6.2《投针试验》教案(北师大版九年级上)(2套)-投针实验 教案 1doc--初中数学 .doc
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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数6.2 投针实验课 题6.2 投针实验课型新授课教学目标1经历实验、统计等活动过程,在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力。2能用实验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率。教学重点掌握实验方法估计一些复杂的随机事件发生的概率。教学难点对复杂事件发生的概率的体验。教学方法活动教学后记教 学 内 容 及 过 程备注一、操作感知、建立表象1.提出问题:平面上画着一些平行线,相邻的两条平行线之间的距离都为a,向此平面任投一长度为l(la)的针,该针可能与其中某一条平行线相交,也可能与它们都不相交。相交和不相交的可能性相同吗?你能通过列表或画树状图求
2、出该针与平行线相交的概率吗?2.建立实验方案:实验用具:(1)桌子,(2)铁针若干枚,长度要求相同,粗细一致,表格。注意:每位同学的针都一样。实验方法:(1)将学生分成两人一组,利用课堂上的桌子,用粉笔画出等距离a的7条平行线。(2)要求学生从一定高度随意抛针,保证投针的随意性;组内同学分工如下:一位投针,一位记录。注意问题:在实验中有时针与线是否相交较难判断,采取的方法:(1)忽略这次实验;(2)认为相交、不相交各计半次,等等。(3)每个小组投针200次,而后将各数据填入表格。(4)将各组数据进行累加,估计该事件发生的概率。实验次数520406080100120140160180200相交频数实验频率学生安上述实验方案进行实验。自主合作交流,汇总数据,探究问题的结果。二、随堂练习课本随堂练习 1三、课堂总结1.在开展本节课实验中,你能得出哪些结论?2.联系前几节的实验,你得到哪些启示?3.你对在实验中的合作交流,动手操作,用何实践体会?有什么建议?四、布置作业课本习题6.3 1. 试一试 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数
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