广东省揭阳市高中物理第五章曲线运动5.4圆周运动1教案新人教版必修2.doc
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1、5.4 圆周运动(1)教学目标一、知识与技能1知道什么是匀速圆周运动2理解什么是线速度、角速度和周期3理解线速度、角速度和周期之间的关系二、过程与方法学会根据匀速圆周运动的有关公式分析和解决问题,进一步理解物理概念的学习方法三、情感态度与价值观通过描述匀速圆周运动快慢的物理量的教学,使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究,同时它们之间既有区别,又有联系,要学会全面地认识问题的方法。重点难点教学重点:1什么是匀速圆周运动;2描述匀速圆周运动的物理量以及各物理量之间的联系教学难点:理解描述匀速圆周运动快慢的各个物理量之间的联系教具准备多媒体课时安排1教学过程与教学内容教学方法、教学手段与
2、学法、学情【新课引入】1实例观察录像剪辑地球和各个行星绕太阳的运动转动的电唱机上每一点的运动电风扇转动时各点的运动2归纳导入学生观察这几个运动的共同点是其轨迹是圆周【新课教学】一、匀速圆周运动1圆周运动:物体的轨迹是圆周的运动变速圆周运动实例匀速圆周运动实例思考圆周运动包括匀速圆周运动和变速圆周运动,二者如何区分呢?学生活动设计再次观察两运动提示观察重点后再观察观察重点:相等时间内通过的弧长关系学生归纳变速圆周运动:相等时间内通过的弧长不等匀速圆周运动:相等时间内通过的弧长相等2匀速圆周运动:做圆周运动的物体,如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等,这种运动就叫做匀速圆周运动说明(1)匀速圆周运
3、动是最简单的圆周运动,类似于匀速直线运动是最简单的直线运动(2)其轨迹是圆周,是曲线,所以说是曲线运动多媒体展示一个电风扇选用不同的档位时,叶片转动快慢不同,但都是匀速圆周运动设疑那如何来描述匀速圆周运动的快慢呢?二、描述匀速圆周运动快慢的物理量投影阅读提纲(1)线速度的物理意义(2)线速度的定义(3)线速度的定义式(4)线速度的方向(5)匀速圆周运动的“匀速”同“匀速直线运动”的“匀速”一样吗?师生互动投影知识点并点评1线速度(1)物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢(2)定义:质点做圆周运动通过的弧长和所用时间t的比值叫做线速度(比值定义法)(3)大小:v单位:m/s(s是弧长,非位移)(4
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