学校学校423世界读书日活动方案 _世界读书日活动方案.docx
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1、学校学校423世界读书日活动方案 _世界读书日活动方案 世界读书日活动方案 世界读书日对于高校生是一个特别重要的节日,这个节日可以关心培育同学们的学习爱好,养成良好的读书习惯。想必您应当在预备学校世界读书日活动策划方案了吧!活动方案的意义是为了防止意外的发生,你了解过什么样的学校世界读书日活动方案呢?下面是工作总结之家我为大家整理的“学校学校4.23世界读书日活动方案”,欢迎阅读,盼望您能够喜爱并共享! 学校学校4.23世界读书日活动方案(篇一) 一、活动目的 以“世界阅读日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动,让家长熟悉到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的欢乐,鼓舞孩子多读书,从中体会读书
2、的乐趣,让读书成为一种习惯。 二、活动主题 欢乐阅读欢乐成长 三、活动内容 1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:408:50) 各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展现亲子阅读的成果。(附表格1) 2.语言组制作“阅读周”宣扬海报(4月22日) 语言组制作宣扬海报,形式语言组自定。 3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日4月25日) 各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。 4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日4月27日) 以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并
3、留下“阅读痕迹”。(附表格2) 平行班漂流方式:(周二)123451依次类推。 5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日4月28日晨间谈话) 大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。 6.绘本教学走进课堂 老师们在阅读周中统筹支配绘本阅读2个教学活动,并能体现在周方案表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。 7.读书节闭幕式(4月28日8:408:50) 为读书节活动中故事大王颁发奖状。 四、活动摄影 五、活动信息报道 学校学校4.23世界读书日活动方案(篇二) 一、活动目的 通过灾后训练设备重置和更新,我校图书室已有图书2万余册,目前又
4、进行了班级流淌图书库的建设,目的就是要大家习惯读书,并从“423”世界读书日这一天起,让师生们捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的欢乐,相互介绍一本最宠爱的书,传递美妙感受,一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用学问激发才智泉涌,不断成长。 二、主办单位 读书活动由xx学校教育处、政教处、团总支部、图书室、少先队、工会联合主办。 三、活动内容 (一)老师活动 1、“读书,让人生更美妙”读书博文竞赛 (1)参与对象:45周岁以下老师。 (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。 评比阶段:20xx年5月上旬组织人员进行审查初评。 公
5、示阶段:20xx年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在新浪博客进行注册,在注册时请写明“注册缘由”为“参与学校博文赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参赛作品要求内容乐观健康,中文原创,严禁抄袭,对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; 博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟; 博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发
6、布时请在标题前注明博文赛。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的群(群号:70XXX63)之共享空间,并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2、“读书,让人生更美妙”读书征文活动 (1)参与对象:45周岁以下老师必写。 (2)作品上交时间:即日起至5月30日止。 (3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,提倡经典阅读。 (4)评奖方式:请参与征文活动的老师将自己的文章至xx学校的新浪邮箱读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精致纪念品送上。 (二)同学活动 1、“走进书里”读书征文活动: 充分
7、利用好学校和班级的流淌图书,读书和写作。 (1)作品上交时间:即日起至5月23日止。 (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与班级:不限。 (4)评奖方式:请有意参与的小伴侣将自己的美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任A4纸打印,上交给图书室负责人。(注:好书介绍可以直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,校长亲自颁奖,并有精致纪念品送上,请大家踊跃参与。 2、4月19日班队课 (1)组织宁静阅读,引导同学悄悄地打开一本书,沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位同学在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点: 这一天,告知亲
8、人和伴侣:“今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐”; 这一天,在家关闭电视一小时,在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天开头,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 (三)好书推介 详细由学校图书室负责支配,推介资料可以张贴到公开栏或图书阅览室、班级流淌图书架等处,推介的书目置于惹眼的位置。 学校学校4.23世界读书日活动方案(篇三) 一、活动宗旨: 让每一位同学都亲近书本,宠爱读书,学会读书,养成喜爱书籍的好习惯。在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓宽阔视野。促进同学健全心理的养成,促进同学学习方式的转变,促进同学个性特长的和谐进展。
9、二、活动目的: 1、在以往读书节的基础上,连续引领和推动我校诵读活动的深化开展,构建有特色的书香校内文化。 2、提倡我校同学、老师、家长“好读书、读好书”的风尚,提升师生素养,促进家庭文化氛围的形成。 3、通过读书月活动,鼓舞全校师生以书为友,与经典为伍,与先哲对话,游览书海,呼吸书香,开阔眼界,提高审美情趣,丰厚人文底蕴。 三、活动主题:读中外名著,树纯真心灵 四、活动口号: 益智明理我们爱读书良师益友我们读好书 行万里路我们多读书学海无涯我们勤读书 五、组织人员: 组长:陈玉红、 副组长:陆如松郝新征 成员:全校老师 六、活动时间:xx年9月1日9月30日 七、活动支配: 第一阶段:启动阶
10、段(9月1日9月4日) 1、启动仪式 进行“读书节”开幕式。 明确本届读书活动主题,活动口号。 提倡师生共读。 2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。 校内挂条幅,出宣扬窗。 班级出黑板报、读书角,让班级布满浓浓的书香。 其次阶段:活动阶段(9月5日9月28日) 1、“相约好书,牵手美文”读书沟通活动。 语文老师每周五定一节课作为阅读指导的时间,指导并激励同学欢乐读书,共享读书的乐趣。开展“好书推举会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书,交一个伴侣”、“报刊剪辑”等活动。 2、一次好书交换活动 以班级为单位,发动每位同学开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图
11、书角。要求每个同学把自己喜爱的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。同时提倡班级间、年段间的图书交换,在交换图书的过程中,加强同学爱惜书本的意识。 3、开设“导读课” 语文老师开设阅读导读课。为同学的课外阅读导航,让同学从中把握读书的方法,激发同学读书的爱好,使同学养成良好的读书习惯。 4、诵读“经典古诗词” 开展诵读经典古诗词活动,激发同学读书的爱好,让同学走进唐诗宋词,走进书林年,与经典同行,与大师对话,与才智撞击,畅游书海,收获才智! 5、开展校级征文及演讲竞赛 进行“读后感”征文、读书笔记、演讲竞赛。各班推举优秀同学参与校级竞
12、赛,评出一、二、三等奖,并进行表彰嘉奖。 6、童话剧竞赛。各班预备优秀节目参与校级竞赛,评出一、二、三等奖,并进行表彰嘉奖。 第三阶段,评比总结、闭幕式(9月29日9月30日) 1、评比班、校两级“读书之星”(各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”,学校进行嘉奖。) 2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。 八、活动要求: 1、学校的宣扬工具要为本次读书节服务,开拓专栏,准时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。 2、老师是同学的表率,用我们老师的读书去影响同学,用自己的爱好去潜移默化地感染同学。 3、语文老师和班主任要做好导读工作,仔细组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上
13、,制造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 4、要提高对本次读书节活动的熟悉,要把它作为“营造书香校内”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。 5、各班要尽量掌握书面作业,精简习题,保证同学有充分的课外阅读时间。 学校学校4.23世界读书日活动方案(篇四) 活动目的 1、激发同学读书的爱好,培育深厚的班级读书氛围。 2、养成好读书、会读书的良好习惯。 3、通过活动,熬炼同学的语言表达力量、组织力量。 活动预备 1、策划活动方案,流程,做好人员分工。 2、发动部分同学查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱惜书籍的图片,了解阅读对生活的重要性; 3、积累一些读书的名言。
14、 4、发动部分同学预备一些朗诵和表演的小节目。 活动时间 第16周星期五 活动过程 一、主持人宣布主题班会开头 主持人甲:高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。” 乙:从书中我们还交到很多好伴侣,体验到无穷的乐趣呢! 甲:通过读书我们能结识童话故事里漂亮的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提 乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学 家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大创造家爱迪生. 甲:读书让我们我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中游览,让书香伴随我们的成长! 甲乙:三乙班“我爱阅读”主题班会现在开头二、读书的小诗 甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的学问海
15、洋;乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。甲:书让我们欢乐放松。 乙:书让我们布满才智。 甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请观赏徐承礼写的小诗书三、名人读书的故事 甲:xx你知道吗?我国自古以来就是一个提倡读书文明古国,自古以来许多伟人都有酷爱读书的好习惯呢? 乙:请观赏小品(凿壁偷光、映雪囊(nn编辑推举 学校迎接世界读书日活动策划方案 每年的4月23日是世界读书日,此时就可以以世界读书日为主题举办相关活动。想必您应当在预备学校世界读书日活动策划方案了吧!活动方案是将活动的一切事宜进行规划,你觉得好的学校世界读书日活动方案应当具备哪些条件?下面是工作总结之家我为大家整理的“学校迎接世界读
16、书日活动策划方案”,但愿对您的学习工作带来关心。 学校迎接世界读书日活动策划方案(篇一) 一、指导思想: 读书使人明智,读书使人高尚。为了深化实施素养训练,创建良好的校内文化,营造浓郁的读书氛围,学校打算举办首届校内师生读书节活动,活动旨在激发师生读书的爱好与热忱,让每一位师生都亲近书本,宠爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的欢乐。 二、活动目的: 1、通过活动,激发师生读书热忱,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的安慰,查找生活的榜样,净化自己的心灵。 2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台,更新学问,进展智力,开阔视野,为
17、终生学习进展奠基。 3、通过活动,引导同学与经典、好书交伴侣,营造良好的读书氛围,为营造书香校内奠定基础。 三、活动主题与口号: 我读书、我欢乐、我成长 与书同行,收获林小满园书香 读一本好书,交一个伴侣。 让读书成为习惯; 书籍点亮人生,书香洋溢校内; 营造书香校内,打造人文东小。 多读书,读好书,会读书 与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。 四、活动时间: 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日 五、活动内容及支配: (一)日常活动支配 1、组建班级图书角,以班级为单位,开展“人手一本看百本”活动,并借助此活动,连续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书,在读书节
18、期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培育同学爱惜书籍的意识。 2、开展征集名言,制作书签活动(老师和同学)把美丽的名言制作美丽的书签,激发师生的读书热忱。(每班推举5张,评比展现,并将一些优秀的书签由学校统一汇合成册。任课老师每人上交一个) 3、开展以读书为主题的黑板报评比。今后各教室后边,每期黑板报开拓一个有关读书的栏目,如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。 4、开展优秀读书手抄报展评活动:发动三班级以上同学出一份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等)展评活动。(每班推举5幅手抄报作
19、品参与学校展评。) 5、在师生中举办一次“读书感悟”征文赛(时间临时确定)。在全校师生中开展一次好书伴我成长为主题的征文竞赛。(读书心得感想都可以) 6、一、二、三班级成语、寓言故事成语积累“大闯关”(成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典竞赛等)、朗诵竞赛等。 7、在四、五、六班级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等。(这项活动班主任要支配在日常的读书活动中,本届读书节不参加竞赛,将在下次读书节中进行,这就要求班主任在平常的教学中不仅要指导同学仔细整理,同时也要求同学养成收集的好习惯,届时学校将评出古诗积累小能手。) (二)展现阶段 1、集体美文诵读活动:以班级为单
20、位开展,要求老师和同学共同参加,采纳领读、分读、齐读等形式,时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌,利用晨读、活动课等时间,培育同学良好的朗读习惯,感受语言文字的韵律美,好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”竞赛,评比优胜者,学校给以嘉奖。 2、读书成果活动展现:每班一张展台,展现内容可包括:读后感,读书卡,读书小报,成语绘画,诗配画,个人班级作文集,剪报,.实践作业,书签,摘抄精华,字画作品,课本剧剧本,读书笔记等。 3、表彰活动 (1)评比“个人最佳书签奖”; (2)评比“个人优秀读书手抄报奖”; (3)评比好书伴我成长最佳征文奖(老师和同学同时参与); (4)评比“集体诵读奖”; (5
21、)评比书香班级奖。 学校迎接世界读书日活动策划方案(篇二) 一、指导思想: “让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分”,这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋,欢乐读书,取得透过努力而换来的优异成果,我会竭尽所能,让每一个孩子都能感受中华礼貌的魅力,到达胜利的彼岸! 二、活动目的: 1、透过活动,让孩子们宠爱读书,让书成为他们的伴侣。 2、透过活动,在班级内构成喜爱读书的良好风气。 3、透过活动,使同学开阔视野,增长学问,进展智力,陶冶情操,充实同学文化底蕴,提高同学全面素养。 4、让同学在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 5、专心营造书香班级,塑造
22、内涵丰富、个性鲜亮的校内文化。 三、活动口号: 畅游书海,书韵留香。 四、活动设想: 1、制定班级读书方案和个人读书方案 依据本班的实际状况,制定班级读书方案: 弟子规 同学依据本人实际状况制定个人读书方案,预备好一学期要读的书。(读书三本以上) 推举同学阅读书目: 1、中华上下五千年, 2、窗边的小豆豆, 3、成语故事365, 4、三国演义 5、水浒传, 6、伊索寓言, 7、宝葫芦的隐秘, 8、肚皮上的塞子, 9、草房子, 10、海底两万里, 11、木偶奇遇记, 12、友爱的汉修先生, 13、普希金童话, 14、伊索寓言, 15、西游记, 16、呼兰河传, 17、鲁滨逊漂流记, 18、童年,
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