15.3.2 乘法公式教案 3doc--初中数学 .doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《15.3.2 乘法公式教案 3doc--初中数学 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《15.3.2 乘法公式教案 3doc--初中数学 .doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷 课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数15.3.215.3.2 完全平方公式完全平方公式(2)(2)熟练地运用完全平方公式进行计算。注意培养运算能力、分析问题、解决问题的能力,以及进行科学猜想的能力。引入:由学生常出错(ab)2a2b2问题下面我们来具体实例来看这一问题:一位老人非常喜欢孩子。每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块
2、糖,。(1)第一天有 a 个男孩去了老人家,老人一共给了这些孩子多少糖?(2)第二天有 b 个男孩去了老人家,老人一共给了这些孩子多少糖?(3)第三天有(a+b)个孩子去了老人家,老人一共给了这些孩子多少糖?(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多?多多少?为什么?(1)a2(2)b2(3)(ab)2(4)(ab)2(a2b2)=2ab分析完全平方公式与平方差公式的特点完全平方公式和“旧”知识(ab)2=a2b2及分配律的特点例 2计算(1)1022(2)1972分析:本题是完全平方公式应用到具体数的运算中,要求准确掌握公式的运算特点。使用公式计算时,要注意公式的综合运
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 15.3.2 乘法公式教案 3doc-初中数学 15.3 乘法 公式 教案 doc 初中 数学
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内