文件和文件夹的基本操作.docx
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1、公开课教案一、教材地位分析文件和文件夹的基本操作为全国计算机等级考试第二章第三 节内容,主要是对文件和文件夹的有效管理,在等考中较为重要。二、教学目标分析:1、知识目标掌握文件或文件夹的新建、重命名、复制、移动、删除等操作。2、水平目标以具体的任务为外驱力,在教师的引导下,通过学生个体的自主 探究和相互间的协作学习来提高主体的自主学习水平,提高信息技术 的综合应用水平。3、情感目标通过同学之间的相互讨论、互相协助,增进学生之间的相互感情。三、教学重点:文件或文件夹复制和移动四、教学难点:文件或文件夹复制和移动的方法和技巧五、教学方法:演示法、任务驱动法六、教学时间:1课时七、教学班级:15机3
2、八、教学过程:1、引入上节课我们学习了资源管理器的组成、结构,现在请大家翻开它 并说明它的组成、结构。在资源管理器中大家看到了许多的文件、文 件夹,大家知道这些文件、文件夹哪里来的吗?(软件安装;用户建 立等)师:那是怎么建立的呢?从而引出本节课的内容,这节课我们 就来学习在资源管理器中如何建立文件、文件夹等。练习1:翻开资源管理器并说明它的组成、结构2、新课1)文件夹(文件)的建立在第三节中,我们以前在“My documents”下创立过一个“My picture”文件夹,请大家回忆一下操作过程(老师同时演示)。现 在来学习在资源管理器中如何建立文件夹,并请同学们跟以前的方法 实行比拟,体会
3、它们的特点。操作步骤:(以在D盘根目录建立一个以自己的名字(拼音)命 名的文件夹为例)翻开资源管理器; 在左边目录窗口中选中D盘; 再在相对应的右边内容窗口中,单击鼠标右键,弹出快捷菜单, 选中其中的“新建f文件夹”;在右边的窗口中出现一个高亮的“新建文件夹”并有一个闪烁 的光标,等待你为新建的文件夹命名,这时大家输入自己的名字(拼 音); 鼠标单击其他地方,完成。 再想一想,还有什么其他的方法(提示:利用菜单等)另外,文件的建立方法与些类似,不再详细说明,马上布置任务。练习2:在D盘根目录下建立一个以自己的名字(拼音)命名的文件 夹,形如D:nameo (以后大家在机房上机,就能够把自己的资
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