教案人教版五年级语文《回顾拓展六》 .doc
《教案人教版五年级语文《回顾拓展六》 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教案人教版五年级语文《回顾拓展六》 .doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
教案人教版五年级语文回顾拓展六一交流平台1、师谈话导入。师:在本组课文的学习中,有不少描写人物外貌、动作和语言的语句,谁想说给大家听听?2、体会范例.首先出示“交流平台”中的例句,各自读一读,说说这些语句好在哪里,然后全班交流.3、迁移练习.师:请大家本人找一找本册课文中还有哪些如此的句子,能够包括描写人物心理活动的语句,体会好在什么地点生自由答复。学生在轻松的谈话中渐入主题。4、拓展练习在本身的习作或读过的课外书中,找一找描写人物外貌、动作、语言和心理活动的语句,和同桌交流交流二日积月累1、各自读一读,想一想这些诗句的意思。2、小组内互相说说这些诗句的意思。鼓舞学生大胆说。3、运用本身喜爱的方式读、背诗句。能够默读、默背,能够是大声读背,能够是同桌互读互背等。学生自由的找。并在小组内交流运用小组讨论轻松处理诗句的意思。4、拓展.你还能背诵哪些富有哲理的诗句。三课外书屋1、看漫画,说说漫画的内容。2、说漫画,体会父子的形象.重点讨论父子的外貌、性格等让学生多说拓展能够更加丰富学生的大脑。3、拓展漫画.向大家介绍你从漫画集父与子里读到的其他漫画,一边说,一边向大家展示漫画内容.或者向大家介绍其他你感兴趣的漫画内容.4、课后延伸,.利用课后的时间阅读本身感兴趣的漫画。学生随意说即可,不需加以限制。把说话的权利交给学生。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 回顾拓展六 教案人教版五年级语文回顾拓展六 教案 人教版五 年级 语文 回顾 拓展
限制150内