高考倒计时主题班会PPT模板下载.pptx
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1、,高,考,倒,计,高考冲刺准备高考前家长会PPT ,汇报人:xxx,汇报日期:2021,奋斗吧,少年!,时,温馨提醒,离2021年高考 仅 40 天,我们本次家长会的目的是:促进交流与合作,为高考冲刺加油。,我们的期望:家长积极配合,老师倾情教育,学生努力进步!,目录,CONTENTS,01,02,03,第一章节,高考前汇报,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies,三
2、模考试(高中阶段最后的月考):5 月7日-5月8日(网阅),5月9日讲评! 还有4月30+5月1、2、3、4、5、6日=7天或5天(主要取决于五一的利用),备战三模! 三轮大练兵5月105月31日:主要任务,最后对薄弱 知识排查、重点热点的夯实、考前状态调整! 6月1、2日信心考试,3日、4日讲评; 6月5日到高密住宿,准备高考。 高考:6月7、8、9日!,爆发期:三个月 (3、4、5月) 高三的第一轮复习是量的积累过程,第二轮复习将出现质的飞跃,三轮是状态的调整,是高考的关键月! 一批曾经不够努力的男学生都将发起高考前的冲击,学习成绩将大幅度提升。 一批女同学在后期将恢复自己的本来面目,由于
3、量的大量积累,质的飞跃十分明显。 自信最重要,踏实、勤劳是保证,防止浮躁、急躁、自负!,认识高三的爆发期特点,不能放松任何一科,要将自己每科的最好成绩和总分的最好成绩作为稳定的目标,高考的目标! 成绩和奇迹都是自己创造的! 继续扬长补弱,奋斗到最后一分钟!,只要你有强大的优势科照样能考上! 但你把弱科扔了甚至放松了也就意味着你失败了,要坚持学,不退则进!,不管你现在是成绩拔尖,还是跟别人有一定差距,千万别忘了- 每天都带着信心起床。 在现实中,自信不一定能让你成功的话,那么丢失信心就一定会导致失败。 人一旦自己觉得强大就强大,自己觉得弱小就弱小。而接受自己强大这种意识的最好方法就是不断自我激励
4、,通过激励让自己的潜意识觉得自己真的强大,从而让自己真的走向强大。,对于文科应保持着记忆的习惯,英语、语文、历史、政治、地理都需要大量的记忆和强化知识的记忆,所以每天都要保证对基础知识的强化。早晨人的思维最活跃,建议同学们从起床之初就开始记忆强化知识点。文科的记忆不需要统一时间记忆,零星的记忆,早上、课间、理科题目做累的空隙,晚上临睡前都是记忆的有效时间。,对于理科应保持做题的习惯,每天都保持一种做题的状态,练练手、找找感觉。理科的学习是一个持续的过程,三日不动必感手生,因此应每天都做一定量的理科题。其目的有二:一是保证对自己已会内容的熟练掌握,二是通过好题增长见识,开阔思路。,水到渠成,有因
5、有果! 考前多留血汗,考后不留遗憾!,只知道学,却不知道休息; 只知道埋怨环境不好,却不知道自己内心已经最不平静; 只知道追求成功,却不知道要先经历和面对多次失败; 只知道追求别人的尊重,却不知道尊重别人!,高考考场上的自信与沉着不是喊出来的,而是备考过程中一步一个脚印地走出来的! 机遇往往偏向于有准备的人!有准备的人点点滴滴,积少成多!,稍一放松便会名落孙山,稍一努力便会金榜题名!,他们的成绩让我改变观念、让我感到高考属于每个孩子自己的!,1、学会审题,会的要算 对,全对,3、减少非智力因素,2、会的要答全面,4、胆大心细不慌不乱,赠与家长的一封信,1、五一安排,如何最有效? 国家规定:5月
6、1日下午晚饭前返校。 请不要强求孩子,让其心甘情愿,否则适得其反! 建议:29日让孩子自己安排一天;自晚上先计划后认真学习,30日自我完善。每天的作息很重要,决不能熬夜,要早睡。 返校(1)5月1日中午11:0011:30可以到宿舍休息,保证下午自习效率。11:50准时午休,2:30起床,3:00开始自习!(班主任提前安排学生带着水或到办公室喝水,维修锅(2)自2:305:30期间均可返校! 2、多鼓励、少批评,让孩子在关键时期,保持住信心和旺盛的精力、战斗力!,落实十条常规,创造高考奇迹,落实十条常规,创造高考奇迹,充分发挥了自己的潜能即为成功。不要和别人比,而要和自己的过去比,树立“进步即
7、成功”的理念,努力追求自我的超越。这样可以避免因横比失败而引起的心理烦躁,达到使自己轻松复习和考试的目的。 要学会欣赏自己,自己和自己比,经常感受到自己的进步。,什么叫成功?,(1)本科一批分数线:(理567,文570) (2)军检线:(理527,文545) (3)填报本科志愿资格线:(理430,文450),4、6月24日发布的分数线,本科一批录取结束后,再划本科二批分数线.,第二章节,正确对待二模考试成绩,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fus
8、ce posuere, magna sed pulvinar ultricies,“二模”成绩下来后,可真是几家欢喜几家愁; 有的孩子考得比原来好多了; 有的孩子考得与原来差不多; 有的孩子成绩却大幅下降, 作为家长,在最后40几天,怎么看待”二模成绩呢? 下面我从三个角度做简要分析:,“二模”考好了,这时,作为家长首先要感到高兴,并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬!这是激励他们继续前进的动力。比如,您可以这样对您的孩子说:XX,你这次二模考得不错呀,比原来进步多了,看来你前段时间的努力是没有白费呀,而且很有效率;看来你考上大学的希望越来越大了!祝贺你!不过,我想吧,如果你能在保持原来努力程度的基
9、础上再加一把劲,说不定,你能考上个更好的大学呀!继续前进吧,孩子!” 这个时候,最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度,并以疑问的态度审视孩子;如有的家长会说你这次居然考得这么好?是不是考试太容易了?快好好学习吧,下次高考就没这么容易了!-这样的态度并不能激励孩子前进,只能是适得其反,打击了孩子对自己的信心,可能会前功尽弃的!,如果孩子二模的成绩与以前几次大考的成绩相比,没有太大的变化,还是保持在原来的水平线上,您会怎么想呢?您也许会想:怎么回事呀?看起来学习努力多了,而且还多学了一个月,怎么也没有看到进步呢?看来高考也就这个水平了!这可怎么好呢? 其实,在二模考试时保持原来水平的人还是大多数呀,因
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