人教版七年级下册语文课件 6.老山界.ppt
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1、人人教教版版七七年年级级下下6 老山界人人教教版版七七年年级级下下1 12 23 34 4(1)chch 嚼嚼y y(2)奔弛奔奔弛奔驰驰(3)B(4)描写描写 比比喻喻 排比排比BCA B新知积累新知积累基础练基础练提示提示:点击点击 进入讲评。进入讲评。5 5C人人教教版版七七年年级级下下8 89 910101212131314141515语言建构语言建构能力练能力练提示提示:点击点击 进入讲评。进入讲评。综合实践综合实践素养练素养练11117 76 616161717新新知知积积累累基基础础练练(1)给给加点字注音或根据拼音写出相加点字注音或根据拼音写出相应应的的汉汉字。字。矗矗()立咀
2、立咀ju ju()呜呜咽咽()1阅读阅读下面的文字,完成下面的文字,完成题题目。目。天天上上闪闪烁烁的的星星星星好好像像黑黑色色幕幕上上缀缀着着的的宝宝石石,它它跟跟我我们们这这样样地地接接近近哪哪!黑黑的的山山峰峰像像巨巨人人一一样样矗矗立立在在面面前前。四四围围的的山山把把这这山山谷谷包包围围得得像像一一口口井井。上上边边和和下下边边有有几几堆堆火火没没有有熄熄,冻冻醒醒了了的的同同志志们们围围着着火火堆堆小小声声地地谈谈着着话话。除除此此以以外外,就就是是寂寂静静。耳耳朵朵里里有有不不可可捉捉摸摸的的声声响响,极极远远的的又又是是极极近近的的,极极洪洪大大的的又又是是极极细细切切的的,像
3、像春春蚕蚕在在咀咀ju ju 桑桑叶叶,像像野野马马在在平平原原上上奔奔弛弛,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。不知什么时候又睡着了。y y 嚼嚼chch 新新知知积积累累基基础础练练(2)文段中有文段中有错别错别字的一个字的一个词语词语是是_,这这个个词语词语的正的正确写法是确写法是_。1阅读阅读下面的文字,完成下面的文字,完成题题目。目。天天上上闪闪烁烁的的星星星星好好像像黑黑色色幕幕上上缀缀着着的的宝宝石石,它它跟跟我我们们这这样样地地接接近近哪哪!黑黑的的山山峰峰像像巨巨人人一一样样矗矗立立在在面面前前。四四围围的的山山把把这这山山谷谷包包围
4、围得得像像一一口口井井。上上边边和和下下边边有有几几堆堆火火没没有有熄熄,冻冻醒醒了了的的同同志志们们围围着着火火堆堆小小声声地地谈谈着着话话。除除此此以以外外,就就是是寂寂静静。耳耳朵朵里里有有不不可可捉捉摸摸的的声声响响,极极远远的的又又是是极极近近的的,极极洪洪大大的的又又是是极极细细切切的的,像像春春蚕蚕在在咀咀ju ju 桑桑叶叶,像像野野马马在在平平原原上上奔奔弛弛,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。不知什么时候又睡着了。奔弛奔弛 奔驰奔驰新新知知积积累累基基础础练练(3)“细细切切”一一词词中中“切切”的意思是的意思是()A贴贴近;近;
5、亲亲近近B急促急促C符合符合1阅读阅读下面的文字,完成下面的文字,完成题题目。目。天天上上闪闪烁烁的的星星星星好好像像黑黑色色幕幕上上缀缀着着的的宝宝石石,它它跟跟我我们们这这样样地地接接近近哪哪!黑黑的的山山峰峰像像巨巨人人一一样样矗矗立立在在面面前前。四四围围的的山山把把这这山山谷谷包包围围得得像像一一口口井井。上上边边和和下下边边有有几几堆堆火火没没有有熄熄,冻冻醒醒了了的的同同志志们们围围着着火火堆堆小小声声地地谈谈着着话话。除除此此以以外外,就就是是寂寂静静。耳耳朵朵里里有有不不可可捉捉摸摸的的声声响响,极极远远的的又又是是极极近近的的,极极洪洪大大的的又又是是极极细细切切的的,像像
6、春春蚕蚕在在咀咀ju ju 桑桑叶叶,像像野野马马在在平平原原上上奔奔弛弛,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。不知什么时候又睡着了。B 新新知知积积累累基基础础练练(4)文段中画文段中画线线句子主要运用了句子主要运用了_的表达方式以及的表达方式以及_和和_的修辞手法。的修辞手法。描写描写 1阅读阅读下面的文字,完成下面的文字,完成题题目。目。天天上上闪闪烁烁的的星星星星好好像像黑黑色色幕幕上上缀缀着着的的宝宝石石,它它跟跟我我们们这这样样地地接接近近哪哪!黑黑的的山山峰峰像像巨巨人人一一样样矗矗立立在在面面前前。四四围围的的山山把把这这山山谷谷包包围
7、围得得像像一一口口井井。上上边边和和下下边边有有几几堆堆火火没没有有熄熄,冻冻醒醒了了的的同同志志们们围围着着火火堆堆小小声声地地谈谈着着话话。除除此此以以外外,就就是是寂寂静静。耳耳朵朵里里有有不不可可捉捉摸摸的的声声响响,极极远远的的又又是是极极近近的的,极极洪洪大大的的又又是是极极细细切切的的,像像春春蚕蚕在在咀咀ju ju 桑桑叶叶,像像野野马马在在平平原原上上奔奔弛弛,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。不知什么时候又睡着了。比喻比喻排比排比新新知知积积累累基基础础练练2.下列句子有下列句子有语语病的一病的一项项是是()A通通过过“我心中的英
8、雄我心中的英雄”评选评选活活动动,全社会掀起了,全社会掀起了“崇尚英崇尚英雄,精忠雄,精忠报报国国”的的热热潮。潮。B为为了防止了防止这类这类事件不再事件不再发发生,学校采取了有效措施。生,学校采取了有效措施。C今天,今天,“美美丽丽中国中国”已不是已不是简单简单的描述性的描述性词语词语,而是中,而是中华华民族上上下下共同追求的愿景。民族上上下下共同追求的愿景。D战战狼狼反映出已反映出已经经足足够够强强大的中国,在拯救境外大的中国,在拯救境外遇遇险险同胞、捍同胞、捍卫卫世界和平方面,起到了世界和平方面,起到了举举足足轻轻重的作重的作用。用。新新知知积积累累基基础础练练【点点拨拨】B项项句子否定
9、失当,句子否定失当,“防止防止”和和“不不”同同时时出出现现,导导致句意前后矛盾。致句意前后矛盾。【答案答案】B新新知知积积累累基基础础练练3.下列句中没有反下列句中没有反义词义词的一的一项项是是()A耳耳朵朵里有不可捉摸的声响,极里有不可捉摸的声响,极远远的又是极近的,极的又是极近的,极洪大的又是极洪大的又是极细细切的。切的。B只要我只要我们对们对他他们说们说清楚了清楚了红军红军是什么,没有不是什么,没有不变忧变忧为为喜,同我喜,同我们们十分十分亲热亲热起来的。起来的。C上面的路上面的路虽虽然然还还是陡,但并不陡得那么是陡,但并不陡得那么厉厉害了。害了。D向上看,火把在向上看,火把在头顶头顶
10、上一点点排到天空;向下看,上一点点排到天空;向下看,简简直是直是绝绝壁,火把照着人的壁,火把照着人的脸脸,就在脚底下。,就在脚底下。新新知知积积累累基基础础练练【点点拨拨】A项项“远远”和和“近近”,“洪大洪大”和和“细细切切”是反是反义词义词。B项项“忧忧”和和“喜喜”是反是反义词义词。D项项“上上”和和“下下”是反是反义词义词。【答案答案】C新新知知积积累累基基础础练练4.【中考中考陕陕西西节选节选】阅读语阅读语段,按要求完成下面的段,按要求完成下面的题题目。目。文化认同是个人认为自己归属于某一文化或民族群文化认同是个人认为自己归属于某一文化或民族群体的感觉,是人的社会属性的表现形式。体的
11、感觉,是人的社会属性的表现形式。本质上说,文本质上说,文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同。践等方面的认同。文化认同是国家认同的基础,是国家文化认同是国家认同的基础,是国家向心力的动力和源泉,是维系整个民族、国家群体的精神向心力的动力和源泉,是维系整个民族、国家群体的精神支柱。支柱。文化自信、民族自信的前提是文化自信、民族自信的前提是_、_。如果没有文化认同,就无法形成民族认同、如果没有文化认同,就无法形成民族认同、国家认同,国家认同,_无法形成文化自信。无法形成文化自信。新新知知积积累累基基础础练练(1)请请将下
12、面的将下面的语语句分句分别别填在第填在第句的横句的横线线上。上。(填序号填序号)A文化文化认认同同 B国家国家认认同同(2)第第句需句需补补上一个恰当的关上一个恰当的关联词语联词语,请请将关将关联词语联词语写在写在句中的横句中的横线线上。上。A更更文化自信、民族自信的前提是文化自信、民族自信的前提是_、_。如果没有文化认同,就无法形成民族认同、国家认同,如果没有文化认同,就无法形成民族认同、国家认同,_无法形成文化自信。无法形成文化自信。B新新知知积积累累基基础础练练5.下列下列对课对课文内容理解有文内容理解有误误的一的一项项是是()A老山界老山界主要按主要按时间顺时间顺序序记记叙了一昼夜内所
13、叙了一昼夜内所发发生生的事情,真的事情,真实实、生、生动动地叙述了党地叙述了党领导领导下的工下的工农红农红军军翻越老山界的全翻越老山界的全过过程。程。B“我我们们决定要爬一座三十里高的瑶山,地决定要爬一座三十里高的瑶山,地图图上叫越上叫越城岭,土名叫老山界。城岭,土名叫老山界。”文章一开文章一开头头就点出就点出“三十三十里高里高”,说说明山明山势势高峻,暗示翻越高峻,暗示翻越艰难艰难。新新知知积积累累基基础础练练C老山界老山界中有中有红军战红军战士与瑶民攀士与瑶民攀谈谈的情的情节节,这这和和课课文的中心无关。文的中心无关。D描写景物要注意描写景物要注意观观察景物的立足点和角度,察景物的立足点和
14、角度,课课文文中第一次写火把,立足点在山脚,中第一次写火把,立足点在山脚,观观察角度察角度为为仰仰视视;第二次写火把,立足点在山路上,;第二次写火把,立足点在山路上,观观察角度察角度既有仰既有仰视视,又有俯,又有俯视视。新新知知积积累累基基础础练练【点点拨拨】红军战红军战士与瑶民攀士与瑶民攀谈谈的情的情节发节发生在翻越老山生在翻越老山界的途中,表界的途中,表现现了了红军红军的的纪纪律律严严明和瑶民明和瑶民对红军对红军的支的支持帮助,从持帮助,从侧侧面揭示了面揭示了红军长红军长征取得征取得胜胜利的原因,与利的原因,与本文中心相关。本文中心相关。【答案答案】C语语言言建建构构能能力力练练请请你你结
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