即墨区长江路小学2018年度教师职务资格评审实施方案.doc
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1、即墨区长江路小学2018年度教师职务资格评审实施方案 根据青岛市即墨区教育体育局关于做好2018年度青岛市即墨区中小学中等职业学校教师和实验技术专业技术职务资格评审工作的通知,结合学校实际情况,特制定即墨区长江路小学2018年度教师职务资格评审实施方案 。一、申报范围和条件1.申报对象须是在长江路小学并与学校确立了劳动(聘用)关系的在职在岗人员。2.申报对象须符合关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知(鲁人社发201616号)等规定的条件二、有关问题(一)关于课时量标准问题。申报教师专业技术职务资格须达到周课时量标准要求,小学每周不低于12-18节,兼职从事管理工作的教师申报教
2、师专业技术职务资格,周课时量不得低于标准的三分之二。(二)关于薄弱学校或乡村学校教学工作经历问题。男未满50周岁,女未满45周岁的城镇中小学教师(年龄计算截止至2018年12月31日),申报晋升中小学高级教师职务资格,任现职以来应有1年以上在乡村学校、薄弱学校从事教学工作的经历(简称“支教经历”,下同)。根据中共中央、国务院全面深化新时代教师队伍建设改革的意见(中发20184号)“将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件”的要求,自2022年起,城镇中小学教师申报中小学高级教师职务资格,均应有1年以上在乡村学校、薄弱学校从事教学工作的经历。(三
3、)关于说课(或讲课,下同)评估问题。申报中小学中高级教师专业技术职务资格人员须进行说课评估。说课评估由学校组织,学校根据课堂教学评价要求和工作实际制定说课评估评价办法,说课评估成绩作为推荐依据之一。(四)关于继续教育问题。教师培训学分作为教师专业技术职务资格评审必备条件。申报教师专业技术职务资格,应符合关于加强中小学教师培训学分登记管理应用工作的通知(青教通字201758号)中关于继续教育学分的相关要求:教师参加初级职称评审,其近一年内培训学分不少于72学分。教师参加中级职称评审时,任职一年申报人员,近一年内培训学分不少于72学分,任职三年申报人员,其近三年内培训学分不少于216学分,任职四年
4、及以上申报人员,其近四年内培训学分不少于288学分。教师参加高级职称和正高级职称评审时,其近五年内培训学分不少于360学分。(五)关于高层次人才直接参评高级专业技术职务资格问题。符合关于印发青岛市2018年度高层次人才直接参评高级职称试点工作实施方案的通知(青人社办字2018140号)规定条件的人员,可不受学历、资历、现有职称资格、继续教育和单位岗位总量、结构比例等限制,直接申报高级专业技术职务资格。(六)有下列情形之一者,取消一定时间内的晋升资格: 1.受党纪、政纪处分。文件中规定一定时间内不予晋升的按文件规定执行,文件中没有规定的,受党内或行政警告处分的,一年内不予晋升,受党内严重警告或行
5、政记大过处分的两年内不予晋升,受党内严重警告或行政记大过以上处分的三年内不予晋升。2.学年度开始到推荐时,累计旷工超过五天、事假超过一个月、病假超过六个月,取消年度晋升资格。3.对专业技术职务资格申报、推荐、评审过程中发现的违规违纪行为,严格按照关于印发的通知(青人社发20109号)有关规定执行。对申报评审专业技术职务中发现的擅自扩大评审范围,弄虚作假,提供假数据、假成绩、假成果、假获奖证明或伪造学历、任职经历、任职年限等严重违反师德的行为,取消被推荐人申报资格;已经通过评审取得专业技术职务资格的,予以取消。自查实之日起,3年内不准申报高一级专业技术职务资格;凡经青岛市评审会办事机构受理的材料
6、,已经通过评审取得专业技术职务资格的,予以取消,因情节严重,被青岛市相关部门给予处分的,自查实之日起五年内不准申报晋升高一级专业技术职务。三、申报和推荐程序及要求学校在推荐人选时按区教体局的统一要求,按照“公开、公正、公平”的原则进行。1.学校成立职称推荐工作领导小组组长:王道田组员:赵 英 李瑞春 王永燕 王燕平2.拟定即墨区长江路小学2018年度教师职务资格评审实施方案,教代会通过实施方案及推荐委员会名单、积分工作小组及六公开监督小组名单。推荐委员会:王道田 赵 英 王燕平 房建兵 陆德智 王岩 时清和 顾 燕 胡淑娟 黄玉华 李 芳积分工作小组:赵 英 王燕平 傅圣珍 孙静静 李 艳 孙
7、立新六公开监督小组:江芙蓉 朱玉莲 李晓燕3.公布推荐数额。按规定公布晋升岗位数额及任职条件。教体局下发给我校的晋升职数:一级教师 14人,高级教师 6人。4.拟晋升职务资格教师个人提交申请并上交相关证件材料。凡符合关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知(鲁人社发201616号)相关规定及相关评审工作通知中所规定的晋升条件,都可写出书面申请并据实提供量化积分所需证件,弄虚作假者,取消本年度晋升资格。5.学校推荐委员会按照文件要求,根据评审实施方案进行证件认定积分,确定推荐晋升人员名单并予以公示。6.填报相关材料及表格并上报职称办。四、工作日程安排1.10月9日,召开全体教师大会
8、,传达即墨区教体局下发的职称评审相关文件精神;成立2018年度长江路小学教师职务资格评审工作领导小组,制定即墨区长江路小学2018年度教师职务资格评审实施方案。2.10月10日,上午下发即墨区长江路小学2018年度教师职务资格评审实施方案(讨论稿),各教研组讨论方案并提交意见和建议,领导小组进一步修订方案;下午,召开学校教职工代表大会,民主评议通过即墨区长江路小学2018年度教师职务资格评审实施方案、推荐委员会、积分工作小组及六公开监督小组名单;召开全体教师会,传达即墨区长江路小学2018年度教师职务资格评审实施方案。3.10月11日上午9:00前教师提交晋升职务资格申请;9:30召开预参加职
9、称晋升教师会。4.10月12日下午5:00之前,教师提交晋升职务资格相关证件,推荐委员会进行证件审核并公示参评教师名单。5.10月13日10月14日,推荐委员会对材料证件审查认定,积分工作小组进行积分。6.10月22日下午公示硬件积分结果;按照1:1.5的比例对硬件入围教师进行民主评议。7.10月23日组织入围教师进行说课。8.10月23日公示推荐结果。9.10月24日,填报各种表格材料。10.10月30日,上报职称办材料。 即墨区长江路小学2018年10月9日附件1: 推荐中专中小学幼儿园教师中、高级职务量化积分标准附件2:长江路小学2018年关于职称评审工作的几点问题说明附件:3:山东省中
10、小学教师水平评价基本标准条件附件1 : 推荐中专中小学幼儿园教师中、高级职务量化积分标准一、 教龄及非教龄专业年限积分截止推荐年份年底,教龄每满一年积1分,非教龄专业年限每满一年积0.6分(非教龄专业年限,是指未调至教育系统以前从事与调至教育系统后相同专业的工作时间)。二、 学历积分截止推荐年份年底,申报不同教师职务,各层次学历每满一年的积分数值列表如下。学历总积分为各学历积分年累加值。 学历拟晋升职务研究生大学 本科大学专科中师(中专)高中初中高级教师分4分2.5分 1.分1.分分一级教师(中学)分4分2.5分.2分分0.分一级教师(小学、幼儿园)分4分2.5分2分1.5分分注意:(1)取得
11、较高层次学历以后的年份,原来学历不再重复积分;(2)符合积分条件者,取得高出任教学校所要求的合格学历后的高学历当年可参与积分。(3)“初师”、“初速师”按初中学历积分。7076年入高等院校的工农兵学员,其学历,在高中层次学校任教,是高中层次学校的合格学历;在初中任教,也是初中的合格学历。自取得学历任教开始,每年积4分(76年以前入校的中专学历的社来社去的学员不算工农兵学员)。(4)本办法所指学历是指国民教育学历。即正规院校毕业或高教自考或成人高考取得的学历,其学历与所从事专业相近或相似。(5)对于丢失的学历证书原件,须提供教育部印制的毕业证明书原件,或提交本人档案中的学籍登记表原件。(6)研究
12、生学历必须是毕业证书,结业证书不计分。研究生学位证书该项不计分。(7)止推荐年份年底,学历不满一年的,按月积分。(例如:2006年7月的本科积分为:7年46个月41230)。三、专业技术职务任职年限积分达到规定任职年限的计10分,每超一年加1分(产假婚假依假前岗位按在岗计算)。四、教育教学专著、论文、积分1.专著积分任现职以来,由正式出版社出版的教育教学专著,独立完成的积5分,主笔(含主编)积3分。2.论文积分(1)指在重要的学术刊物上公开发表的论文。重要的学术刊物指有国家统一刊号的正式期刊,比如教育行政部门主办的期刊。论著要有国家统一出版号。其它没有出版号、刊号的,以及有刊号、出版号的论文集
13、、增刊、特刊、习题集、目标检测、教辅用书等均不予受理。发表论文著作内容应与本人现从事专业一致,申报人应是独立作者或第一作者,如是著作,则应是独著或主编。3.积分标准: 论文等级论文种类国家级省级地(市)级区(市)级正式发表论文3分2.5分2分1分4.说明:上述1、2、项,只选取一个最高的参与积分。5.备注:自2019年起,参评中高级职称论文都不积分,但是参评高级职称的老师必须有论文,提倡评选中级职称的老师有论文。五、公开课积分1.公开课类。教育行政部门和教研室颁发的公开课证书、示范课证书和前两个等次的优质课证书是有效的公开课证明。除此以外的其它部门颁发的公开课证书和各种研究课、观摩课、录像课以
14、及各种公开课证明均不予受理积分。(任现职以来取得的区市级及以上公开课都有效)。2.积分标准: 授课等级 课型 国家级省级 地(市)级区(市)级镇(校)级公开课或示范课7分5分3分1.5分0.5分优质课 一等奖14分10分6分4分 二等奖10分6分4分2分 三等奖6分4分2分1分职业学校教师举行的优质课,基本功比赛和各种技能比赛,比照上述积分标准积分。3.说明:只选取任现职以来一个最高的课参与积分。六、荣誉称号积分1.范围:任现职以来获得以下称号:特级教师、劳动模范、优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、教学能手、优秀园丁、德育先进、教书育人先进个人、拔尖人才、青年教师优秀专业人才及在
15、教育教学岗位上获得的三八红旗手、三八红旗手标兵、岗位明星、职业道德标兵(先进)、优秀党员、工会积极分子、新长征突击手、优秀少先队辅导员、优秀青年工作者、青年岗位能手、优秀青年教师、十佳青年、劳动教育先进个人、科技教育先进个人、职业技术教育先进个人,可选取一个最高级别的称号参与积分。荣誉称号不仅限于以上所列,其他经教育及人事等行政主管部门或各级政府颁发的荣誉证书,也按相关规定予以认定。2.积分标准: 称号级别称号类别国家级省 级地(市)级区(市)级镇(校)级综合性称号(含教学能手)7分5分4分2分0.5分单项称号5分4分2分1分3.说明:综合称号一般是指政府颁发;或各级人事部门与教育等主管部门共
16、同颁发;或人事部门与其他行政主管部门共同颁发。单项称号一般是指各级教育主管部门或人事部门或其他行政主管部门单独颁发的。劳动模范的积分,在上表同级积分标准的基础上再加1分。七、班主任、教研组长、学校领导等职务积分计算截止时间为推荐年份年底。1.任现职以来,担任班主任每满一年积0.8分;任课教研组长、备课组长每满一年积0.4分(镇小学、幼儿园只限于中心教研组长)。2.任现职以来,兼课的学校正副校长每满一年积1分、正副教导主任,每满一年积0.8分。3.上述1、2条,在不同年份,可累计积分;在同一年份,只取最高一项参与积分。4.学校任命的级部长在职称评审中,按照班主任职务,每年积0.8分。5.学校的其
17、他兼课领导干部及教育办兼作教育教学管理工作的领导可比照上述办法积分。八、年度考核积分年度考核优秀10分,合格9分,基本合格6分,取2015、2016、2017三年年度考核平均分参与积分。九、师德师风积分满分为5分,此项积分要根据学校制定的师德师风考核办法实施。分值最高不超过5分,最低不少于3分。注意:任职期间,在师德方面犯有重大错误,或造成重大责任事故,或对工作、社会带来极坏影响,此项不得分。十、支教的教师积分到农村支教的教师,依据支教当年教体局支教工作文件,任现职以来按当年支教工作考核的情况,相应加分。有多次支教经历的,只取最高一次积分,不累计。十一、教学业绩积分满分为48分。学校的教师量化
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