长江大学教案模板.pdf
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1、封面部分:一门课只需一个封面授授 课课 教教 案案课程名称:课程名称:总总 学学 时:时:总总 学学 分:分:课程类别:课程类别:任课教师:任课教师:单单位:位:职职称:称:授课专业:授课专业:授课班级:授课班级:201 201学年第学期教案部分:每 2 学时/90 分钟一个教案,或每章节一个教案,表格行高可根据需要进行调节,表格内注解在实际编写时请删除。实验项目实验项目注:实验项目名称实验学时实验学时注:实验学时数实验类型实验类型注:基本型、设计型、综合型、创新型教学分组教学分组注:指导教师及学生分组情况说明实验目的与实验目的与注:指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目
2、标”、实验要求要求实验条件实验条件预期达到的效果等。注:实验所需的仪器设备,包括名称、型号、规格;实验地点、温度、湿度、气压等。注:指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。教学目标教学目标与要求与要求注:实验教学内容及知识点实验内容实验内容注:是根据实验教学目的进行教学方式(讲授、演示、实验、实作、讨论、案例分实验方法和实验方法和析、仿真或真实现场实作指导等)、教学辅助手段(教具、模型、图表、实物、现代教学设施设备,以及特殊教学或实践环境等)、师生互动、板书、实验方法、测量方手段手段法、数据处理方法等的设计。注:重点是相对教学内容而言的,学生必须掌握
3、的知识点和技能。实践教学还包括实践操作训练的主要指导要点;关键环节、关键技术指导方法等。教学重点教学重点教学难点教学难点注:难点是相对学生接受与理解而言的,是学生对教学知识感到难于理解,掌握起来有困难的部分。注:教学实践过程中的人身、设备、仪器及产品等安全;操作安全规范说明;或安全隐患防范措施等。安全事项安全事项注:课堂提问一般多设置于教学过程之中,上堂课布置了课外作业或预习,与本次课有关内容的复习,在教案中可设计课堂提问。课堂提问课堂提问实验预习实验预习考核考核注:实验前对学生预习的考核,重点考核学生预习的效果。注:学生课堂提交的数据及实验报告考核的标准。实验成绩实验成绩考核考核注:教师备课参考书;给学生推荐的实验参考书参考资料参考资料:每2 学时/90 分钟一个讲义,或每项目一个讲义,讲义部分(教学内容及过程)表格行高可根据需要进行调节和增加页码,表格内注解在实际编写时请删除。实验教学内容及过程实验教学内容及过程注:是指通过对实验教学大纲、教材和主要参考资料的研析,确定本实验教学单元的课程教学知识信息的总和。备注栏注:用于举例、案例以及新增实验内容等的书写。实验报告布置实验报告布置注:实验报告要求课后小结课后小结注:教师完成本实验项目教学后对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学效果等实验课堂教学过程情况的总结与分析,为以后教学提供经验和素材
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