意识,树立集体自尊心和荣誉感。在学生中开展养成教育,逐步形成具有本学院特色的积极向上的学院文化氛围。(三)落实主体责任,指导廉政建设情况切实履行“一岗双责”,加强党风廉政建设,全面实行党务公开,保障教师的参与权与知情权;积极兑现上年述职承诺,建立了领导班子成员联系点;密切联系群众,广泛开展谈心谈话活动。二、问题清单1.个人的政治理论水平和业务能力需要进一步提高。自2016年初任职以来,深知作为基层党建工作第一责任人的岗位之
15、重要,责任之重大。在政治理论和党建业务学习上丝毫不敢怠慢。认真学习党的政治理论知识和党建工作方法。但学习的深度和广度还不够,对党的理论、方针、政策缺乏系统的学习,对党建管理制度、内容、方法尚未全面的掌握,对基层党建工作的特点和规律没有深入的探讨和研究。在工作中,存在党建理论知识和制度吃的不透、拿的不准,遇到实际问题有“现用现学、现学现卖”的情况。2.对党员和入党积极分子培养教育缺乏创新。成立二级党委以来,党员教育培养工作重心下移到二级学院。在党员和入党积极分子的教育管理方面还没有做足充分准备,相关的机构设置、制度建设、日常管理等不够完善。在党员的教育方法和手段上还比较单一,党课的教学形式比较陈
16、旧,尚停留在“讲”的层面,几乎没有师生互动;在教学手段上,以讲座为主,使用现代化的教学手段不多;在教学环节上,只有理论教学,缺乏实践教学环节的设计。3.抓支部建设存在“宽”、“松”、“软”现象。在工作安排上,对支部建设和日常活动质量要求不高,落实“三会一课”不够严格;在指导日常的党支部建设活动中,主动思考,主动谋划、主动安排布置支部工作的情况较少。存在“上边布置什么,就安排下边执行什么”的情况;在活动内容上,存在“围绕党建做党建”,与学院的教学、科研等中心工作结合不够紧密;在活动效果上,存在“为了活动而活动”,没有形成系统化、长效化、特色化的有效载体。产生以上问题的原因有三个方面:一是站位不高
17、。受政治理论深度和业务知识水平所限,虽然认识到党建工作的重要地位和自身肩负的重要职责。但就如何发挥党的领导地位和落实“党要管党、从严治党”要求,如何处理党建和日常教学科研工作的摆位上,有时把握不够准确。二是经验不足。由于从事党建工作经历时间不长,工作经验不多,有求稳怕错的思想。表现在实际工作中,以党建促发展的路径不多,手段单一,解放思想的程度不够。对如何抓出本单位党建工作特色、创新工作载体还没有形成一套成熟的管理思路。三是魄力不够。从事党务工作一年来,对基层党建工作了解的不深不透,深入广大师生群众当中调查研究不多,听取广大师生的意见建议的层面不广。由于缺乏第一手材料,导致在做决策时,有时犹豫不
18、决,瞻前顾后。在布置工作时,提出要求不到位,没有做到层层传导压力。在检查验收工作时,把关不严,标准不高。三、任务清单1.加强思想政治建设,继续深化“两学一做”学习教育在2016年学习教育的基础上,突出经常性教育的特点,坚持以支部为单位,以“三会一课”为基本形式,在融入日常融入经常上下功夫;要把“两学一做”学习教育与深入学习党的十八届六中全会精神结合起来,进一步统一思想和行动,明确“从严治党”的总体要求;要把“两学一做”学习教育与贯彻落实学校第六次党代会精神结合起来,谋划好2017年中心工作,落实学校综合改革和目标管理各项任务,做到两手抓,两促进。2.全面落实管党治党主体责任,加强“基层党组织五
19、创五强工程”建设,统筹规划,合理安排,促进党建工作的全面提升一是要继续加强班子建设,全面推进党风廉政建设“两个责任”的落实。要强化班子的思想建设、组织建设、作风建设,围绕优秀基础党组织的评比标准,做到思想统一,密切配合,主动作为,科学决策;二是切实做好党员的组织发展和教育管理工作,强化党建工作队伍的战斗力。强化发展党员工作的责任意识,提升发展党员工作质量。创新党员和入党积极分子的教育方式方法,增强党员和入党积极分子教育培训工作的针对性和实效性;三是积极开展服务型党组织建设,深化和拓展创先争优活动。强化主体意识和责任意识,开展经常性的党员志愿服务等系列活动。围绕学院中心任务精心设计和组织党建工作
20、和活动载体,力争在年内实现党建品牌建设“两个一”目标任务;四是深入开展党建理论研究,主动谋划和积极参与党支部活动立项和党建工作研究立项活动。科学管理和使用党建经费,发挥经费最大效能。加强阵地建设,力争在明年上半年建成标准化党员活动室;五是进一步健全党建工作领导机制和党建工作联动机制,强化党建工作的执行力。严格执行定期议党制度,加强对群体组织的领导,以党的建设引领带动学院文化建设的整体提升。3.加强党建日常管理结合基层党建工作考核评价实施办法(试行),落实党建工作内容,规范党建工作日常管理,逐步实现党建管理科学化、制度化、标准化。- 20 -抓基层党建暨落实全面从严治党主体责任述职述责报告信息与
21、控制工程学院党委书记 钮忠跃按照学校党委部署要求,就抓基层党建工作暨落实全面从严治党主体责任的有关情况述职如下:一、成绩清单1.发挥核心作用。坚持党委会、班子民主生活会和党政联席会制度。带领班子贯彻落实学校总体发展建设改革方案与措施,紧密联系实际,统一思想认识,制定了信控学院“十三五”发展规划并有效组织实施。2.注重表率作用。在两学一做中,为信控教工做了“党的六中全会精神和党建知识ABC”学习辅导;为学生党员和学生干部做了“红军长征读书报告会”;为学校党校学员上党课一次。撰写发表了“习总书记讲话三次用典有深意”的论文和信控党委班子“不忘初心,砥砺前行”的体会文章。3.加强组织建设。按照校党委的
22、工作部署,认真组织做好了信控学院党组织换届工作,选举产生了信控学院新一届党的委员会和党的支部委员会。组织做好了党员组织关系集中排查、党费收缴自查自纠,建立了“信控学院党建微信群”、设计建设了信控学院党员活动室,阵地建设得到加强。4.认真承诺践诺。对照任务清单,逐项兑现“三严三实”教育活动专题民主生活会中明确的从“切实加强理论学习”到“完善制度建设”在内的10个方面的整改任务。加强党风廉洁建设,坚持实事求是报告个人事项,学习准则、条例,严格遵守党员领导干部廉洁从政的党纪条规。5.办实事做好事。本学期,经多方请示上级,为患病学生(电气2015二班刘子豪)争取到了单设考场、延长国考、校考50%的考试
23、时间的政策。为方便学生排练舞蹈,在三教五楼安装了排练用大镜子。6.努力创新工作。倡导实施了“课堂拒绝手机”的学生党支部党内“组织立项”活动。今年8月28日,新生报到前一天,组织号召学生党员为新生入住寝室前开展了“迎接新学期,服务新同学”党日活动。受到了新老生同学相互感动、相互受教育的良好效果。7.推动事业发展。年内,信控学院4个项目获批教育部专业综合改革项目立项。获省科技进步二等奖1项。晋升全省高校优秀教学团队1个。评选教学名师1人,教学骨干4人,教学新秀2人;科技标兵1人,优秀科技工作者5人。1人获全国高校电子技术基础课程授课大赛一等奖。学科竞赛方面,140名同学参加“长通杯”电子设计竞赛,
24、组织45个参赛队参加省、国家级学科竞赛,获国家一等奖1项,二等奖3项,三等奖1项。省一等奖3项,二等奖15项,三等奖17项。2016年,学院党委被评为吉林省高校先进基层党组织。二、问题清单1.落实党建责任制不到位。思想深处依然存有抓教学科研、做行政工作“实”,抓党建“虚”的错误认识,这种认识反映在工作当中一定是伴随着党建责任制执行不严格,存在着一手硬、一手软的问题;党的基层组织建设方面存在缺位,“三会一课”等党内制度、党组织活动存在质量不高的现象。党员教育、管理、检查、考核的责任没能做到位。2.消极对待学习、学风不够端正。对理论武装重视不够,对党的理论和做好工作所需的知识学习不系统、不全面。被
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