第2课 《济南的冬天》课件(67张PPT)部编版语文七年级上册.ppt
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1、,2 济南的冬天,1.熟读全文,了解济南的冬天的特点,体会作者赋予景物的深厚感情。 2.体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。 3.学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。 4学会分析标题的妙处。,说起冬,尤其是中国北方的寒冬,脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中,不仅感受不到这些,反而使人感到温暖的春意。 那么,称为“宝地”的济南的确如作者描绘的那样诗情画意吗?今天,就让我们在老舍的引领下,一起去观赏如水墨画般的济南的冬天吧!,春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。,冰封雪飘,老舍(18991966),现代著名 作家,人民艺术家。原名舒庆春,
2、 字舍予,满族人。生于北京一个城 市贫民家庭。五四”新文化运动中,开始用白话创作。 作品有小说骆驼祥子四世同堂, 话剧茶馆龙须沟等。,济南的冬天是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。 老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国,饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他在另一篇文章中写过这样的话:“假使让我家住巴黎,我一定会和没有家一样的感到寂苦。”(想北平),为了结束这“没有家”的寂苦生活,他终于在1929年夏动身回国,但因路费不足,又在新加坡留了半年,直到1930年春才回到上海,同年夏应邀到山东济南齐鲁大学任文学院副教授,并编辑齐鲁月刊。由于这样的经历,老
3、舍回到祖国,看到祖国的大好河山,便抑制不住强烈的爱国之情,写下了济南的冬天。,济南() 伦敦() 镶上( )奇迹() 宽敞( )看护() 贮蓄() 水藻() 澄清() 髻儿(),j,dn,xing,j,chng,kn,zh,zo,chng,j,响亮:指天气极为晴朗、明亮,与上文“响晴”意义相近。,温晴:天气温暖、晴朗。,出奇:特别、不寻常。,安适:安静而舒适。,慈善:原指仁慈、善良,对人关怀,富有同情心,本课指温和,合人心意。,贮蓄:储存积蓄。,空灵:本课指清亮,透明。美妙无穷而不可捉摸。,1.文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌?,温 晴,2.课文是从什么角度,用什么手法来表现这一特点
4、的?,写“温晴”是从自身感受的角度来写的,采用“曲折行文”的对比方式。北平、伦敦、济南是老舍生活之舟的三个主要停靠站,因此,他拥有评判对比的资格。通过和北平冬天多风、伦敦多雾、热带地方日光的毒和响亮(根据语境是指“晴朗得刺眼”)作对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它独有的“温晴”美景,赞赏它是个“宝地”。画面中“寒”与“暖”、“暗”与“明”、“热”与“温”的色调烘托出济南冬天阳光和煦、天朗地秀的总体风貌。在结构上是全文的总起,为下文具体描述作铺垫。,3.课文主要写了济南冬天的哪些景物?,山景、水色,4.按描写的不同景物,给文章分段,归纳段意。,第1段:写济南的冬天“
5、温晴”的天气特点。,第25段:写济南冬天的山景。,1)写阳光朗照下的山景。,2)写雪后的山景。,3)城外远山。,第6段:写济南冬天的水色。,第一自然段作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?,异地之冬:,(多风),(多雾),(日光毒,响亮),济南冬天:,对 比,北平 伦敦 热带,无风声,响晴,无毒日,宝地,温晴,特点,济南的冬天 没有风声,北平,济南,济南的冬天 响晴,伦敦,济南,济南的冬天 不毒辣,济南,热带,运用对比手法写有什么好处?,通过三组对比,突出济南冬天“温晴”的特点,由“奇迹” “怪事” “害怕”引出“宝地”,文章紧紧抓住这一天气特点,描绘济南冬天的景色。,这些对比来自作者对济
6、南冬天的感受,来自作者对济南的爱。,第二自然段怎样转入写阳光朗照下的山景?,用过渡句“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”,转到写冬天的山。,第三自然段济南的山有什么特点?,小山把整个济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿,写出济南小山“围城”的地理环境。,作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?,一连串相关的拟人手法,烘托舒适温暖的环境。,一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。,这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说,用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,用“看护者”比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出这一圈小山的特别
7、可爱。,面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。,从人们的感受写,不仅描绘笑容,更突出心理活动。,(1)妙在雪光、雪色:用“日本看护妇”比喻雪光; 用“花衣”比喻雪色。 (2)妙在雪态:“给山们穿上一件带水纹的花衣” “那点薄雪好像忽然害了羞”写出动人的雪态。,“最妙是下点小雪呀” ,“妙”在何处?,顺序,朗读课文第四自然段,找出这一段中标明写景顺序的词语。,山上,山尖,山坡,按由高到低的空间顺序从上到下,山腰,看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。,山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。,山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一
8、道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。,等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。,山上,山尖,山坡,山腰,顶白花(像看护妇),全白(镶银),白雪黄草(穿花衣),薄雪露粉色(害羞),阅读第四自然段,体会下列词语运用的准确性,顶:,写出了小雪后矮松的秀美姿态。,镶:,形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。,暗:,色彩不鲜艳,没有光泽,准确地描绘了冬天枯草的色彩。,穿:,拟人的手法写出了雪、草覆盖的状态,给人以一种动态的生活实感。,羞:,用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。,第五自然段,怎
9、样写城外的远山?,用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”,用两个“卧”字,传神、形象的照应了上文“暖和安适地睡着”。用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。,济南的山与房屋,用“卧“字传神地写出了村庄和雪的情态,表达了一种安适平静的气氛,与文章基调相调谐,有一字传神之效。和前文“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着”相呼应。,“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。“这里为什么用“卧”字?和文章什么地方相呼应?,城外远山,素淡雅致,城内城外(卧村庄、雪小水墨画),狭窄,宽敞,小山:围 保暖 小摇篮,可爱 、充满温情,卧着的村庄: 小水墨画,素淡雅致,第3段:阳光朗照下的山
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