新教材高中物理第1章动量及其守恒定律第3节科学验证_动量守恒定律课件鲁科版选择性必修第一册.pptx
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1、第3节科学验证:动量守恒定律1.验证动量守恒定律。2.体会不易测量物理量转换为易测量物理量的实验设计思想。斜槽轨道、的钢球和玻璃球、白纸、复写纸、小铅锤、天平(附砝码)、圆规。1|实验器材半径相等毫米刻度尺1.实验原理质量分别为m1和m2的两个小球A、B发生,若碰前A球的速度为v1,B球静止,碰后的速度分别为v1和v2,根据动量守恒定律应有m1v1=。2.实验设计可采用“探究平抛运动的特点”实验中测量平抛初速度的方法,设计实验装置如图所示。让球A从C点释放,测出不发生碰撞时球A飞出的水平距离lOP,再测出球A、B碰撞后分别飞出的水平距离lOM、lON。只要验证m1lOP=,即可验证动量守恒定律
2、。2|实验原理与设计正碰m1v1+m2v2同一位置m1lOM+m2lON1.用天平测出两个小球的。2.将斜槽固定在桌边并使其末端。在地板上铺白纸和复写纸,通过将斜槽末端在纸上的投影记为点O。3.首先让球A从斜槽C点由释放,落在复写纸上,如此重复多次。4.再将球B放在槽口,让球A从C点由静止释放,撞击球B,两球落在复写纸上,如此重复多次。5.取下白纸,用找出落点的平均位置点P、点M和点N,用测出lOP、lOM和lON。6.改变C点位置,重复上述实验步骤。3|实验步骤质量水平小铅锤静止末端圆规毫米刻度尺1.斜槽末端的切线必须水平使小球做平抛运动。()2.入射小球可以从斜槽轨道任一位置释放。()判断
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