班级学习小组建设方案 (2).doc
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1、班级学习小组建设方案为有效推进高效课堂教学模式的实施,促进学生的全员参与,提升学生的综合素质,在倾力打造高效课堂的背景下,确保学习小组活动的正常、有序开展,使之发挥高的效能,现就本班级的实际情况,制定班级小组建设方案如下:一、学习小组建设划分小组的原则:同组异质,异组同质。即每个学习互助小组都必须由好、中、弱三类学生组成,组长必须是成绩、能力最强的。根据班级的实际人数组建学习小组,每小组人数有4人、5人、6人,根据班级情况而定。明确一名组长,组内可按学科特长分别设立各学科负责人,组内成员明确分工。班主任负责学习小组的划分,班级学习小组的学习事务由学习委员负责,各学科教师与学习小组间的沟通可通过
2、科代表来完成。为激发学生参与学习的热情,加强学习小组的建设,由学生制定组内常规要求和纪律要求(组内公约),将学生平时的学习表现与优良学习小组创争评比、三好生、优秀团组等荣誉称号的评选结合起来,对学生的平时课堂表现进行量化打分,制定有关课堂考核评比和记载的办法,并将结果载入学生的“成长记录”。所有任课教师要根据学生的课堂表现及时打分,并让学习委员或课代表及时记载,以便于班主任进行考核。1小组建设 组名口号规定每个大组要有自己的组名,以梦想教育为主,让梦想教育进课堂而命名。 制定组规。每一位组长、组员,严格遵守学习小组组规。小组合作学习八项规范。 努力进取、敢为人先;高效自学、积极发言; 合作探究
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- 班级学习小组建设方案 2 班级 学习 小组 建设 方案
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