132(2)立方根.doc
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1、兆麟初级中学初二学年数学学科学案课题:13。2(2)立方根 课型:新授课 授课时间:2012.9.27学案编号:13.2(2) 主备人:王晓兰学习目标:1、进一步理解平方根、立方根的概念,并能熟练地进行求一个数的平方根、立方根的运算.2、能用有理数估计一个无理数的大致范围,使学生形成估算的意识,培养学生的估算能力。学习重、难点:用有理数估计一个无理的大致范围。平方根、立方根的灵活运用。过程与方法一 前置作业(一)复习1.平方根概念:_性质:_ 立方根的概念:_性质:_2. 平方根与立方根有什么不同?被开方数平方根立方根正数负数零2.判断下列说法是否正确:(1)、5是125的立方根 。 ( )(
2、2)、-2.5是-15.625的立方根。 ( )(3)4是64的立方根 ( )(4)(-4)3 的立方根是-4。 ( ) 3.选择(1)(-0。7)2的平方根是( )A-0.7 B.0.7 C.0.7 D.0.49(2)若,则a的值 是( )AB.- C D -(3)若 A.-8 B,8 C,2 D ,8或2(二)自学教材1、完成教科书78页探究,总结规律求负数的立方根,可以先求出这个负数的 的立方根,再取其 ,即 2、思考:立方根是它本身的数是 ,平方根是它本身的数是 3、计算,的值并总结规律:_4、计算:(1) (2)5、求满足下列各式的未知数x:(1) (2)7、写出所有符合下列条件的数
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