化学中考.docx
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1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密启用前2014-2015学年度?学校12月月考卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五六七总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(题型注释)1下列物质的用途中,利用了其物理性质的是A稀有气体通电时会发出五颜六色的光 B氧气用于炼钢C氮气充入食品包装袋防腐 D二氧化碳用于温室肥料【答案】A【解析】试题分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来
2、的性质 ,A稀有气体通电时会发出五颜六色的光是利用其物理性质,在通电的情况下显示不同颜色的光; B氧气用于炼钢是利用氧气的化学性质助燃性;C氮气充入食品包装袋防腐是利用氮气的化学性质常温下化学性质稳定;D二氧化碳用于温室肥料是利用化学性质是光合作用的原料;故选择A 考点:物理性质和化学性质的判定2下列有关仪器图示与名称吻合的是【答案】D【解析】试题分析:A选项仪器的名称叫集气瓶;B选项仪器的名称叫燃烧匙;C选项仪器的名称叫分液漏斗;D选项的名称为坩埚钳是正确的;故选择D考点:常见仪器的名称3有六种物质: 汽车排放的尾气 煤燃烧产生的烟尘 化工厂排放出的废气 江河湖泊蒸发出的水蒸气 植物光合作用
3、放出的气体 人呼出的气体。其中能严重污染空气,对人类造成较大危害的物质有A B C D【答案】C【解析】试题分析:汽车排气形成的烟雾中含有烟尘和有害气体;煤燃烧产生的烟是可吸入颗粒物石油化工厂排出的废气含有有毒物;空气中的水蒸气对人体无害;植物进行光合作用放出的气体是氧气,对人体无害;人呼出的二氧化碳对人体无害故选C考点:空气污染物4下列化学实验操作正确的是A点燃酒精灯 B闻气体气味 C倾倒液体 D移开蒸发皿【答案】B【解析】试题分析:A选项点燃酒精灯应该用火柴;B选项闻气体的气味用手在瓶口轻轻的煽动是少量的气体飘进鼻孔,是正确的操作;C选项倾倒液体时,瓶塞要倒放与试验台;D选项移走蒸发皿时要
4、用坩埚钳;故选择B考点:基本操作5下列有关二氧化碳的说法正确的是A二氧化碳固体可用于人工降雨B二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”C二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝D二氧化碳有毒,不能制作酸饮料【答案】A【解析】试题分析:固态的二氧化碳称为干冰,可用于人工降雨,A正确;二氧化碳是造成温室效应的主要气体,而引发酸雨“罪魁”是二氧化硫,B错误;二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊试液变红,C错误;二氧化碳过多会造成温室效应,引发酸雨的是二氧化硫,D错误。故选A。考点:二氧化碳的性质和用途6下列说法中正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B氧化反应总会发光发热C细铁丝伸入氧气瓶中火星四射D硫粉在氧气中燃
5、烧产生明亮的蓝紫色火焰【答案】D【解析】试题分析:A红磷在空气中燃烧产生大量白雾是错误的叙述,产生大量的白烟; B氧化反应总会发光发热是错误的叙述,缓慢氧化既不出现这样的现象; C细铁丝伸入氧气瓶中火星四射是错误的叙述,应该为点燃的铁丝伸进氧气中火星四射; D硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰是正确的叙述;故选择D考点:燃烧现象7实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集,主要有以下步骤:将药品装入试管,在试管口塞一团棉花后,用带导管的橡皮塞塞紧试管口;检查装置的气密性;给试管加热,将装置固定在铁架台上;熄灭酒精灯;收集气体;将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是A BC D【答案】B
6、【解析】试题分析:根据实验室制取氧气的口诀:“组、检、装、夹、点、收、移、熄“,可知正确的顺序应是:故选B考点:实验室制取氧气的步骤及操作8下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是A石灰石、四氧化三铁B表面生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物C水和冰相混合物、雪碧D液氧、水银【答案】C【解析】试题分析:纯净物是由一种物质祖成的,混合物是由多种物质组成的,二者的本质区别是是否由一种物质组成。A石灰石、四氧化三铁,前为混合物后为纯净物;B表面生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物都属于混合物; C水和冰相混合物、雪碧前为纯净物后为混合物; D液氧、水银 都属于纯净物;故选择C考点: 纯净物和混合物
7、的判定 9下列说法中错误的是A电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的B氢气燃烧生成水的反应既是化合反应,也是氧化反应C使用二氧化锰作催化剂,不能增加双氧水分解放出氧气的总量D鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水【答案】D【解析】试题分析:A电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的是正确的叙述; B氢气燃烧生成水的反应既是化合反应,也是氧化反应,根据定义知道是正确的叙述; C使用二氧化锰作催化剂,不能增加双氧水分解放出氧气的总量,根据催化剂的概念只是正确的叙述; D鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水是错误的叙述,氧气不易溶于水;故选择D考点:电解水的实验、催化剂、化合反应
8、、氧化反应的定义、氧气的性质 10当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是A燃着的木条火焰熄灭 B燃着的木条燃烧得更旺C木条先燃烧得更旺,后熄灭 D木条无明显变化【答案】A【解析】试题分析:根据燃烧需要同时满足三个条件:可燃物 氧气或空气 达到燃烧所需的最低温度即着火点;液态空气的容器盖打开时,因为空气中氮气的沸点最低,首先蒸发出来,随后才是氧气,因为氮气不助燃;隔绝了氧气,因此将一根燃着的木条置于容器口的上方时首先遇到氮气因为缺氧熄灭;故选A考点:燃烧与灭火11NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法
9、。对NO的猜想或评价正确的是A可能易溶于水 B可能易与氧气反应C可能与水反应 D有害无利【答案】B【解析】试题分析:A、能用排水法收集说明这种气体难溶于水,故A错误; B、只能用排气法收集说明这种气体可能极易与氧气反应B正确; C、只能用排水法收集说明不宜与水反应C错误; D、少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能,故D错误;故选B考点:气体的性质 12某学生用托盘天平称量时,误将药品和砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品质量读数为10.5g(1g以下用游码),则药品实际质量为A9g B9.5g C8g D8.5g【答案】B【解析】试题分析:由用托盘天平称量9.5g药品,可知砝码质量为9
10、g,游码质量为0.5g,再根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量即9g=药品质量+0.5g,所以药品实际质量=9g-0.5g=8.5g故选B考点:天平的使用13实验室通常用带火星的木条 燃着的木条澄清石灰水紫色石蕊试液等实验用品来区别不同的气体。现要区分氧气和二氧化碳,可采用上述方法中的A B C D【答案】D【解析】试题分析:要鉴别氧气和二氧化碳,可以用带火星的木条,能使木条复燃的是氧气,不能复燃的是二氧化碳;可以用燃着的木条,能使木条燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳;可以用澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氧气;可以用紫色石蕊溶液,能使石蕊由紫色变红色的是二氧化碳,
11、无变化的是氧气;所以用上述方法中的;故选择D考点:氧气和二氧化碳的鉴别14用量筒量取液体时,某同学操作如下:俯视液体凹液面最低处读数为30mL,倒出部分液体后,又仰视凹液面最低处读数为20mL。则取出液体的实际体积为A10mL B大于10mL C小于10mL D无法判断【答案】C【解析】试题分析:俯视液体,看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小,由俯视液体凹液面最低处,读数为30mL,实际比30mL小;仰视液体,看到的读数偏小,但量取的实际液体偏大,仰视液体凹液面的最低处读数为20mL,实际大于20mL,所以取出液体的体积小于10mL故选:C考点:量筒的使用15下列实验操作中正确的是A用排水
12、法收集满氧气的集气瓶应在水面下用玻璃片盖好,取出正放在桌面上B用试管夹夹持试管给试管里液体加热时,不要移动试管,防液体溅出C制作过滤器修剪滤纸时,使滤纸边缘高于漏斗边缘D用蒸发皿蒸发溶液时,待接近蒸干时就可停止加热【答案】AD【解析】试题分析:A、用排水法收集满氧气的集气瓶应在水面下用玻璃片盖好取出,由于氧气的密度比空气大,所以要正放在桌面上,故A正确; B、给试管内液体加热需要预热,必须移动试管,故B错; C、过滤操作中的二低:滤液低于滤纸边缘,滤纸低于漏斗边缘,故C错; D、用蒸发皿蒸发溶液时,待接近蒸干时就可停止加热,故D正确;故选AD考点:基本操作16下列实验方案可行的是A用燃烧的木条
13、区分氮气和氧气B用闻气味的方法区别氧气和氮气C通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜D用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可区分澄清石灰水和水【答案】AD【解析】试题分析:A用燃烧的木条区分氮气和氧气可行,因为氮气不具有助燃性木条熄灭,而氧气有助燃性木条燃烧得更旺; B用闻气味的方法区别氧气和氮气是错误的叙述,二者都没有气味; C通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜是错误的叙述,二者都是黑色的粉末; D用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可区分澄清石灰水和水是可行的方案,故选择AD考点:方案评价17下列物质的用途既利用了其物理性质,又利用了化学性质的是A二氧化碳参与绿色植物的光合作用B二氧化碳用
14、于灭火C氧气用于医疗上抢救病人D氦气代替氢气用于填充气球【答案】BD【解析】试题分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,A二氧化碳参与绿色植物的光合作用利用化学性质; B二氧化碳用于灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大,且二氧化碳即不燃烧也不支持燃烧所以既利用了物理性质又利用了化学性质; C氧气用于医疗上抢救病人氧气供人呼吸,是氧气的氧化性,属于化学性质; D氦气代替氢气用于填充气球利用密度比空气小,且化学性质稳定所以既利用了物理性质又利用了化学性质;故选择BD考点:物理性质和化学性质的判定18用推拉注射器活塞的方法可以检查如下
15、图所示装置的气密性。当缓慢向外拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到的现象是A注射器内有液体 B瓶中液面明显上升C长颈漏斗内液面上升 D长颈漏斗下端管口产生气泡【答案】D 【解析】 试题分析:该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡故选D考点:气密性的检验19如图所示装置,有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是A该装置可用来观察是否已
16、有氧气输出Ba导管连接病人Cb导管连接供给氧气的钢瓶D该装置不可用来观察输出氧气的速率【答案】A【解析】试题分析:A根据冒出气泡的快慢可以判断该装置输出氧气的速度正确;、B、导管a应该连接病人吸氧气的塑胶管错误; C、导管B连接供给氧气的钢瓶时,因为氧气不易溶于水,会使水从试剂瓶中排出错误; D、该装置可用来判断输出氧气的速度,但是不能调节输出氧气的速度,调节输出氧气的速度时要通过阀门错误故选A考点:多功能瓶20下列关于能源、资源的说法不正确的是A开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少雾霾天气现象B太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向C煤、石油、天然气属于化石能源,取之不尽,用之不竭
17、D给钢铁制品进行防锈处理,不仅可节约资源,而且可以减少对环境的污染【答案】C 【解析】 试题分析:A选项开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少雾霾天气现象是正确的叙述;B选项太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向是正确的叙述;C选项煤、石油、天然气属于化石能源,取之不尽,用之不竭是错误的叙述,因为化石能源的含量是有限的;D选项给钢铁制品进行防锈处理,不仅可节约资源,而且可以减少对环境的污染是正确的叙述;故选C考点:化学与能源、资源 21下列实验操作正确的是给液体加热ABCD【答案】D 【解析】 试题分析:A选项量取液体时读数时,应平时液面最低处;B选项称量物体时应该左物右码;C选项过滤
18、时要用玻璃棒引流;D选项给液体加热是正确的操作,故选D 考点:基本操作 22对下列常见物质分类,正确的是食盐水 金属铝 生石灰 烧碱 盐酸 纯碱 水 石墨A属于纯净物的是B属于单质的是C属于碱的是D属于氧化物的是【答案】 B 【解析】 试题分析:食盐水属于混合物; 金属铝属于单质; 生石灰属于氧化物;烧碱属于碱类 ; 盐酸 属于混合物 纯碱属于盐类 水属于氧化物; 石墨属于单质;属于单质的是是正确的叙 述,故选B 考点:物质的多样性 23某元素X的原子结构示意图为:,下列有关说法正确的是A元素X在周期表中的原子序数为16 BX属于金属元素CX与氢形成化合物时,X原子得到电子形成X2- DX的原
19、子不能直接构成物质【答案】A 【解析】 试题分析:A、由该元素的原子结构示意图可知,该原子的核内质子数是16,故原子序数是16,正确; B、该元素是硫元素,属于非金属元素,错误; C、X与氢形成化合物时,不是得到电子,而使形成共用电子对,错误; D、X的原子能直接形成单质硫,错误;故选A考点:原子结构示意图 24草酸是“消字灵”的主要成分之一,其分子构成如下图。下列关于草酸的叙述不正确的是A草酸属于有机物B草酸的化学式为H2C2O4C草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子组成D草酸的相对分子质量为90【答案】C 【解析】 试题分析:A、从分子模型的可以看出,草酸是含有碳元素的化合物,属于有机
20、物;故说法正确; B、在分子模型可以看出,一个草酸分子中含有2个C原子、2个H原子、4个O原子,故其化学式可写为H2C2O4;故说法正确; C、草酸是由草酸分子构成的,一个草酸分子是由2个C原子、2个H原子、4个O原子构成的,故说法错误; D、12+122+164=90,故说法正确故选:C 考点:有机物、化学式的计算 25下列化学方程式表示的反应正确的是A2KNO3MgCl22KClMg(NO3)2 BH2SO4Ba(OH)2BaSO42H2OCPbSO4CuCuSO4PbD2Fe6HCl2FeCl33H2【答案】B 【解析】 试题分析:A选项不符合复分解反应的条件;B选项是正确的化学方程式;
21、C选项违背金属活动性顺序;D选项铁与盐酸反应生成硫酸亚铁违背客观事实;故选B 考点:化学方程式的书写 26下列方法一定能够达到实验目的的是A除去氧化铜中含有的木炭粉高温加热B除去碳酸钠中含有少量的碳酸氢钠加入稀硫酸C提纯新制二氧化碳气体(含有少量氯化氢气体)将气体通过氢氧化钠溶液D鉴别生石灰中是否含有未分解的石灰石加入稀盐酸【答案】D 【解析】 试题分析:A选项不能达到目的,高温加热碳能与氧化铜反应;B选项不能达到目的,硫酸能与碳酸钠反应是主要物质减少;C选项二氧化碳、氯化氢气体均能与氢氧化钠溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;故选项所采取的方法错误;D选项鉴别生石灰
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