这是什么教案.doc
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1、这是什么课型:以唱歌为主的综合课。教学内容:学唱人音版第2册8课歌曲这是什么教学目标:1、.学生能很有兴趣地参与各种音乐活动。感受音乐与生活的联系,认识到时间是宝贵的。2.能完整地.有表情地.比较有表现力地演唱歌曲。教学重点:唱会歌曲教学难点:歌曲处理及大跳音序5-52-5附点八分节奏的准确演唱。教学过程:一、猜谜导课。师:今天的音乐课我们先从猜谜语开始,听好了这是什么呢?听清楚了?师唱3313生:闹钟师:你们同意吗?生:同意师:这就是我们生活中离不开的钟表。师:但是老师不明白,会说没有嘴,他没有嘴怎么说话呢?生:个别回答(他能发出声音铃大家也学一下下面请同学们跟钢琴的音调一起轻轻的唱,同学们
2、唱得很好,如果能加上一个动作,那就更好了那个同学表演一下)2哪还有什么声音呢?生:嘀嗒全班唱“嘀嗒” 师:会走没有腿,与学生一起唱3师:哪还有什么声音?生:“当,当”大钟的声音,那用动作来表演一下师:这次我明白了,但老师还有以个问题师唱:会走没有腿?他没有腿怎么走呢?他是怎么动的呢?生:跟着音乐摆动师:你们知道吗?着首歌就是我们今天学习的新歌曲,我们一起来欣赏一遍,边欣赏边做动作,生:欣赏师:接下来,我们来认识它,看大家有没有不认识的字,轻轻的朗读一遍,生:读师:跟钢琴小声演唱,师弹生唱老师很高兴发现我们班很多聪明的小朋友师:接下来认真听老师唱一句,和你们唱的声音有什么不一样?生:回答师:让学
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