团队合作 教案- 高一心理健康.doc
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1、“团队合作”团体活动方案 活动背景分析:现代社会中许多事情单靠一己之力难以完成,此时团队成员相互合作,积极发挥团队力量就显得尤为重要。但是,部分高一学生对团队的力量以及如何合作等问题缺乏认识。因此,以学校开展小组合作学习为契机,组织这次以“团队合作”为主题的团体活动,让学生在活动中体会什么是合作、如何与他人合作,在获得成功体验的同时感受团队合作的重要性和乐趣,以此来弥补这方面的不足。活动目标:1.通过团体活动让学生体会合作的重要性与乐趣;2.培养学生的合作精神,增强团队凝聚力。活动重点:通过游戏活动让学生体会合作的重要性与乐趣活动难点:让学生体验什么是合作以及如何与他人合作活动形式:活动体验、
2、交流分享、反馈感悟活动准备:报纸若干张、节奏性较强的音乐一首活动对象:高一年级学生活动时间: 45分钟活动地点:班级教室活动过程:开场+约定:(2分钟)生活中很多事情都要通过合作才能成功,即使是从桌上拿起一支笔,也需要手指间的合作才能完成。今天我们就一起来体验一下合作的魅力。虽然咱们班在我心里一直都是非常优秀的班级,但是在活动之前我还是要和大家做一个小小的约定:1.“鸭嘴手势”,看到鸭嘴手势后立即停止说话,并提醒旁边说话的同学;2.活动全程控制自己的音量,不大声喧哗,注意安全。同学们能够做到吗?(生:能!)好的,那我们的约定就算达成了,相信大家一定能够信守约定。下面我们就开始今天的第一个活动桃
3、花开。【破冰之旅】桃花开(5分钟)活动规则:全班同学围成一个大圈,当听到我说“桃花桃花开几朵?”,大家就齐声回答“你说开几朵?”,然后我会说“我说开5朵!”,这时大家要迅速组成5人的小组。也就是,我说开几朵,就由几人组成一个小组,组队的速度越快越好!大家都明白这个活动的规则了吗?(生:明白了!)现在请大家全体向右转,绕着这个大圈走动。(第一次开6朵,第二次开10朵,此时如果每组男女生人数较为平均,就省略下个活动中的报数分组。)(对于落单的同学,询问他有没有想加入的小组,如果该小组愿意接纳他,就让他去那一组。)经过刚才的热身活动,想必同学们已经初步体会到了自己作为团队一份子的重要性,下面我们就以
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