人教版九年级下册历史课件 第2单元 第6课 工业化国家的社会变化.ppt
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1、第第6课课工业化国家的社会变化工业化国家的社会变化 人教版人教版 九九年级下年级下第二第二单元元第二次工第二次工业革命和近代科学文化革命和近代科学文化习题链接习题链接提示:点击 进入习题新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透新题精题新题精题培优提能培优提能123DBD4A56CA123DCB4D56DD7A8见习题见习题7见习题见习题新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透1如图是英国城市人口占总人口比例图,促使如图是英国城市人口占总人口比例图,促使1801年年1851年英国城市人口快速增长的主要原因是年英国城市人口快速增长的主要原因是()A第二次工业革命的完成第二次工业革命的完成B殖民扩张和掠夺殖民扩张和
2、掠夺C权利法案的颁布权利法案的颁布D工业革命的推动工业革命的推动D新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透2下图是某著作中的插图,作者对该插图注解道:下图是某著作中的插图,作者对该插图注解道:“电话的电话的发明为女性开创了新的就业机会。发明为女性开创了新的就业机会。”作者注解的意图是表作者注解的意图是表达达()A第一次工业革命的影响第一次工业革命的影响B第二次工业革命的原因第二次工业革命的原因C女性的解放女性的解放D第二次工业革命的影响第二次工业革命的影响D新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透319世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众教育。最早建立世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众教育。最早建立国家教育体系
3、的国家有法国和德国,其直接目的是国家教育体系的国家有法国和德国,其直接目的是()A缓和社会矛盾缓和社会矛盾 B适应工业化发展的需要适应工业化发展的需要C促进社会发展促进社会发展 D推动城市化发展推动城市化发展B新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透4随着工业革命的发展和工厂体系的建立,大批的人涌入随着工业革命的发展和工厂体系的建立,大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展,到新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展,到1930年,城市人口已达到年,城市人口已达到415亿,占人类总人口的五分之亿,占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命一。材料强调了工业革命()A引发了城市化引发
4、了城市化 B刺激了人口的增长刺激了人口的增长C带动了财富的增加带动了财富的增加 D加剧了贫富分化加剧了贫富分化A新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透5下表所示某国城市、人口的发展变化,最可能发生在近下表所示某国城市、人口的发展变化,最可能发生在近代代()A.英国英国 B美国美国 C德国德国 D俄国俄国A新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透61863年,英国一家报纸报道,有个贫穷的鞋匠,他的两个年,英国一家报纸报道,有个贫穷的鞋匠,他的两个孩子因不洁空气引发的疾病而去世。在孩子因不洁空气引发的疾病而去世。在1873年、年、1880年和年和1892年,伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件,先后夺去年,伦敦相继
5、发生由燃煤造成的毒雾事件,先后夺去了上千人的生命。此则材料反映了了上千人的生命。此则材料反映了()A工业化使国家教育水平提高工业化使国家教育水平提高B工业化推进了城市化进程工业化推进了城市化进程C工业化导致环境污染严重工业化导致环境污染严重D工业化导致贫富分化加剧工业化导致贫富分化加剧C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透719世纪中期,彼得在一家工厂上班,因不满长达世纪中期,彼得在一家工厂上班,因不满长达12小时的小时的工作时间和工作时间和50英镑的收入,故意捣毁机器、材料。这反映英镑的收入,故意捣毁机器、材料。这反映了工业化进程中的了工业化进程中的()A社会矛盾社会矛盾 B生产效率生产效率C环
6、境污染环境污染 D文化教育文化教育A新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透8阅读下列材料,完成问题。阅读下列材料,完成问题。材料一材料一1850年年1900年,欧洲人口从年,欧洲人口从2.66亿增加到亿增加到4亿,亿,1914年年达到达到4.63亿,增长率高于世界其他地区。亿,增长率高于世界其他地区。1870年,美国人口总数年,美国人口总数只有只有3845万,到万,到1915年,就达到了年,就达到了1亿以上。亿以上。(1)材料一反映出什么社会现象?放在当时的历史条件下,你材料一反映出什么社会现象?放在当时的历史条件下,你如何看待这一现象?如何看待这一现象?19世纪中期到世纪中期到20世纪初,欧美地区
7、人口迅速增长。世纪初,欧美地区人口迅速增长。说明了当时生产力得到发展,促进了人口的迅速增长。说明了当时生产力得到发展,促进了人口的迅速增长。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透材料二材料二1850年年1900年,伦敦和纽约的人口分别从年,伦敦和纽约的人口分别从268万万和和70万增加到万增加到658万和万和344万。到万。到1900年,欧洲和北美的大城年,欧洲和北美的大城市超过了市超过了150座。到座。到1914年,英美等西方国家城市人口已经年,英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。占到总人口的绝对多数。(2)材料二反映出什么社会现象?材料二反映出什么社会现象?19世纪中期到世纪中期到2
8、0世纪初,欧美地区的城市数量增加,城世纪初,欧美地区的城市数量增加,城市人口也迅速增长,出现了城市化现象。市人口也迅速增长,出现了城市化现象。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透材料三材料三1911年年1913年,英国年,英国25岁以上人口中,岁以上人口中,4.93%的人拥有的人拥有60%以上的财富。在德国,以上的财富。在德国,1911年年3425个富人平均每人拥有的财产个富人平均每人拥有的财产价值是价值是532万马克,另外万马克,另外161万人的人均财产价值只有万人的人均财产价值只有2.3万马克,最万马克,最贫困人口尚不在此列。其他主要资本主义国家也出现类似情况。贫困人口尚不在此列。其他主要资本
9、主义国家也出现类似情况。以上材料均摘编自世界文明史以上材料均摘编自世界文明史(3)材料三反映出什么社会现象?材料三反映出什么社会现象?20世纪初,各资本主义国家内部贫富分化加剧。世纪初,各资本主义国家内部贫富分化加剧。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透(4)从生产力发展的角度看,上述社会现象出现的共同原因是从生产力发展的角度看,上述社会现象出现的共同原因是什么?什么?第二次工业革命的进行。第二次工业革命的进行。新题精题新题精题培优提能培优提能1第二次工业革命后,欧美资本主义国家的社会发生了新的第二次工业革命后,欧美资本主义国家的社会发生了新的变化。下列属于这次变化。下列属于这次“新新”变化的是变
10、化的是()越来越多的妇女走出家庭,面向社会越来越多的妇女走出家庭,面向社会城市规模越来越大,出现了城市化城市规模越来越大,出现了城市化大学开始出现大学开始出现贫富分化加剧,阶级矛盾日趋激烈贫富分化加剧,阶级矛盾日趋激烈A B C D【点拨点拨】本题可用排除法,大学兴起是在本题可用排除法,大学兴起是在11世纪,排除世纪,排除。故选故选B。B新题精题新题精题培优提能培优提能2下图显示的是下图显示的是19世纪英国人口结构的变化情况,其中曲线世纪英国人口结构的变化情况,其中曲线代表的阶级成分是代表的阶级成分是()A地主地主 B资本家资本家 C工人工人 D农民农民【点拨点拨】19世纪英国工业革命正在进行
11、,越来越多的人放弃农世纪英国工业革命正在进行,越来越多的人放弃农业生产,从事工业和商业,所以农民的数量逐渐减少。业生产,从事工业和商业,所以农民的数量逐渐减少。D新题精题新题精题培优提能培优提能3平奇贝克平奇贝克在女工和工业革命中提及:工厂在女工和工业革命中提及:工厂“使年轻妇女走出使年轻妇女走出狭小的狭小的家家,这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非,这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限常有限”“表现自己在交友和社会活动方面的才干表现自己在交友和社会活动方面的才干”“训练她具备自训练她具备自尊、自立和勇气尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命这主要说明工业革命()A促使女性
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