《C语言程序设计》课程考试大纲.doc
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1、C语言程序设计课程考试大纲 关于大纲的说明:1.考核目标:本大纲在考核目标:掌握程序设计的基本步骤和通用方法,提高通过编写程序解决实际问题的能力。其中:(1)基本要求:要求学生掌握C语言开发环境、掌握C语言基本语句、语法、数据类型、运算符和表达式,顺序、选择、循环结构程序设计,数组、函数、指针、文件、结构体类型变量、结构体数组等的使用等。(2)提高性要求:学生应在掌握C语言的基础知识后,能够自行设计程序解决现实中的某些实际问题。(3)技能性要求:熟悉C语言编程环境、C语言基本语法,掌握使用C语言开发应用程序的基本方法和步骤,能够编写、调试和运行一般的应用程序。熟悉开发环境VC+ 2010的使用
2、。2.本大纲的推荐使用教材:C语言程序设计苏小红、王宇颖、孙志岗主编,高等教育出版社。3.考试题型:选择题、填空题、程序阅读题、程序填空题、程序编写题。C语言程序设计课程考试大纲第1章 为什么要学C语言1、 本章要求(1)了解计算机语言及其分类。(2)了解C语言的一些基本常识。(3)领会C语言程序设计风格。(4)了解C语言的运行环境与运行过程。2、重点(1)C程序的结构。(2)结构化程序的特点。(3)C语言程序的调试与运。第二章 C数据类型1、本章要求(1)掌握C的基本数据类型及其特征。(2)掌握常量与变量的定义及初始化方法。(3)熟练掌握整型、实型、字符型数据类型。2、重点(1)数据类型。(
3、2)理解变量定义实质。(3)不同数据类型之间的相互转换,特别是逻辑型与数值型的转换。第三章 简单的算术运算和表达式1、本章要求(1)掌握用C语言求解实际问题的一般过程。(2)了解算法及表示方法。(3)掌握常用运算符和表达式,熟练掌握基本用法。(4)掌握C语言的标准函数。(5)了解使用#define命令定义宏。2、重点:(1)赋值语句。(2)算术、比较运算符及表达式。(3)运算符的结合性与优先级。(4)const常量的使用。(5)标准数学函数的使用方法。第四章 屏幕输入和输出1、本章要求(1)掌握单个字符的输入和输出。(2)掌握基本输入输出函数及其用法。2、重点(1)数据的输入输出。(2)输入输
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