珍惜时间扬帆远航.doc
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1、珍惜时间珍惜时间 扬帆远航主题班会扬帆远航主题班会淄川区实验小学南校区孙红活动目的:活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。活动理念:活动理念:四年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。不再消磨时间、浪费时间,唤起同学们“珍惜时间,做时间的主人”是这次主题班会的出发点。参加人员:参加人员:般阳路小学四年级三班全体学生。活动重点和难点:活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜
2、时间。活动准备:活动准备:教师:1、课件;时光老人头饰;黑板上写“珍惜每一分钟”;2、实物:两个透明玻璃杯;一块大石头;一些小石子;一些沙子。学生:1、课前搜集珍惜时间的名言警句;2、试一试一分钟内能做些什么;活动过程:活动过程:序言序言主持人在音乐声中上场。惜时求知歌甲:杨柳枯了,有再青的时候。乙:桃花谢了,有再开的时候。甲:燕子飞了,有再来的时候。乙:然而有一样东西却是一去不复返。甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。乙:它是组成生命的材料。甲:它是衡量重量的标准。合:它就是齐(时间)乙:时间最快又最慢,最长又最短,甲:它最平凡又最珍
3、贵,最易被人忽视却又最令人后悔。乙:珍惜时间,才能扬起理想的风帆,甲:珍惜时间,才能实现美好的理想。合:四年级三班珍惜时间 扬帆远航主题班会现在开始。甲:首先请班长讲话一、班长讲话,明确班会目的。一、班长讲话,明确班会目的。同学们,我们今天召开“珍惜时间 扬帆远航”的主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。祝我们的班会圆满成功,谢谢!二、游戏体验一分钟,了解一分钟里能做些什么,唤起惜时意识。二、游戏体验一分钟,了解一分钟里能做些什么,唤起惜时意识。主持甲:时光老人听说我们举办“珍惜每一分钟”的主题班会,非常高兴,
4、想和大家见见面,我们请时光老人隆重登场。(放音乐迎宾曲。)时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,我把时光带给每个人,它比什么都珍贵,365天,谁也不多,谁也不少,就看你们谁能把时间安排的最好。今天能和大家一起参加“珍惜时间 扬帆远航”的主题班会,我很高兴。(钟表滴答声)同学们,现在请你们仔细听一下,你们听见了吗?这就是时间的声音。现在我们先来感受一下一分钟有多长。(请同学们起立闭上眼睛,单脚站立,静听嘀哒声,我们来感受一分钟有多长。“停”现在请同学们睁开眼睛,请坐。)主持甲:同学们,你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是
5、啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:那在工农业生产中,一分钟能创造多少财富呢?请看屏幕:投影:(一分钟:1 台先进的采摘机可摘西红柿 69 千克。1 台新型的太阳能水泵可抽水 3、8 吨。1 台高速轮转印刷机可印报纸 1300 多张。1 条彩色电视机生产线可组装 1、5 台电视机。)课件朗读。主持甲:就是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干多少事情吗?谁来告诉大家?主持乙:一分钟竟能干这么多事情,那么日积月累呢?主持甲:所以对于工人来说,时间就是?生:产品。主持乙:对于农民来说,时间就是?生:粮食。主持甲:对于军人来说,时间
6、就是?生:胜利。主持乙:对于企业家来说,时间就是?生:金钱。主持甲:对于医生来说,时间就是?生:生命。主持乙:那对于我们学生来说,时间就?生:知识。对,让我们一起说“时间就是知识。”三、多种方式感悟不同的人对待时间有不同方式,收获也就截然不同。三、多种方式感悟不同的人对待时间有不同方式,收获也就截然不同。时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。(一)男女对答朗诵韵律诗。(一)男女对答朗诵韵律诗。主持甲:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。请看屏幕,女男分诵。愚蠢者等待时间聪明者
7、利用时间懒惰者丧失时间勤奋者珍惜时间无为者放弃时间有志着赢得时间闲聊着消磨时间求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间劳动者积累时间好学者创造时间自满者蔑视时间(二)故事感悟。(二)故事感悟。主持乙:时间日夜不停地向前奔走着,它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们的祖先是如何珍惜时间的。1、请*讲囊萤读书的故事。主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩。那外国的名人是如何珍惜时间的呢?2、请*讲爱迪生的故事(三)读名言,提高认识。(三)读名言,提高认识。主持甲:中外名人如此珍惜时
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