八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(Section B 1a-1c)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc
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1、Unit 7 Whats the highest mountain in the world(Section B 1a-1c)学习目标: 1.我能掌握本节课的词汇和短语。 2.能用学过的形容词对人或物进行描述和比较 3.通过对稀有动物的了解,竖立保护动物的意识。 重难点: 1. 人或物的体态、外观具体数据的表达 2. 倍数的正确表达.数+times +比较级 +than. 独学准备:1. 试读:独学1a-1d中的单词及短语,完成随堂笔记一; 2. 再读:利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义;3.再读文本,为完成1b、1c听力作准备。 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升
2、启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间 重点摘记成果记录规律总结Step 1. presentationShow two photos of animals. Ask the Ss to compare the animals at firstQ1:Are they sane?Q2: Which one is taller?内容:Step2 Free talk学法:朗读背诵SectionA内容,达到复习巩固的目的,为free talk 做铺垫。1. Read for pronunciation完成(1a)2.Talk
3、about the elephant and the panda in 1a.内容:Step 3. Listening学法:浏览1c的句子,弄清要听的关键信息,为课堂听力做准备。1. Read the numbers in 1b at first2.Listen to the tape and finish 1b3.Listen again and finish 1c4.Show the answers in class对学对子检查独学完成情况: 群学Step2.Free talk1. 组内互听对两个动物的对比描述,注意比较级的正确使用及相关数字的表达,为展示做好准备。2. 组内交流,依次讨论
4、以下任务:(1)教材(1a)(2)教材 (1b)(3)结合(1C)的内容能用自己的语言复述小熊猫与成年熊猫的差异。3. A surveyWhat is your favorite animal like?预展: 针对展示方案,分组思考展示方式及进行预展。方案一内容:1词汇组内学,A类生把关。 2.组内对学1a建议:1、组内读记听写2、组长批阅把关3、组长监督反馈落实方案二内容:Step2 Make sentences建议:1、综合Free talk 的内容2、组内全员参与方案三内容:Step4 Survey建议:1、大展调查。2、大展What is your favorite animal l
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