2010年中考化学实验总复习 doc--初中化学 .doc
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1、 永久免费组卷搜题网2010年中考化学实验总复习一实验基础:1元素化合物复习时结合实验复习,但重在“性质与现象”。物质的性质与变化的关系是:“性质决定变化,变化反映性质”即;通过性质推导反应现象,根据现象推断性质。2实验基本仪器使用及基本操作的结合。(1)酒精灯给物质加热。(2)滴管、滴瓶、细口瓶、广口瓶、药匙等药品取用。(3)天平、量筒药品的称量、量取。3重要实验的装置、操作(重基本原理)(1)气体的制备和收集(2)性质实验(3)实验操作溶液配制、粗盐提纯二实验综合:1实验失败的原因例1)在氢气还原氧化铜实验时,出现下列异常现象:事先已经检验证明通入装氧化铜的试管中的氢气是纯净的,但在加热试
2、管中的氧化铜时却发生了爆鸣。试管中有亮红色金属出现时,试管底部破裂。试管中的氧化铜粉末全部变红后,有逐渐变黑。试从操作和装置等方面考虑,简述产生上述三种异常现象可能的原因: 。2学科间联系(1)联系物理:体积变化、浮力与化学反应;做功与化学反应柴油机工作原理;体积变化、压强变化与化学反应空气中氧气含量的测定;电学、溶液的导电性与化学反应Ba(OH)2+H2SO4BaSO4+2H2O;饱和溶液随温度变化后密度的改变;(2)联系生物:“碳循环”光合作用和呼吸作用。(3)联系地理:化工厂的选址、新建城镇的选址、3综合提高(1)洗气检验、除杂(干燥)(2)定性分析(3)定量分析(4)干扰的考虑是否除干
3、净三综合提高练习:1定性分析: 例1.乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料,经发酵、蒸馏制得,属于可再能源。在汽油中假入适量乙醇作为汽油燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染。2001年4月2日国家技术监督局发布车用乙醇汽油国家标准,并于同年4月15日开始实施。乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H 2O。如果氧气不足,乙醇燃烧可生成。现用下图装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO 、CO2和H 2O。请回答下列问题: (1)能确证产物中有H 2O的现象是 ;能确证产物中有CO的现象是 、 。(2)实验时,可观察到装置B中石灰水变浑浊,D中石灰水无变化。B装置的作用是 ;C装置的作用是 ;
4、D装置的作用是 。(3)若乙醇燃烧产物中CO和CO2 的总质量为25.2克,其中碳元素与氧元素的质量比为2:5,则参加反应的乙醇的质量为 克,产物中H 2O的质量为 克。(4)科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”甲烷的水合物。质量相等的甲烷和乙醇在氧气充足的条件下完全燃烧,产生CO2的质量较多的是 。考查知识点:本题属化学基本实验的综合:CO的还原性;CO的检验;CO2 的检验和吸收;水蒸气的检验。能力要求:能根据同一种物质与不同试剂反应现象的不同,正确认识验证和除去该物质的试剂;能分析物质的性质和实验现象的因果关系,能根据实验的目的,对实验现象进行分析、推理,得出结论。例2下图为常见的实验装
5、置,根据下列要求回答问题(装置可重复使用)(1)将含水蒸气的氢气干燥后在还原氧化铜,则该气体先要通过 装置;写出氢气还原氧化铜的化学方程式 。(2)如果验证混合气体中有氢气和水蒸气,需连接的仪器顺序是(写序号) 。(3)如果验证混合气体中有氢气、一氧化碳和水蒸气,需连接的仪器顺序是(写序号) 。2理论结合实际:(安全、操作简便、成本低)例1NaCl中混有少量的CuSO4杂质,若要除去CuSO4应加入适量的 。例2某工厂排出的废水中含有较多的硫酸铜,经测定该废水的PH小于7,这种废水对人、畜和农作物都有害,为除去废水中的硫酸铜和降低其酸性,通常在此废水中加入适量的 。(生石灰、铁粉)例3为除去铜
6、粉中少量的氧化铜,甲乙两位同学设计了以下两个实验方案:甲:Cu(CuO)+H2SO4 振荡后过滤Cu 乙:Cu(CuO)+H2 加热Cu你认为两个实验方案中哪个较好?为什么?例4用废铜屑制取硫酸铜,有人拟定了以下两个实验方案:甲方案:铜屑 + 浓H2SO4硫酸铜Cu+ 2H2SO4(浓)CuSO4 +SO2+2H2O乙:铜屑 空气中加热 氧化铜 +硫酸硫酸铜你认为比较合理的是 方案,理由是 , 。考查知识点:物质的性质的应用;能力要求:应用化学知识解决实际问题的能力;掌握物质除杂的要求,会选择适当的试剂;根据物质的性质,结合实际,选择正确的方法。3气体制备拓展:例1过氧化氢溶液(H2O2)是一
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