2009年中考基本知识点复习doc--初中政治 .doc
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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数2009年中考基本知识点复习一、教 育一、【背景材料】从2008年9月1日开始,在全国城乡范围内实行免费义务教育。二、【知识点联系】年 级课页 码知 识 点七年级(上)二1821做学习的管理者、享受学习(苦与乐)八年级(下)六5862教育的定义、目的、作用、意义受教育权利和义务、如何维护受教育权,终身学习义务教育及显著特征九年级四5458科教兴国、人才强国七94四个尊重八104教育和科学(精神文明建设)十138141终身学习三、【关键词搜索】科学教育人才受教育义务教育科教兴国终身学习 四、【考点链接】七年级(上)1、作为一名中学生,你将如何作自己
2、学习的管理者? (搞好初中学习有哪些有效方法和策略?)答: 做学习的管理者应该做到:(1)学会自主学习。(2)提高学习效率。(3)科学安排时间。2、造成时间不够用的原因?答:做事拖拉,事情越积越多;制订的目标不切实际,不能实现就心烦意乱;没有学习计划,做事太随意,顾得不顾尾;不习惯花点儿时间去权衡哪些任务需要优先处理;等等。3、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则?答:(1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则。4、哪一种学习方式是最好的呢?你是否找到了适合自己的学习方式?答:适合自己的就是最好的(结合自己的具体情况加以说明)52、学习对我们每个人都是苦乐交织的?答:因为学习是一个探究和发现
3、的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。八年级(下)1、什么是教育?答:教育是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动,是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。2、教育对于一个人的成长有什么重要作用? 答:一个人的成长,教育起着至关重要的作用。一方面,教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化,帮助人超越一己之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提。另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。3
4、、教育对于个人的重要意义?答:教育能为人们未来的幸福生活奠基。要让短暂的生命发光、有尊严有意义地度过一生,必须接受教育。只有通过接受教育,唤醒潜力、发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,职业活动和其他活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键。从这个意义上说,教育获取知识,知识改变命运。4、教育对于国家的重要意义?详细请见九年级科教兴国战略教育的必要性。P61对于民族、国家来说,教育成就未来。5、受教育是一项基本的人权。依据法律的规定,我国公民享有受教育的权利。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。6、所谓义务教育:是国家统一实施的
5、所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。我国说的义务教育指的是九年义务教育,这里说的教育专指学校教育。7、义务教育具有哪几个显著特征?答:强制性;公益性;统一性。注:它具有强制性,由国家强制力保证其推行和实施。它具有公益性,即不收学费、杂费。公益性和免费性联系在一起的。 它具有统一性,在全国范围内实行统一的义务教育,其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。8、当我们的受教育权受到侵害时应怎样维护受教育权?答:可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。如:寻求学校老师的帮助;寻求当地村委会或乡镇政府的帮助;寻求有
6、关社会团体和组织的帮助。到人民法院提起诉讼。9、作为正在接受九年义务教育的学生应履行哪些义务?(应如何履行受教育义务?)答:认真履行按时入学的义务;认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。(最基本的义务)10、青少年为什么要珍惜受教育的机会?答:在我们这个不发达的大国办教育,普及义务教育很不容易,父母辛勤劳动提供子女读书也不容易。作为学生和子女要对国家和家庭千方百计地保障我们的受教育权利有感恩之心;为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们一定要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务,为中华民族的腾飞而努力学习
7、。11、青少年要怎样珍惜受教育的权利?(在全民学习、终身学习的学习型社会中,青少年应怎样投身其中?)作为正在接受九年义务教育的学生应该怎样履行好受教育的义务?答:有学习过程中,要积极开展自主学习、合作学习、探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力。要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育义务,以勤奋和智慧去撷取成功之果,使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩,为祖国的繁荣富强建功立业。九年级1、科学技术已成为生产力中最活跃的因素,是第一生产力。2、我国科技方面现状答:在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界前列;我国科技的总体水平同世界先进水平相
8、比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。13、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?答:当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。我国要实现现代化的宏伟目标,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,真正把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能从激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义
9、现代化建设的过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。(发展教育的必要性)24、教育的重要性接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。35、怎样进一步推进科教兴国和人才强国战略?答:要进一步推进科教兴国,就必须加强科技创新和教育创新。46、为什么要加强科技创新和教育创新?答:科技创新能力,已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。57、怎样提高科技创新能力?、答:首要的是要提高教育创新能力。 68、实施科教兴国战略的意义? 答:发展科技、教育是实现经济振兴
10、和现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。79、我们应怎样实施科教兴国战略?答:我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样,才能早日实现中华民族的伟大复兴。810、为什么实施科教兴国战略? 答:我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,科学技术水平和民族文化素质不高;在当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力,已经成为经济发展和社会进步的最具革命性的推动力量。当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一
11、定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。因此,我国必须实施科教兴国战略。911、为什么要终身学习?(或终身学习对个人和社会发展有什么重要意义?)答:终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的
12、要求,也是社会发展的必然要求。面对知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。12、终身学习要求我们怎样做?答:终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。1113、无论将来选择怎样的道路,为了个人、为了国家,我们都必须不断学习、终身学习。政治术语我们要对立终身学习的观念,具备终身学习的能力五、典型例题国家兴盛,人才为本。人才培养,教育为本。珍惜受教育权利,履行受教育义务是个人成长、社会发展的必然要求。
13、1、为保障公民的受教育权,我国制订了 、 等专门的法律法规。2、温总理在十届全国人大四次会议上指出,从2006年开始全部免除西部地区农村义务教育阶段学生的学杂费,2007年扩大到中部和东部地区;继续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。(1)填一填:国家采取上述措施,为公民享有受教育提供了_保障。(2)想一想:作为初中生应该怎样自觉履行受教育义务?(3)当今社会正步入知识经济时代,人人都要树立终身学习的意识。即将毕业的你有何终身学习的打算?(4)国家采取以上这些措施的重要意义。(5)党和政府为什么高度重视农村义务教育问题? (国家实行“两免一补”政策有什么重要意义?)答案:(1)1、
14、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法2、(1)物质。(2)A、认真履行按时入学的义务,B、认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学。C、认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务等。(3)可从思想和行动两方面作答,观点正确,言之有理即可。(4)A、有利于更好地实施义务教育,促进我国教育事业的发展。B、有利于更好地保障公民的受教育权,促进青少年的健康成长,提高全民族的科学文化素质。C、有利于减轻农村家庭和贫困家庭的经济负担,提高人民群众的生活水平。D、有利于科教兴国战略和人才强国战略的实施。(5)是实现全面小康、构建和谐社会的需要。是实践“三个代表”重
15、要思想的具体体现。是实施科教兴国战略和人才强国战略的需要。发展农村教育是解决“三农”问题的关键。体现了党和政府坚持以人为本,是落实科学发展观,促进经济社会和人的全面发展。有利于公民平等地享有受教育的权利,实现教育公平、体现社会公正,有利于加强和促进农村精神文明建设,从而提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 漫画题:1、 适龄儿童和少年必须坚持使自己接受规定年限的义务教育,学生的言行是不珍惜受教育的权利,不履行受教育义务的表现。2、 教师劝已辍学的学生返校学习,是在履行学校保护职责。3、 让适龄未成年子女接受义务教育,是家长的法律责任和法定义务,家长的言行不符合义务教育法和未成年人保护法的规
16、定。此题仅有八年级下册观点补充练习:中考复习指南18页17题,52页18题二、经 济一、【背景材料】主框架副框架子框架归类知识点经济制度公有制为主体,多种所有制经济共同发展分配制度按劳分配为主体,多种分配方式并存经 济内 容共同富裕不是同步、同等、同时富裕个人创业及条件四个尊重,改革开放和社会主义市场经济消费合理消费,消费者权利与义务改革改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。基 本国 策对外开放对外开放是什么、为什么、如何坚持、对外开放与自力更生(补充改革)计划生育特点、必要性、目的、具体要求、意义保护环境基本现状、必要性、重要性(经济与环保的关系)、环保危害、如何履行义务
17、(青少年、国家/理想、学习、宣传、意识、观念、依法保护、行动)节约资源特点、原因战 略可持续发展可持续发展、科教兴国、人才强国、西部大开发内涵及要求,怎样实施战略(意义)、两型社会(绿色消费和循环经济)根 本原 因开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系时政连线:改革开放30周年(改革、对外开放,成就理论+具体表现,根本原因)二、【知识点联系】三、【关键词搜索】经济制度 分配制度 共同富裕 创业 消费 改革开放 计划生育 保护环境 节约资源可持续发展 科教兴国 人才强国 四、【考点链接】一、经济制度与分配制度改革开放以来,我国经济建设取得了巨大的成就,表现在哪些方面?答:既体
18、现在我们祖国发生的巨大变化上,也体现在我们的日常生活变化中。(人民生活水平和生活质量得到了明显提高)。2、实现共同富裕的“三步走”战略部署具体内容是什么?答:第一步:从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步:到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步:到21 世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。注:到20世纪末,我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标,人民生活总体上达到小康水平。(我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。)。3、我国社会主义经济制度的基础是什么?公有制经济
19、包括哪些内容?答:公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济包括:国有经济;集体经济;混合所有制经济中的国有成分和集体成分。4、什么是国有经济?它的实现形式是不是单一的? 答:国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。它可以有多种实现形式。5、国有经济是国民经济的主导力量。6、国有经济有什么重要作用?答:国有经济是国民经济的主导力量,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。7、什么是集体经济?它有几种具体形式?答:集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它也可以有多种具体形式。8、集体经济在公有制经济中的地
20、位如何?答:集体经济是公有制经济的重要组成部分。9、集体经济有什么作用?答:集体经济是公有制经济的重要组成部分,体现着共同富裕的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。10、非公有制经济包括哪些经济?答:个体经济、私营经济等。11、非公有制经济在我国经济中有什么地位?国家对非公有制经济采取什么样的政策?答:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。12、非公有制经济有什么重要作用?答:对充分调动社会各方面的积极性,对满足人们多样化
21、的需要,增加就业,促进国民经济的发展和加快生产力发展具有重要作用。13、我国社会主义初级阶段基本经济制度是什么? 答:我国社会主义初级阶段基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。14、确立这一基本经济制度的原因是什么?为什么?答:确立这一基本经济制度的原因:是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。因为:A、我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;B、我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。15、如何正确处理公有制经济与非公有制经济的关系?答:毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所
22、有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济又好又快发展的必然要求。二、走向共同富裕的道路1、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么?分配制度按劳分配为主体,多种分配方式并存。4、怎样实现共同富裕? 共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。共同富裕不是同等富裕、同步富裕。只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。5、在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。6、个人自主创业需要具备哪些条件?答:国家通过改革开放和社会主义市场经济为个人创业提供良好的条件。当今社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、
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