答辩评分表.doc
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1、地物学院2009届毕业设计指导教师评分标准专业 班级 姓名 成绩 考核内容分值得分文献综述:有比较完善的文献综述,能全面地反映该学科及相关领域的发展状况,归纳总结正确。15学习态度和组织纪律10技术水平与实际能力:设计合理;理论分析与计算正确;实验数据正确,有较强的实际动手能力.30研究成果:对研究的问题能较深刻分析或者独到见解,成果突出。15掌握基础和专业知识情况:很好地掌握了有关基础理论与专业知识。15写作与总结:结构严谨,逻辑严密,语言流畅;表达准确,简明扼要;层次清晰,重点突出15地物学院2009届毕业设计评阅教师评分标准专业 班级 姓名 成绩 考核内容分值得分选题:选题来自生产实践第
2、一线或科学前沿,有较大理论意义或实用价值,创新性强15文献综述:有比较完善的文献综述,能全面地反映该学科及相关领域的发展状况,归纳总结正确。10技术水平与实际能力:设计合理;理论分析与计算正确;实验数据正确,有较强的实际动手能力.30研究成果:对研究的问题能较深刻分析或者独到见解,成果突出。15掌握基础和专业知识情况:很好地掌握了有关基础理论与专业知识。15写作与总结:结构严谨,逻辑严密,语言流畅;表达准确,简明扼要;层次清晰,重点突出15地物学院2009届毕业设计答辩评分标准专业 班级 姓名 成绩 考核内容分值得分选题:选题来自生产实践第一线或科学前沿,有较大理论意义或实用价值,创新性强15技术水平与实际能力:设计合理;理论分析与计算正确;实验数据正确,有较强的实际动手能力.30研究成果:对研究的问题能较深刻分析或者独到见解,成果突出。20写作与总结:结构严谨,逻辑严密,语言流畅;表达准确,简明扼要;层次清晰,重点突出15答辩与回答问题:能在规定时间内简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答评委提出的问题20
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