课堂改革教学评价标准.doc
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课堂改革教学评价标准授课人: 授课内容: 项目评价内容得分教学目标(15)符合课程标准及教材要求,不但注意知识与技能目标的实现,还应注重过程与方法,情感、态度与价值观目标的落实。既重视预定目标的落实,更要重视生成目标的实现。教学内容(15)准确把握教材,突出教学重点,并能对教材进行再度开发和拓展,注意知识的联系,体现学科思想与方法。教学方法(30)教学设计合理,结构严谨,方法有创意。积极探索新的教学方法,创新教学模式。在课堂教学中,主体意识强,学生积极参与教学过程,充分发挥学生学习的主动性、创造性。善于激发学生学习兴趣和学习动机,引导学生自主学习,探索学习,合作学习。善于运用现代教育技术,积极探究信息技术与学科整合的途径和方法。师生交往(20)学生有较多自主学习与活动时间,大多数学生能够主动学习,善于沟通,有问题意识,敢于质疑。教学效果(20)知识与技能的学习得到落实,加强方法指导,培养学生良好习惯,促进学习能力提高和思维能力发展。学生具有高涨的学习热情和浓厚学习兴趣。总分等级(注:等级评定分优、良、中、差四档。)
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- 关 键 词:
- 课堂 改革 教学 评价 标准
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