11.1 全等图形教案(苏科版七年级下)doc--初中数学 .doc
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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数课时编号备课时间课 题11.1 图形的全等课 型新授课教学目标1.知识目标:认识全等图形,理解全等图形的概念与特征.2.能力目标:能欣赏有关的图案,并能指出其中的全等图形.3.情感目标:通过画图和分割图形等活动,积累对全等图形的体验,感受图形变换的思想.教学重点全等图形的概念和特征,认识全等图形.教学难点在众多类似的图形中找出全等图形教学形式引导探究教具准备多媒体教 学 过 程教学环节教 师 活 动学生活动设 计 意 图一、创设情境提出问题1. 请大家欣赏鸭子游泳图,你们能发现其中的有趣现象吗?2.下面我们再来看一张动画图片,你又能发现它有什么特
2、别之处?(多媒体展示动画)平移认真观察畅所欲言认真观察畅所欲言激发学生学习兴趣,培养其细心观察的能力及语言表达能力3.下面我们再来观察两组几何图片,看看其中的几何图形是否有类似的特征?4.这一组几何图片中你们又发现什么? 5. 我们在生活中,书本中见到的几何图形有的形状、大小完全相同;有的形状相同,大小不相同;有的大小相同,形状不相同;有的都不相同。这节课我们来学习形状和大小相同的图形即全等图形(投影出课题) 独立思考抢答完成运用抢答的方式调动学生的积极性。 通过观察、对比、分析,让学生对全等图形有一印象深刻的感性认识.二、合作讨论 探索新知1.哪位同学来说说全等图形的含义?(投影出全等图形的
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