篮球(运球)教案.doc
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1、篮球的运球教案一、教学目标1、认知目标:进一步建立运球动作概念,学习运球的技术原理及其在篮球运动中的作用。2、技能目标:巩固提高运球动作和对球的控制和支配 能力,发展灵敏、速度、耐力等身体素质。通过这一节课的练习,要让学生的运球更加娴熟,使学生的运球技术逐步走向成熟。 3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。激发学生学习的积极性和创造性,增强学生团结协作和培养学生集体荣誉感。二、教材分析: 我说的教材为教育科学出版的体育与健康课七年级上册第24页的篮球的运球,以体育与健康课程标准为依据,初中学生达到水平(四)课标的基本要求的情况,本
2、节课为精讲类教材,本单元教学设计为15课时。篮球运球技术动作方法很多,但各种运球技术动作的过程无一例外都是由身体姿势,手臂动作、球的落点和手脚协调合配四个环节组成的。运球技术的关健是手对球的控制支配能力,脚步移动的熟练程度以及手、脚、身体三者的紧密配合。三、教学重点难点:重点:手触球的部位和触球点以及控制球的能力。难点:全身的协调性和上肢控制球的力量和方向能力。四、教学过程:一开始部分(体育委员组织完成) (2)集合、整队,报告人数。组织:成四列横队集合。 如:(图1)要求:精神饱满,注意力集中。快、静、齐。 (图1) 师生问好,教师提问你知道的篮球明星导入本课,宣布课的内容和任务及要求,安全
3、教育。二准备部分 (13)1、体育委员组织,以锻炼学生的组织能力和主动参与意识 (3)慢跑两个篮球场两圈。组织: (图2)要求:排成一队,队伍整齐。 如:(图2)教师或体育委员组织队形做徒手操(头部运动、扩胸运动、肩部运动、俯背运动、腕踝运动、弓部压腿)。组织:成四列横队体操队形。要求:关节活动充分;动作协调,有力。 如:(图3) (图3) 2、教师组织游戏:小渔网 (10)方法:游戏开始,担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的其他同学,其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动,被触到者加入“小渔网”,等“小渔网”扩大到四人时,重新组成二个“小渔网”进行活动。以此类推,逐渐组成许多“小
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