幼儿园小班故事教案:下雨的时候.docx
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1、幼儿园小班故事教案:下雨的时候设计意图:春天来了,自然界发生了很多变化,通过一个阶段的了解和认识,小朋友对动物和植物的变化有了一定的经验,但是对气候的变化还没有深入的了解过,所以针对本 班幼儿的特点,想通过故事的形式既帮助幼儿了解春天会下淅沥沥的春雨,也懂得遇到困难不能退缩要想办法解决的道理,同时也可以提升幼儿友好互助的情感,也 想通过故事发展幼儿连贯的语言表达能力。 活动目标:1、理解故事内容,能用连贯语言表达动物间的对话,并学习词:顶、避雨。2、感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。 活动准备: 故事课件包括雨伞范例、人手一张纸、动物图片 活动难点: 理解故事内容,说出小兔是用什么避雨的,它
2、是怎样帮助小动物的。学说故事中的对话。 活动过程:一、演示课件巩固春天的特征,引起幼儿的兴趣1、哇,这么漂亮的图片啊,你看到了什么?猜一猜图片上是什么季节呢?2、春天的天气真舒服,可是春天也会下雨,下雨了我们是怎么避雨的呢?要用到什么呢?(可以鼓励幼儿发散性的思维)3、我们小朋友可以用雨伞,可是小白兔怎么办呀?请小朋友听一听小兔想了个什么办法?(请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事) 二、看课件,听完整故事1、故事的名称是什么?(下雨的时候)2、故事里都有哪些小动物?(小白兔、小鸡、小猫)3、小兔子用什么办法避雨呢?(树叶当成雨伞顶在头上)(如果幼儿说出顶字,直接让小朋友尝试把纸顶在头上演绎顶
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- 关 键 词:
- 幼儿园小班 故事 教案 下雨 时候
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