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1、教学质量月活动总结教学质量月的活动总结总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析p ,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地理解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢?以下是WTT搜集整理的教学质量月的活动总结,欢送大家分享。教学质量月的活动总结1根据市教育局的统一安排,我校围绕“打造高效课堂,进步教学质量”的活动主题展开了一系列活动。经过三周的时间,我效课堂教学大练兵活动已拉下帷幕。本次活动在学校领导的重视和老师们的积极参与下获得了圆满成功。现将我校“教学质量月”开展情况综述如下:一、精心组织,全面发动。为了组织好“教学质量月”
2、活动,学校根据上级精神,下午召开了学校领导班子会议,研讨制定了“教学质量月”活动施行方案,3月11日下午召集全体老师讨论通过了本次活动施行方案,组织老师认真学习,吃透市局精神,激发了全体老师参与兴趣,让全体老师人人参与“教学质量月”活动。二、加强组织与领导,确保活动方案的施行。活动开场,为确保我校“教学质量月”的顺利展开,我校成立了以黄校长为组长的领导专班,以教诲主任为组长的指导专班。形成了校长负总责、教诲主任详细负责、老师全员参与的活动体系。学校领导亲自参与并严格监视活动的整过程,确保了各项活动顺利进展,圆满完成了“教学质量月”的各项任务。三、强化落实,责任到人。为了有效施行“教学质量月”活
3、动方案,真正把活动落到实处,获得实效。我校在制定方案中注重层层落实,责任到人,并规定了完成工作的质量和任务的期限。组织全体老师自愿申报了课堂教学大练兵的学科。根据我校学科的任教特点,指定了学科中心发言人和课堂实录老师,成立了以一、二年级为一组,三、四年级为一组的集体备课小组。利用每天课外活动时间开展集体备课活动。四、精细组织,标准施行。1、定位目的,确保教学主题本次教学质量月活动,在学校总体部署下,全体老师积极参与,认识准备,各部门各负其责。首先是以集体备课小组为单位确定了各学段不同学科的课堂教学研究主题:一二年级语文教学为如何有效的进展低年级识字教学;三四年级为阅读教学的指导;一二年级的数学
4、教学那么为学习习惯的养成教育,三四年级为如何构建学生自主探究学习的课堂。做到了教学有目的,研究有主题。2、集体研究,精心筹划,打造高效课堂。根据学校安排各学科确定了研究主题后,认真组织老师开展了集体备课,在备课中,老师们讨论教材、讨论教法、研究学法、专研教法。老师们都能充分发表个人意见,执教者围绕主题精心筹划课堂教学。所教的9节课,都进展了认真讨论后才定格教案。整个活动中无论是老老师还是青年老师都是以严肃的态度对待这次活动,本着学习进步的心态面对备课,表达了我校老师真抓实干的工作作风。3、身先士卒,展示课堂教学为更进一步重视本次活动的开展,校委会领导身先示范,打前阵,以积极认真的态度率先开展课
5、堂教学大练兵,引起了老师对本次活动的更加重视,使得这次活动更加顺利进展。4、评优选先,立足开展。在经过两个周的课堂教学大练兵活动完毕后,10月22日下午我们组织全体老师历经3个多小时,认真开展了说课、议课、评课、反思活动,所有听课老师对执教老师的课堂教学进展了客观公正、实事求是的评价。发现了优点,指出了缺乏,商讨了改良方案。执教老师认真分析p 了自己的教学现状,进展了反思,交流成功经历。大家把评讲会当成了推心置腹的座谈会,老师们畅所欲言,各抒几见,得到了共同开展。经过认真评比,大家一致推荐杨光凤、李振超、刘玲玲三位老师将代表学校参加镇级课堂教学展示。教学质量月的活动总结2我校紧紧抓住我县“教育
6、提升年”这一契机,根据_县教育局中小学教学质量提升年活开工作方案的总体要求,合我校实际,认真扎实地开展了一系列加强和改良教学工作的活动,现汇报如下。一、宣传发动,统一思想为认真学习和领会、落实县教育局教学质量提升年发动会会议精神,我校在3月份开学之初,在召开的教职工开学工作会议上,传达了县教育局教学质量提升年活动的会议精神,要求广阔教职员工认真学习,明确意义,思想重视,贯彻落实。二、成立领导小组,制订施行方案1、成立了以校长为组长、分管校长为副组长,教务主任等及科室负责人和年级领导为成员的领导小组,教务处详细负责该项活动的施行安排,其它科室积极认真配合,全面认真落实该项工作。2、根据县教育局文
7、件要求及我校实情,认真制定了绿珠初中教学质量提升年活开工作方案、绿珠初中春季期教学工作方案、绿珠初中秋季期教学工作方案、绿珠初中老师教学管理奖罚细那么和绿珠初中教学质量检查评估制度中考奖励方案等施行方案。三、广泛宣传,积极营造活动气氛为了在全校师生中营造“教学质量提升年”的言论气氛,我校出版了“教学质量提升年”专栏,积极推广名校老师在进步教学质量方面的经历;要求班主任召开“教学质量提升年”主题班会,进步学生对教学质量的认识;要求各科组专门召开“教育提升年”专题会议,认真学习_县教育局中小学教学质量提升年活开工作方案和绿珠初中教学质量提升年活开工作方案,让大家明确工作要求,活动意义,并认真地开展
8、工作。四、签订教学质量提升目的责任书根据教育局教学质量提升年活动方案和我校教学质量提升活动方案,创造良好的教学质量提升活动气氛,让广阔老师认识到提升教学质量活动的重要性,我校组织老师学习并签订了绿珠初中提升教学质量目的责任书。五、认真管理、强化落实,检查工作常态化1、明确领导分工、责任详细到人。学校定期召开行政会议、科组长会议、班主任会议及教职工会议,针对方案要求,认真梳理管理工作中存在的问题,统一思想、重心下移,落实责任,强抓落实。实行校长亲自抓,分管副校长详细抓,其他中层领导配合抓,年级主管领导、教研组、班主任落实抓,细化工作目的和工作环节。形成上下一心,齐抓共管的工作场面,努力营造良好的
9、教育教学气氛,让管理激发动力、发挥效益。2、强化常规工作,以检查督导落实。做好老师的方案、总、备课教案、听课次数、课外辅导、开学第一课教案、作业修改、单元测试等重要教学环节,教务处每学期组织两次教学常规大检查,详细工作由各科组长负责。检查做到有记录、有印章。并将检查果在教职工会议上公布,以表彰先进,鞭策后进。同时,教务处还专门对各科组的科组活动进展检查,对做得不够的将给予通报批评。3、强化科组教研,以听课、评课为重点。每学期,每位领导、老师均按要求至少上一节公开课、研究课。领导听课次数达20节,老师达15节。课后,科组长要组织本科组成员进展评课,评课做到有记录,课后有反思。对毕业班的学生,还针
10、对每次月考进展座谈,理解学生对老师上课的建议。对七、八年级的学生,那么在段、期考后,班主任或老师要与局部学生座谈,主要是理解学生对老师上课的态度、形式的看法,以便改良老师的教学方法,全面进步教学质量。4、强化竞争意识,开展教学竞技活动。为了让老师永葆激情,在学习中互相借鉴,取长补短,我校每学期积极开展教学竞技活动。活动不设奖,但每周向全校教职工公布各科上研究课的老师,所上科目,校长亲自带着各科老师听课,课后在教职工会议上表彰教法好的老师,并要求大家向他学习,以到达鼓励的目的。同时,还组织老师参加上级有关的教学评比活动。我校的陈武台老师参加了玉林市录像课评比,黎晓琴、朱文媛、尢雪玲等老师还积极在
11、_语文在线上发表课件、论文、优秀教案等,还有局部老师参与玉林教科所的论文评比活动。教学质量月的活动总结3我校按照上级文件精神,围绕“打造优质课堂,进步教学质量”的活动主题开展了一系列活动。这次教学质量月活动,在学校领导的关心支持下,教诲处组织老师和学生积极参与各种活动,使得本次活动获得了很大的成绩,获得了较好的效果,现将“教学质量月”开展情况综述如下:一、精心组织,宣传发动为了组织好“教学质量月”活动,教诲处宣传发动,召开了教研组长会议,负责制定活动方案。利用每周一业务学习时间,对方案进展研讨,分组组织全体老师认真学习,吃透精神,要求人人参与“教学质量月”活动。同时在校园贴标语,拉出条幅、横幅
12、,营造气氛。激发全体老师参与兴趣。二、落实活动,责任到人为了有效施行“教学质量月”活动方案,真正把活动落到实处,获得实效,我校在制定的工作方案中,注重层层落实,责任到人,并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中,我们详细做了以下工作:1、抓认识,开展教学理论的学习活动2月底教诲处组织教研组长进展了备、教、改、辅等常规工作检查,并进展现状分析p ,理解存在的问题。针对的问题组织老师学习各科课程标准和相关理论,进一步开展研讨,进展集体备课,进步老师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。2、抓标准,认真落实常规教学各环节课堂教学是完成教学任务、施行素质教育的主渠道,是经常性教学组织
13、形式,每位老师都必须高度重视课堂教学的研究,不断进步自己的课堂教学程度。通过备课、上课、作业、辅导等各项环节,强化教学中心意识,注重小事做细,细节做实,有效进步40分钟的课堂效益。教诲处利用老师例会及时将存在的问题予以反应,在教研组长的指导下整改。3、抓进步,扎实开展教学展示活动。在全校开展了“课堂教学风采”展示评选活动,上课老师教风严谨,他们在课堂上展示出来的积极进取,朝气蓬勃的精神风貌,对我们全体老师而言,是非常有鼓舞的。4、抓教研,倡导评课议课活动。各学科教研组、针对活动施行情况,开展一轮又一轮的研讨、交流活动,从中总结成功经历,让集体受益。展示课完毕后,教诲处组织全体老师以座谈的形式进
14、展评课、议课,每个人都是“学习共同体”中的成员,大家把座谈会当成推心置腹的场地,畅所欲言,各抒己见,各有收获,从而获得双赢的好效果。5、抓推广,积极组织师生参加各种竞赛活动。学校在老师中开展了教案设计比赛、论文撰写比赛,在学生中开展了作业比赛,口算比赛,优秀诗文诵读等活动,促进师生各种才能在锻炼中进步。6、认真开展教学质量分析p 会。三、总结问题,反思整改在全校师生的共同努力下,“教学质量月”获得了阶段性成果。本次活动使学校教学工作呈现一派繁忙又愉悦的气氛。激发了老师的工作热情,强化了老师“质量强校”的意识,促进了学校的开展。同时,活动月也暴露了一些问题:少数老师工作散漫,对自己的本职工作缺乏
15、热情;参加学校组织的活动积极性不高;常规工作流于应付,缺乏创新意识。针对上述常规教学中存在的问题,学校制定如下措施进展整改。教学质量月的活动总结4根据教务处的统一部署,我部根据“教学质量月”活动的通知,从20_年3月7日至4月9日在本部积极开展了“教学质量月”活动检查,现将我部开展活动情况汇报如下:一、活动施行情况根据教务处统一安排,我部的教学质量月活动分三个阶段进展。第一阶段,发动部署阶段。20_年3月4日上午第四节,由张建锋副主任主持召开了公共学科部全体老师会议,会议主题是“教学质量月”活动的发动与部署,陈素珍主任也亲自参加了此次会议。张主任首先传达了教务处下发的关于开展“教学质量月”活动
16、的通知,随后成立了以陈素珍主任为组长,以张建锋副主任为副组长,以各个教研室秘书为组员的领导及检查小组。陈主任也对此次活动做出了重要指示,强调一定要以此次活动为契机,全面进步青年老师的教学程度和才能,同时要确保此次活动的圆满完成。第二阶段,组织施行阶段。根据教务处统一部署,从3月7日至4月9日,我部重点进展了教学秩序检查。部里每天要落实一个负责人检查本部老师的上课情况,发现问题及时提出并制定整改措施,防止了重大教学事故的发生。同时,不管是老师上课情况还是教室、实验室纪律及卫生情况都有了很大的进步。计算机实验课及电教课第一周检查纪律和卫生分数都偏低,发现情况后张主任亲自召集了相关负责人进展座谈,共
17、同制定整改措施,第三周检查,无论是计算机实验课还是电教课,纪律和卫生都排在中等偏上的位置,经过努力,第四周计算机实验课纪律和电教课的卫生都得了全校的最高分。整个教学质量月我部共有三位老师总共调课6次,一位老师请假4次课,这其中有公派外出学习或招聘老师4次包括调课和请假。3月14日至3月19日,部里开展了听课评教活动。张主任及办公室靳副主任分别深化课堂听课6次,听课对象包括了本部的各个学科,包括了本校及外聘老师,同时也包括了理论课和实验课。通过听课,不但理解了课堂教学情况,而且对本部的老师授课程度及特点有了全面的理解。在听课过程中尤其注意听取学生的意见,发现问题及时反应给授课老师。此外,我部还要
18、求各个教研室秘书要深化课堂听课3-4次并做好记录。3月14日至4月2日,组织了本部的教案检查及评比活动。3月14日上午第四节,张主任主持召开了第一次教案检查主体会议,会上首先组织所有老师参观其他老师的教案,然后对存在的问题及需要改良的地方做了统一要求。3月29日上午第四节,我部又进展了由张主任及各个教研室秘书参加的教案评比活动。此次活动共评出一等奖一名英语 武秋霞,二等奖两名计算机 许红艳,政治 包红梅,三等奖三名英语 王向旭,体育 马媛媛,张红克,分别各给与50元,30元及20元的奖励。通过此次评比,调动了所有老师的工作、学习积极性,同时也从整体上进步了老师教案的书写程度。4月1日,我部共推
19、出12名老师的教案参加了学校的教案讲稿展其中外聘老师3名。此次展评我部的教案得到了一致的好评,尤其是体育专业的教案独特的设计格式得到了很好的评价。4月4日至4月9日,我部和教务处共同组织了教学观摩活动。我部共推荐一名外聘老师理论课和一名本校老师实验课参与观摩。通过此次观摩,充分展示了我校老师的讲课程度和特点,我部推荐的两名老师教学程度及特色也得到了充分肯定。第三阶段,全面总结阶段。4月8日,我部召开了由全体老师参加的教学质量月活动执行情况通报会议。会议首先由办公室靳副主任通报了一个多月的检查及教案评比情况,随后张主任对此次活动的意义及效果进展了全面总结,同时强调在以后的教学当中一定要以此次活动
20、为起点,更加深化地开展教学改革工作,全面提升教学质量。二、活动中存在和发现的问题此次活动检查,发现我部在教学方面还存在着一些问题,首先就是调课、请假情况时有发生,这其中既有外聘老师也有本校老师。其次,就是实验课的纪律和卫生情况有时不是太好。第三,教案书写的标准程度还不够,需要进一步改良和进步。对此,我部已制定出整改方案,在以后的教学当中要严格控制调课及请假次数,加强上课纪律及卫生的检查,同时进一步通过培训进步本部老师的教案及讲稿书写程度。三、此次活动的意义和收获通过此次教学质量活动月的检查,所有老师的纪律意识和敬业精神全面得到了加强,迟到、早退等情况得到了有效控制,老师的教案及讲稿书写程度得到
21、了进一步进步,教学过程进一步标准化,教学效果也明显有了很大的进步,学生反映良好。教学质量月的活动总结5根据教管组四月份教学质量活动月的施行方案,我校开展了以“利用优质资,打造高效课堂”为主题的活动。活动历时3周,得到全校老师的积极响应,下面将本次活动总结如下:一、根本情况:1、领导重视。为了搞好这次“高效课堂”的研讨活动,学校成立了以校长挂帅,教诲处牵头,教研组长详细操办的领导班子,责任明确,分工详细,为这次活动的顺利开展提供了组织保障。2、目的明确。根据上级要求,本次活动我校结合实际选定的主题是“利用优质资,打造高效课堂”。重点是讨论“三段五环”式的课堂教学形式,探究一条合适我校实际的高效课
22、堂的形式,找准我校课堂教学可持续开展的坐标,以期到达素质教育程度的全面进步。在这次活动中,我们明确提出了人人都要利用先进的多媒体信息技术手段,打造一节高效课堂。3、活动井然。我校共有七个教学班级,20位任课老师。为了认真组织好这次教研活动,学校组织全体老师开了一个专题会,对这次活动进展精心组织和布署,教诲处排出了活动进程秩序册,还专门制定了详细的活动要求和课堂评讲标准,做到了衔接紧逐,环环相扣。4、成果丰硕。在本次活动中,我校除了收获师生在课堂上的佳绩之外,我们还收获了20篇高质量的课堂教学案例,20篇真实诚恳的教学反思,以及20篇老师们发自内心的忠恳的听后感。这三类文字现已整理成册,将作为我
23、校这次活动的成果予以保存。二、活动亮点1、全员参与,决战课堂。本次活动我校老师人人参加了上课、听课、评课活动,其中展示研讨课20节,老师人均听课、评课15节以上。2、老师激情高,课堂教态好。所有老师都能全身心投入到课堂上,都能满面春风面对学生,给学生以平易近人之心态,创造平等宽松的和谐环境,从而进步学生学习的积极性。3、运用现代教学手段,进步教学效率。本次活动讲课的老师能在电教室授课,遵循新课改提出的“大力推进信息技术与学科教学的整合、进步课堂效率”这一原那么。以此激发学生的学习兴趣,充分利用了信息技术与学科课程的整合,培养了学生学习的兴趣。本次活动中,所有老师都能纯熟的操作使用多媒体一体机,
24、一张张精巧的课件是本次活动的一大亮点。4、认真落实新课改革理念和精华,给予学生自主空间,以发挥学生自我潜能,培养学生的主体意识,开展学生的主体才能。本次课堂教学研讨活动,所有老师在整个教学过程中都可以认真贯彻以学生为主体,老师为主导的课堂教学原那么。如李维垓老师的科学课就较成功的采用小组合作探究的学习形式,课堂上,学生针对老师提出的问题都能做到先自主学习后小组交流,最后合作探究,小组中,学生们分工明确,学习认真,气氛活泼,学习效率明显进步。罗功琴、马培金、陈帮进、李承华、游传武、陈启远老师都能从学生的实际出发,给予学生充分自主学习的空间。顾红华老师那么寓教于乐,让游戏贯彻课堂,引学生人人参与快
25、乐学习,整堂课学生们信心百倍,效果甚佳。5、自制教具、学具,把生活融入教学,让学生体味学习乐趣。把生活中的新颖题材引入课堂,联络生活实际,创造性地使用教材,重组知识,让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态,引起强烈的探究欲望。特别是顾红华老师课堂上能让学生品味水果味道,并用英语说出品味的水果名称,极大的激发了学生求知的内驱力。徐琼芝老师课前制作的荷叶教学挂图,邓萍老师让学生课前搜集各类面值的人民币,李承华老师生动直观的科学实验,罗功琴老师制作的雷雨情景课件,顾红华老师制作的水果教学图片,都很好的激发了学生的学习兴趣。6、评课中广阔老师都能积极分析p 课堂教学的得与失,为打造高效课堂进言
26、献策,其心之善,其言之忠,无疑将成为我校素质教育程度不断进步的珍贵财富。三、瑕疵与对策1、语文课中新课改理念浸透性不强,多采用了传统教学形式。怎样把新课改中的精华运用到课堂上,融入传统优秀的教学方法中,扎扎实实、行之有效落实新课改思想,是今后我校老师研究的课题。2、小组合作学习意识不强,学生参与课堂方式单一,课堂上老师们,重形式,轻内容;重予设,轻生成;重教法,轻学法;穿新鞋,走老路的现象还较普遍,没能很好地发挥学生的主体作用。进步老师的课堂教学程度,加强学习与培训,促进老师的专业成长,我们还有很多工作要做。3、优质资的开发和利用不够。我校老师在利用多媒体一体机进展教学的技能还较为欠缺,还不能
27、充分利用一体机的多项功能进展课堂教学,老师技能的缺失,也是影响课堂高效的重要因素。因此加强对老师进展信息技术的技能培训也是我校全体老师今后一段时间内的必修课。千里之行,始于足下。通过这次教学月活动,尽管我们存在着这样和那样的问题,但我们对这些问题已经有了清醒的认识,对于将来,对于成功,我们充满更加美妙的期待。不是做不到,只怕想不到。只要我们不懈努力,我们的课堂一定会更加精彩。教学质量月的活动总结6我校第_次“教学质量月”活动,于_年10月15日11月20日期间陆续开展教学专项检查及听课活动,并对上述各项活动开展情况进展认真总结分析p ,共刊出督评简报9期。现将第_次 “教学质量月”活动的开展情
28、况做一总结。一、开展教学专项检查一本学期面授教学、网上教学施行情况检查本学期总开设169门课程,上学期末,通过召开专业责任人会议确定课程管理老师和课程教学总体方案;开学前,暑期内教学处加班排课,制定好面授教学、网上教学、实验课表,及时挂入教学处主页;及时按课程表开出全部课程,目前开课情况良好。按省校“四学”形式要求,校内专职老师对自己所授课程进展教学一体化设计;在有条件的情况下,校内老师对外聘老师所授课程一体化设计进展了相关指导,并上传电大在线平台,经检查根本按照一体化设计组织落实到位,且执行情况良好。详细上传检查情况见督评简报的第55期。二课程管理情况检查为了加强课程的资管理,更好地完成电大
29、在线自建资建立,做好教学支持效劳,催促指导外聘老师有效地开展课程管理工作。教学处于10月22日对校内各位老师的课程管理落实情况做了检查,主要对电大在线中上传的数据进展统计分析p ,检查内容包括:教学一体化设计的制定、电子教案的制作、相关资更新。累计上传文章数653篇、更新累计218次。老师课程一体化方案共上传81门,其中本校老师上传了45门;在本校课程管理老师指导下,外聘老师上传了36门。上传详细情况见督评简报的第55期表1。三中央电大、省电大课程改革情况检查在认真总结分析p 上学期中央电大课程考核改革和省管课程考核改革试点的根底上,对本学期课程改革进展了专项检查。详细情况见督评简报的第55期表2和表3。四本科课程补修工作落实情况检查。按省校规定,开学初教学处就对本科专业课程补修方案进展了布置安排,对需补修的同学按班级专业进展填表上报及备案,期末将按省校要求进展统一考核,已提早安排在12月下旬考试。五集中理论环节、课程理论环节等工作检查。本学期初,校内实验课表安排已全部挂网,各班已按实验课表进展有关课程实验。召开了第 20 页 共 20 页
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