第七册第十二课网络微博初体验.doc
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1、1小学信息技术小学信息技术 第七册第七册 第十二课第十二课网络微博初体验网络微博初体验教学目标教学目标(一)知识与技能1、了解微博的基本功能和注册方式。2、能掌握微博的基本使用。(二)过程与方法1、了解微博的注册过程。2、能利用微博与同学、老师等进行思考交流,开展合作。(三)情感态度与价值观1、通过微博的学习,激发学生学习信息技术的乐趣,养成善于思考,乐于尝试的习惯,逐步提高学生与他人交流、沟通的能力和意识。教学重点难点教学重点难点(一)教学重点1、了解微博的基本功能。2、掌握微博的基本使用。(二)教学难点1、通过微博的学习,逐步提升学生与他人交流、沟通的能力和意识。教学准备及手段教学准备及手
2、段1、计算机网络环境,教师准备好微博网站网址。2、要求学生能够较熟练地掌握键盘指法,具备一定的数学知识,有自己的QQ 号,方便注册微博。3、讲授法、讨论学习法、演练结合法、任务驱动法、上机操作实践法。课时安排课时安排二课时教学过程教学过程一、情境导入:一、情境导入:1、回顾上节课飞信知识。2、播放微博短片,了解微博。3、展示老师的微博。微博也叫微型博客,最大的特点是信息发布快,传播快。板书:第十二课 网络微博初体验(设计意图:让学生在轻松愉快的氛围中学习新课。)二、自主探究,学习新知:二、自主探究,学习新知:(一)注册微博1、可通过在腾讯微博网址(http:/)或新浪微博网址(http:/)上
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