三年级上册综合实践试卷[1].doc
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1、综合实践三年级质量检测班级 姓名 等级一、填空1、我们通常使用(上网)(查阅书籍)(请教别人)(社会调查)等方法来搜集资料。2、动画片是利用了(视觉暂留)的原理制作的。3、玩游戏最重要的是(遵守规则)。4、蚂蚁的身体分为(头)(胸)(腹)三部分。5、火是物质燃烧时产生的(光)和(热)。6、水火箭是利用喷( 水 )产生的反作用力向前飞行的。7、废纸制作的花瓶既是一件( 艺术 )作品,又是一件(环保)作品。二、看图填空1、眼睛的结构2、看图片写出游戏的名称 ( ) ( ) ( )( ) ( )三、简答1、你认为怎样做到用眼卫生?2、你在与同伴游戏时融洽吗?说说自己的感受。3、油锅着火与电器着火应该
2、怎么处理?第五册综合实践练习题1、学校里有哪些浪费现象? 如 、 、 。2、动画片有很多,有 、 ,内容有 、 ,我喜欢的动画片有 、 、 是因为这些动画片 、 、 。3、我们喜欢这么多动画片,从中学到了 ,明白了 , 看动画片时不要 ,不要 。4、通过调查,我知道了我国民间的 和 可以说是动画的一种 。5、动画片的制作很复杂,要有 和 等。第3课1、 在我们的生活中远处不在,既美化了我们的 ,也为我们提供了种种 。2、生活中的标志可以按 分类,有 、 、 、 等,可以按 分类,有 。3、标志能代表 ,它 ;可以象征 。比如奥运五环标志象征着 。标志在全世界 ,不用 就能看懂。4、小刚常常被标
3、志 迷住,可佩服那些设计标志的叔叔阿姨了。5、标志设计流程图: 6、每个标志的设计都是为了表达某一 和 。了解标志构成 是非常重要的。7、通过分析,我们知道标志可以由 、 、 等要素构成,不仅要 ,更要 。8、写出下面的标志的名称。 第4课1、我们每个同学都有一双灵巧的手,可以做出很多精美的作品,如 、 、 、 、 等。2、 是我们生活中常用的物品,纸的玩法十分丰富,可以 、 、 、 、 等,可以保持 ,也可以把它涂成 ,可以是 ,也可以 ,还可以 。第五册综合实践练习题(第四、五单元) 邱小玉 编写一、填空。 1、纸的玩法十分丰富,可以 、 、贴、画、撕等。我们可以根据自己的特长,去 、 或
4、者做贴画。2、在生活中我们用 打结来捆绑东西, 、 等都用到了绳结。绳结分 、 和其他结。3、 是一种很好玩的玩具,它可以让我们发挥自己的 ,捏出各种不同形状的小玩具。我会捏 、 等。制作泥巴玩还有助于 。4、光线游戏有很多,如 、 。利用光线,我会 、 、 等。5、太阳给我们送来 ,同时,也带来了 。我玩过 、 、 。6、影子在生活中应用可多了,如 、 等。7、夏天下过雨后,天空会出现 。8、彩虹包含 七种颜色。二、判断。 1、绳结不能成为艺术品。( ) 2、用放大镜把阳光聚成一个亮点可以把纸点燃。( ) 3、有光照的地方都有影子。( ) 4、汽油流到水洼里不会出现彩虹。( )第五册综合实践
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