第六章思想道德修养与法律基础.pdf
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1、第六章第六章尊法学法守法用法尊法学法守法用法 一、一、教学背景教学背景 法治是现代文明的制度基石。法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。建设法治中国,离不 开每个公民的参与和推动。在全面依法治国、建设法治中国的进程中,大学生肩负着重要责 任。大学生要担当民族复兴大任,不仅要加强思想道德修养,而且要努力提高法治素养。这 就需要进一步学习马克思主义法学理论, 深刻理解社会主义法律的本质特征和运行机制, 整 体把握中国特色社会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓,培养法治思维,尊重和维 护法律权威,依法行使权利与履行义务,以实际行动带动全社会崇德向善,努力做尊法学法 守法用法的模范。 二、二、教学目的教
2、学目的 通过理论讲授和案例分析, 使学生认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法治观 念,增强国家安全意识,提高社会主义法律修养。了解我国实体法律部门和程序法律部 门,了解法律权利与法律义务的特征及二者之间的关系,知晓我国宪法法律规定的公民基 本权利与义务的内容,从整体上把握中国特色社会主义法治体系,不断增强建设社会主 义法治国家的责任感和使命感, 在社会主义法治国家和民主政治建设中做一个懂法守法 的合格公民。 三、三、教学重点、难点教学重点、难点 1.社会主义法律体系与法治观念 2.培养社会主义法治思维 3.道德与法律如何共同维护社会秩序? 4.如何坚持依法治国和以德治国相结合? 5.法律权
3、利与法律义务的关系 6.中华人民共和国宪法修正案 7.民法总则 四、四、教学方法教学方法 1.讲授法:阐述有关概念和理论观点 2.案例分析法:通过生动的案例,激发学生学习兴趣 3.讨论法:对社会现实问题展开讨论,激发学生思考,在头脑风暴中加深学习印象。 法律离我们有多远?民法总则见义勇为免责条款 4.对比法:对比不同理论观点,促进学生思考 五、五、教学大纲教学大纲 六、六、学习指导学习指导 推荐视频: 马背上的法庭 、 十二怒汉 、 杀死一只知更鸟 参阅教材: 思想道德修养与法律基础 ,高等教育出版社 2018 年版。 扩展阅读: 1.马克思:评普鲁士最近的书报检查令,见马克思恩格斯全集第 1
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