2022个人教学计划_128.docx
《2022个人教学计划_128.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022个人教学计划_128.docx(29页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022个人教学计划精选个人教学安排集锦9篇时间消逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,来为今后的学习制定一份安排。那么我们该怎么去写安排呢?以下是我整理的个人教学安排9篇,希望对大家有所帮助。个人教学安排 篇1一、班况分析:我班这个学期共有48名幼儿,其中原班幼儿39名,5名幼儿是平行班的插班生,2名是从外校来的插班生,还有2名是大班重读生。这9名新生很快适应了本班的学习和生活,能与班上幼儿友好的相处。2名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同,因此在学习上还有一段的磨和期。5名平行班的幼儿实力也有所不同,特殊是双胞胎各方面都与其他幼儿有着肯定的差异。从本学期一起先幼儿的表现就比较好,知道
2、自己大一岁了,懂得集体活动时应当仔细听讲,主动举手等;在生活方面也有不少提高, 午餐、午睡习惯都有所好转。班上也有一些小挚友进步不明显,他们很聪慧、理解实力很强,但上课、活动时都很淘气。限制实力不强。本学期,我们将针对幼儿实际状况,有目的、有安排的进行教化。使每个幼儿都能得到更好的发展。二、德育工作:班级人员仔细学习纲要精神,建立宽容、理解、激励、支持的班级环境,与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。一如继往的细抓常规工作,实行多激励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。接着做好“小雨点”值日工作,培育幼儿的责随意识,激励幼儿向他人学习、争取进步的良好习惯及竞争意识。 关爱每个幼
3、儿,特殊是对有不良行为习惯的幼儿要做到不嫌弃,争取家长的协作,不断的加以矫正、强化,逐步使他们有亲社会行为。依据主题及教化须要常常变换环境布置,能充分体现环境的教化作用。 充分发挥幼儿的主动主动性,让幼儿参加到环境布置中。把环保教化纳入幼儿的日常生活中,利用各种教化契机对幼儿进行教化,让幼儿懂得爱护环境就是爱护自己的家园,珍惜身边的各种自然资源。通过家园栏向家长介绍, 有针对性的进行家访,利用电话或其他手段与家长多取得联系,刚好反馈幼儿在园的表现状况。对幼儿加强孝敬教化,教化幼儿要敬重长辈,为长辈做一些力所能及的事。三、各课要求:1、语言领域(1)能留意倾听,学习理解与其生活阅历相关的语言。(
4、2)能用一般话大胆,清晰地说出自己想说的事。乐意与人沟通,讲话礼貌。(3)引导幼儿大胆的用语言、非语言的手段表达与沟通思想和情感。(4)喜爱观赏文学作品,理解作品的内容,感受文学作品的美。能独立的朗读儿歌和复述故事。学会创编和表演文学作品。(5)学会看图书,并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和探讨。(6)对文学产生爱好。2、社会领域(1)关爱并敬重父母、长辈、老师,接触与自己有关的工作人员,了解他们的职业与自己的关系,敬重他们的劳动。(2)学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式,共享群体合作产生的欢乐和成果。(3)觉察他人的欢乐,哀痛、生气等心情表现,并尝
5、试做出相宜的反应。(4)理解并遵守集体生活的各项规则,增加规则意识。(5)学习选择活动方案,学习仔细、努力的完成活动,在活动中表现出自信和责任感。(6)学习参加社区活动,体验并相识人与人相互交往、合作、沟通、关爱的重要和欢乐,乐于与人交往。3、科学领域(1)对四周的事物、现象感爱好,有新奇心和求知欲。(2)能运用多种感官探究四周的环境。乐意动手动脑。(3)感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。(4)情愿和同伴共同探究,能运用适当的方式进行表达、沟通探究的过程和结果。(5)在日常生活和嬉戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简洁运用。(6)能从多个角度进行简洁的比较、测量、
6、排序、分类、推理等认知活动。(7)乐意亲近大自然,萌发酷爱自然的感情,懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。4、艺术领域(1)能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆运用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。(2)能有目的地支配画面,表现肯定的情节。喜爱运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜爱想象、创建活动,有独立制作实力。(3)能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,主动创编歌曲和动作。(4)能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作了表现乐音的节奏、速度、力度等。(5)懂得集体艺
7、术活动的规则,喜爱和同伴一起参加艺术活动,享受集体艺术活动的欢乐。5、健康领域(1)学习用适当的方式表达心情。心情安定,开心活泼。(2)生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理实力。留意公共卫生。(3)进一步相识身体的主要器官及基本功能。会对自己的身体进行适当的爱护。(4)相识有关平安的标记,学习交通规则和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护实力。(5)宠爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、敏捷、有耐力。增加合作竞争的意识,具有肯定的英勇精神和坚持性。四、家长工作:1、开学初建立家园联系栏,向家长介绍周日安排、每月保教重点及通知
8、等事2、召开家长会,向家长介绍本班幼儿的状况及本字期的教学内容与家长协作的事项。3、平常主动与家长沟通幼儿在园、在家表现,商讨教化孩子的好方法。4、在学期末对每位孩子进行家访。5、对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系,必要时在幼儿园进行个别照看。6、邀请部分家长参加幼儿秋游的管理工作,使家长了解老师工作,同时保证幼儿活动平安。7、依据教化活动有安排地向家进步行开放日活动和教化环境的创设。8、对特别幼儿老师应当主动找家进步行沟通,共同教化幼儿,使其有所进步。个人教学安排 篇2一、指导思想仔细实行党的教化方针,以教化强市会议精神为指导,在市教研室教研工作精神的指导下,以深化课堂改革为目标,推动素养教
9、化的有效实施,为提升我校教研品位,提高我校教学质量,打造一支又红又专的老师队伍而奠定基础。二、工作目标课程改革稳步、高效的推动;学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性;教研常规工作有序有效;教学质量稳步提升。三、工作重点1、切实加强老师自身研修,提高专业水平,增加大局意识、服务意识,营造主动向上的氛围。2、加大校本教研力度,将新教材和新课标的学习、探讨以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓,从而提高老师驾驭新教材的实力。3、加强试验课题探讨的实施管理,做好语文、数学结题工作,充分发挥教学科研的先导作用。4、组织老师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动,促进老师业务
10、理论水平和教学实践实力的提高。5、改革评价制度要求,建立促进学校发展,老师提高,有利于新课程实施的评价体系。6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优工作。7、组织六年级组老师迎接毕业考试。四、详细措施1、塑造行风形象,强化服务意识。育人德为先。本期我们将组织老师仔细学习老师职业道德规范,引导老师们理解和遵循为人师表,爱岗敬业的从业准则,使老师们能以高尚的师德修养、渊博的学问,精湛的教学艺术,真正成为先进文化的弘扬者和传播者,成为学生前进道路上的引路人。2、抓实校本教研和校本培训,提高老师理论水平和教学实践实力,让老师走上名师成才之路。名校靠名师支撑,名师靠学校培训。由此看来学校实现教、研、训
11、一体化是何等的重要,为了学校有更好的发展前景,本期将做好以下几项工作:主动组织老师参加各级部门组织的各项课改培训活动,如,请专家来学校进行讲座,或让老师外出学习返校校后再进行汇报,可采纳讲座、上汇报课等形式。我们要分析探讨目前本学科课堂教学的现状,多渠道引导老师以课堂教学中出现的问题为探讨课题,以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析等方式开展课堂教学研讨,在对老师课堂教学行为的视察、分析与评价中去诠释课改理念,真正实现理念与行为的有效转化。个人教学安排 篇3一、状况分析:本人工作至今也有4个年头了,在以往的工作中,在单位的领导和同事们的关切下,我先后对幼儿数学嬉戏化的教学、幼儿园运
12、用探究性模式开展体育活动,幼儿园区域活动环境的创设,幼儿园老师在二期课改中如何处理预设与生成之间的关系,如何在学习活动中回应幼儿,如何在日常生活中发展幼儿的早期阅读实力等方面进行过专题的探讨,我也曾经独立对如何在农村2-3岁的婴幼儿家庭中开展家庭体锻进行过课题探讨,探讨论文获上海市家庭教化年会三等奖,在一次一次的专业实践探讨中,我的专业技能也在和幼儿、家长、同事、领导、专家的互动中一步一步地提升,使我在班级管理、安排制定、材料供应、活动组织、与家长合作等方面,基本达到作为一名幼儿老师应达到的要求。但是随着二期课改的推动,我对老师的专业化成长又有了新的相识,分析自己的现有教化教学实力,我认为自己
13、在如何创设与幼儿的年龄特征、爱好水平相匹配的主题环境,并通过主题环境中物化的规则以及问题情境促进大班幼儿自主发展这方面的教化教学技能相对薄弱。自我找寻缘由主要还是在自我的教化行为探讨不够,在教化教学理念上我相识到要“以幼儿发展为本”,但在创设主题环境时却又脱离了幼儿,往往分析教学目标较多,在创设情境是简洁的考虑如何将老师的教化要求物化和美化,而忽视或较少考虑幼儿的发展水平,如幼儿在主题活动中他们的爱好点在哪里?如何依据他们的爱好点创设有学习价值的环境?在主题活动中孩子的那些规则意识较薄弱,须要老师将规则物化在环境中?如何依据个别幼儿发展的创设环境,供应材料?使环境真正地成为促进本班幼儿自主发展
14、的一个重要因素等方面考虑还不够细致。二、个人发展目标:以创设与幼儿的年龄特征、爱好水平相匹配的主题环境为切入口,通过视察幼儿与环境互动的状况,科学的反思幼儿在与环境互动中出现的状况,变更区域活动的环境创设及材料供应,提高自己创设环境的实力,促进孩子的自主发展。三、改进措施1、收集资料:a、收集相关的资料,从理论上理解环境和幼儿自主发展以及主题活动之间的关系。b、收集关于主题环境创设的资料,取人之长补己之短。c、收集关于自主发展的实践阅历材料。拓展自己的教化教学阅历。2、仔细在主题活动中进行实践探讨。a、从视察幼儿操作材料以及和环境互动中的语言、行为和表情入手,进行视察记录。从中发觉幼儿在主题活
15、动中的爱好点、了解他们的生活阅历水平以及各种实力的发展状况。b、通过视察在主题环境中幼儿的表现分析本班幼儿在主题活动中的爱好点和发展状况,制定和主题相关的环境创设和材料供应安排,创设既供应与之相匹配的环境和材料。c、依据幼儿的实际状况调整环境创设方案,调整环境的创设。通过视察幼儿在主题活动中和环境互动的状况,科学的反思环境创设和幼儿的发展之间的关系,从而变更主题环境创设及材料供应,提高自己创设与大班幼儿相相宜的主题环境,和材料地供应的实力,从而推助主题的发展,促进孩子的特性化发展。d、充分利用同事和教研组的阅历,共同分析环境创设过程中的视察反思过程。通过和同事一起案例分析以及在教研组的开放活动
16、,共同解决在主题活动中环境创设的问题,得出一些有效的教化策略。3、仔细小结。个人教学安排 篇4中学课改正在进行之中,我作为教化战线的一名新成员,面对新的工作,新的角色,充溢了希望和挑战,为了使自己新的工作能有安排的进行,特制定以下。一,不断提高个人素养一名老师必需有较高的素养,我的教学阅历欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。1, 读书用教化理论武装自己。为了自己的教学教化尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教化的书籍。2,同伴互助提高自己的教学。作为一名年轻老师,我要主动向同伴学习,
17、多走进同组老师和优秀老师的课堂,多向同组老师学习,不耻下问。并主动参与每周的教研,就当天发生的教学突发事务,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组老师沟通学习。把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3 ,尝试课堂创新改革 传统的教学方式老师教学生学。学生的学习爱好不高,而且不能充分培育学生的探究实力。在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习爱好,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并刚好对每节课进行反思,仔细分析课堂和班级管理中出现的问题,并刚好进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计。4,参与教科
18、研活动。二,德育教化结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教化,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生爱好,并作对生活充溢希望和信念的孩子。1,情感沟通沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助。刚好与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生。2,与家长沟通作为老师,为了尽快了解学生,刚好了解学生的在家的学习工作状况,我会通过多种形式与家长取得联系,刚好沟通。面对新的工作环境我充溢了信念,也有很多自己的设想,我将带着我的激情步入教化教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新。个人教学安排 篇5一、教材分析本册教材包括入学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 个人 教学计划 _128
限制150内