小学科学苏教版四年级下册第四单元第13课《用根、茎、叶繁殖》教案5.doc
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1、13.用根、茎、叶繁殖【教学目标】1、能提取文字或图片中的主要信息,知道一些植物可以利用营养器官根、茎、叶来繁殖。2、能用红薯的根、菊花的茎、宝石花的叶来繁殖植物并展示成果。3、能分析和交流用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。【教学重点】知道一些植物可利用根、茎、叶来繁殖。【教学难点】分析用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。【教学过程】一、导入新课1、绿色开花植物有哪六大器官?可以分成哪两大类?明确:六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶执行着养料、水分的吸收、运输、转化、合成,担负着植物体的营养生长,称为营养器官。花、果实、种子与植物产生后代有关,具有保持种族延续的功能
2、,称为繁殖器官。2、其实,植物除了用种子繁殖,还可以用营养器官繁殖。二、讲授新课一、了解营养繁殖现象1、用根繁殖红薯的块根可以长出新的红薯苗;蓟(j)的根钻出地面,长成一株新的植物。2、用茎繁殖生姜块茎上的小芽能继续萌发;把水仙的球茎浸入水中,就能生根、发芽、开花。3、用叶繁殖落地生根的幼芽落到土里就能长出新苗,长寿花的叶子插在土里就能成活。4、还有哪些植物也可以利用根、茎、叶繁殖?明确:用茎繁殖:吊兰、马铃薯、柳树、月季、草莓、竹子、桂花、荸荠用根繁殖:胡萝卜、茶花、蔷薇、杜鹃、竹蕉、郁金香、天竺葵、彩叶草用叶繁殖:燕子掌、筒叶花月、八千代、虹之玉、月兔耳、石莲花、长生草5、讨论你听说过有些
3、植物可以用芽繁殖吗?如君子兰、芦荟等,这是怎么回事?明确:芽是植物的小苗,所以用芽繁殖就是用茎繁殖。6、小结有些植物的根、茎和叶脱离母体后,能生根发芽长成与母体一样的新植株。这种繁殖的方式叫作营养繁殖。二、尝试营养繁殖1、实验工具:花盆、小铲、剪刀、喷壶、水、土2、实验任务用植物的根、茎、叶繁殖后代。可以在下面的活动中选一个来做。(1)用红薯的根繁殖把红薯浸在水中,当长出小芽之后,用刀切下带芽的红薯块,埋入土中。【温馨提示】生姜、吊兰、水仙、马铃薯等植物进行营养繁殖时,一定要带着一个芽或“芽眼”。(2)用菊花的茎繁殖从一株健康的菊花的主茎上剪下一根枝条,插入一盆松软的土中。【温馨提示】剪枝时,
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